
二年级语文二作文 篇1
情感风格:温暖真诚、朴实自然
核心事件:放飞孔明灯
中心思想:人人献出一点爱,世界就会更美好
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?”这是雷锋叔叔曾经说过的一句话,也是我做人的目标。
今天上午,我的同学忘带文书,我让他和我一起看语文书。只要同学们需要帮助,我都会伸出热情的双手。
前几天,我看了一张台州晚报,里面讲了在椒江市的叔叔阿姨们放了许多孔明灯,不但污染环境,又制造垃圾,还有可能引起火灾呢。虽然孔明灯是放飞希望的灯笼,但是也带来了很多害处。污染了整个城市,到处是垃圾。本来清洁工只需要一两个小时可以完成,现在需要三四个小时,都还没扫好,让清洁工们这么辛苦,连元宵节都不能过,必须要扫好才能睡觉。伸出我们的爱心,少放一个孔明灯,伸出我们的双手,多捡垃圾,还大家一个美丽又整洁的城市!
只要我们人人献出一点点爱,人间永远是春天!
二年级语文二作文 篇2
情感风格:深沉隽永、 清新典雅
核心事件:麦穗低垂
中心思想:万物皆有其精神与教益,启发人们从中学习做人处世的道理。
其一
江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;
树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;
山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄。草原纵横千里,袒露的是自己宽广的胸怀。
其二
每一汪水塘里,都有海洋的气息;
每一棵嫩叶上,都有春天的芬芳;
每一棵绿树上,都有森林的苍翠;
每一滴露珠上,都有太阳的光辉。
所以诗人才说:“一株三叶草,再加上我的想象,便是一片广阔的草原。”
其三
成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;
忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭,那是在教我们勤劳。
娇媚的昙花选择在夜间开放,那是在教我们不要张扬。
绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强
温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。
二年级语文二作文 篇3
情感风格:温暖细腻、质朴清新
核心事件:小草在冬天雪地里战斗
中心思想:小草虽平凡却坚韧不屈,默默奉献,值得人们敬爱。
我爱小草
我爱雄伟挺拔的山峰,我爱郁郁苍苍的森另,我爱五彩缤纷的花朵,但我最爱美丽无比的小草。
春天,小草睁开了朦胧的睡眼,从泥土里探出了小脑袋,嫩嫩的,绿绿的。从远处看一片绿茸茸,近看却没了它们的踪迹。真是“草色遥看近却无”呀!
夏天,小草长高了,绿油油的,从远处看就像一条地毯扑在大地上。这可把成群的牛儿、羊儿乐坏了。
秋天,瑟瑟秋风吹来,小草变黄了,个个都低下了头,像一个个害羞的小姑娘。
冬天,大雪纷飞,天气非常寒冷,小草的身上盖上了棉被子。但小草特别坚强,一动也不动地站在雪地里跟北风和大雪战斗,勇不言败。
又是一年春来到,到处又都是小草的身影,真是“野火烧不尽,春风吹又生”。
我爱你——坚强不屈、默默无闻的小草。
二年级语文二作文 篇4
情感风格:警醒、细腻
核心事件:假手机骗局
中心思想:要提高警惕,学会辨别真假,防止上当受骗。
学会自我保护
说到保护自己,我一下就想起一个同学,他的手机就被骗过。
一天中午,我的那位同学在返回学校时,他遇见了一个叔叔。那个叔叔对他说:"你好小弟弟,你能借我一下手机吗?我的手机没电了。"我的那个同学怕是骗子,就说:"我怕你是骗子,你能把你的手机押在这儿么?"他说可以,于是双方的协议就达成了。叔叔把他的手机和我同学的手机互换了,我的同学一看,是iphone,但他也没想那么多,没有想占别人便宜。那个叔叔开始打电话了,一说就是五万八万的,于是又对我同学说:"因为某种原因,我必须把那个手机带过去,能不能把那个手机借我到我做生意的地方?你是哪所学校的?几几班?我用完后就送过去。"我同学说:"鼎太小学六一班的宋泽龙。"于是,那个叔叔就走了。宋泽龙在门口等了很久,始终不见那个叔叔过来,就和我们班的另一个同学一起去找老师。老师可是聪明人,一听就知道宋泽龙被骗了。他又仔细地看了一下那个iphone,是假的!只是一部模型而已。于是在上课的时候,告诉了我们那件事的来龙去脉。
于是,大家都有所防备,再也没被骗了。
二年级语文二作文 篇5
情感风格:温暖、细腻
核心事件:游戏区
中心思想:家中的一个角落是兄弟姐妹共同快乐成长的温馨空间。
我家的一角
我和弟弟的游戏区是我喜欢的角落,那里摆满了各式各样的故事书、玩具,和妈妈所种的绿意盎然的盆栽。
每当我写完功课,我和弟弟会在这个角落阅读故事书,玩扮家家酒、玩积木和画画。我会阅读故事书给弟弟听;玩扮家家酒时我当妈妈,弟弟当爸爸,我们一起照顾熊宝宝;我也会和弟弟比赛堆城堡,看谁堆得漂亮;偶尔还会拿出画本跟弟弟一起画画,我也会用色纸折出好玩的纸飞机。
这个角落有我和弟弟的读书声、玩乐声和欢笑声,这个角落就是我们幸福的小天地。
二年级语文二作文 篇6
情感风格:温暖、朴实
核心事件:立志当医生
中心思想:立志成为医生,为病人解除痛苦。
我的理想
每个人都有自己的理想,每个人都希望长大后能从事自己喜欢的工作.
比如我的同桌她想当一名老师,为祖国培养未来的花朵.而我却想当一名医生.为什么我想当一名医生呢?因为我在电视里看到过许多被病痛折磨.有病却没钱治疗,只好眼睁睁的看着自己的亲人离去.每次看到这种场面,我都会很伤心,所以我立志要当一名医生,为他们解除痛苦.
我听大人说,当医生不仅要有非常专业的知识水平,还要细心观察每一个病人,要懂得心理学,掌握病人的心理.为了自己的理想,我一定努力学习,掌握好各科知识.虽然我现在还有许多的缺点,但我一定会逐渐把它们改掉,希望老师和同学们帮助我并督促我!
二年级语文二作文 篇7
情感风格:温暖细腻、质朴真挚
核心事件:40元的道歉
中心思想:勇于承担责任的人会得到他人的认可和尊重。
记得,在我七岁的那年。我和几个朋友出去玩,躲在一个老奶奶的后院,扔小石子,看见小石子被扔出去的时候像人在天上飞,落下来的时候像流星一样落下来。再扔第二个小石子的时候一不小心没掌握好角度,打破了老奶奶的窗户
我们几个小孩像兔子一样跑了,下午我向妈妈要了四十元钱,赔给老奶奶,到了老奶奶家我说:老奶奶对不起。上午我把你家的窗户打破了
这四十元钱是我给您修窗户的钱,老奶奶听完我的话,回到了房间,不一会就出来了,老奶奶手里拿着一袋饼干。老奶奶把手里的饼干给了我,我接过了饼干对老奶奶说再见。老奶奶对着我微笑一下,在路上,我把饼干吃光了,我发现饼干袋底又有一封信,信里有一张便条和四十元钱,便条上写着:我为你骄傲。这件事过去很长时间了,但至今印在我的脑海里。
二年级语文二作文 篇8
情感风格:喜悦、清新
核心事件:下雪
中心思想:冬天虽寒冷,但也有它独特的美丽与乐趣。
下雪了
“下雪了,下雪了。”我欢呼着跑出家门。啊,这雪可真美呀,一片一片飘落下来,好像在飞舞,又好像在向我们展现它那轻盈的身姿。
这时,我伸出手,想去摸一摸那可爱的小雪花,可那雪花刚落到我的手上就化了,我又伸手去接,那雪纷纷落到我的手上又纷纷都化了。真好玩儿。雪精灵把白大衣送给了房屋,把白围巾送给了大树,把白棉被送给了花草,把白地毯送给了街道。
冬天有冬天的情趣,冬天有冬天的景物,冬天有冬天的游戏。冬天的游戏自然少不了。瞧吧,那边的小同学在堆雪人,跑来跑去的,有趣极了!这边的大同学在打雪仗,你追我赶,更有趣!一个个通红的小脸就像个大苹果,开心极了。
我喜欢白雪皑皑的冬天!
冬天与雪
冬天是白色的,我不相信。在我的记忆里,冬天五颜六色,多姿多彩,让每一个热爱生活的人心醉。
是雪,让人们对冬的产生了错误认识。她告诉我冬天是寒冷的,冬天是白色的。我现在明白了。她说冬天是她主宰的,寒,是他的个性。我确实感觉到了寒冷。
这种寒冷的感觉我并不想去感受,生活在南方的我,不知道雪国的模样,一颗少年好奇的心,犹如夏娃亚当偷吃禁果时的心态,让我的心去了遥在千里之外的北国,在那里,我期待着雪姑娘的到来,一颗热情的心期待着。
慢慢的,天气凉了,就这样,在寒冷的北风的预兆中,雪来了。我那颗热情的心却凉了。雪姑娘的面孔是那么的纯白,但是那颗冰凉的心却是我无法温暖的。我的心就这样,就像冬季的玻璃,那么易碎。
我相信了,冬天是白色的,冬天是寒冷的。但是冬天孕育了万物的种子,我相信,要温暖这寒冷的雪是志在必得的,只要坚持到春天,那时便春暖花开。
二年级语文二作文 篇9
情感风格:温暖、细腻
核心事件:碗与原谅
中心思想:一个人的快乐源于计较少,而非拥有多。
宽容
有的人每一天都过的特别快乐,其实并不是因为他们拥有的比不快乐的人多,而是他们待人待事计较的少。有的人总以为别人做错了事然后当做没事发生般的原谅他人会觉得很没面子。但如果将人物对象转换过来,便会觉得别人可笑了。为何原谅我这一点小错误就没面子了。我可是你的朋友,你的亲人,你的知己。你怎么能觉得没面子。是朋友重要还是面子重要。
宽容是一种拯救心灵的旅行。有两个失落的少年在加洲的一个林场里预谋的点燃里林场,正当他们开心时,却得知,因为这次火灾,一名消防警察倒下了……就当这两个少年准备*时,在电视里听到了牺牲的消防警察妈妈的一句话:“请你们回家吧,家里还有等待着你们的父母。”最后这两名少年来到了当地警察局自首。两名少年不是自己来到警察局的,他们是在宽容的打动下,放弃了轻生,回归了正路。这不仅是生命的拯救,也是灵魂的拯救.
宽容是一种深度。开中午饭了,学校食堂里有沸腾起来了。生性好动的我在与同学的交谈中不小心将一只碗打飞了,好在碗没有碎,但碗的主人却是一名初三大男孩,他没有吭一声,而是重新排队接着去打饭了。当我打饭出来时,一名个不高的同学将我手中的菜打翻了,她满脸愧意,我正想发火时,想起了刚才的事,望着她浅浅一笑:“没事”,紧接着又折回去重新打饭。原来,宽容不一定要滔滔不绝地晓以大义,或是大方地说我原谅你,其实只要一个沉默的眼神,一个浅浅的微笑,一个实际行动,对方就能从你的身上受到宽恕,感受到深深地震撼,并且把这份宽恕用来对待别人,让这个世界少了摩擦,多了和谐。
是啊,一个人的快乐,不是因为他拥有得很多,而是因为他计较的少。
二年级语文二作文 篇10
情感风格:焦急、生动
核心事件:荡绳过河
中心思想:遇到困难要动脑筋想办法解决问题
小猴过河
小熊明天过生日,小猴为它准备了精美的礼物。
第二天,小猴带着礼物高高兴兴的出发了。穿过一片茂密的山林,来到小河边。哎呀!河上的小桥那里去了?小燕子告诉它:“前几天山洪把小桥冲走了。”
小猴看着湍急的河水,急得抓耳挠腮。突然,眼睛一亮,想出了一个好办法。
小猴找来一根绳子,把它拴在高高的树杈上,小猴抓住绳子,荡起了秋千。秋千越荡越高,越荡越远,荡到小河中心,小猴一松手用力一跳,“嗖”的一声,轻巧地落在河对岸,它飞快的像小熊家跑去。
聪明的小猴是我们学习的榜样。
二年级语文二作文 篇11
情感风格:警醒、朴实叙述
核心事件:纸箱真相
中心思想:不能贪财,否则会吃大亏。
学会生存
说到生存,你会想到什么?说到学会生存,你又会想到什么?下面我来讲一个从老师那里听来的事吧。
有,我们正在上数学课。但是上着上着,就变成了思品课(都是同一个老师上的)。刘老师说:“现在这个世界的骗子很多,大家都要小心。比如说老师有一个朋友,有他去银行取钱,取了5万元,然后有一个犯罪团就看见了他。其中一个人假装把一大包钱掉在地上,然后我的朋友看到了,就去捡。这时来了另一个人说:“先生,这个东西我也看见了,你要分我一半。”
刘老师顿了顿,继续说:“这个时候,假如你要是不要有贪财的*,那么你就不会被骗。但是我的朋友说"那就分你一半吧。”然后要打开箱子。那个人说:“这个地方的人太多了,我们去别的地方吧。”说着要拉着他走。但是那个人又想起了什么似的,转过来对他说:“要不然这样吧,你把你口袋里的钱给我,这一箱钱就都给你了吧。怎么样?”我朋友就把钱给了他。然后那个人坐着摩托车,就直接跑了。我的那个朋友一打开,失望极了,里面装的全是纸,根本没有钱。
从刘老师跟我们说了这件事,我就明白了:千万不能贪财,否则有一句古话就会显灵:贪小财,吃大亏。千万不能相信那些无条件给你好的人,其中肯定有诈,肯定是骗你的。
二年级语文二作文 篇12
情感风格:温暖细腻、质朴真挚
核心事件:炒鸡蛋
中心思想:用简单行动表达对母亲的感恩之情
母亲节到了,我想送妈妈一件礼物,表达我对妈妈这几年来的养育之恩。于是,我冥思苦想,想到了给妈妈炒一个鸡蛋,夹着面包吃。
母亲节早上,我早早的起了床。悄悄地走进厨房,首先我在冰箱里拿出一个鸡蛋,打在碗里。然后,那一双筷子搅拌。搅拌均匀后,我把锅架在灶台上,倒上油,打开火。等油烧热后,我把鸡蛋倒进去,马上就有鸡蛋的香味飘出来,香极了。鸡蛋炒熟后,我把它弄出来,加上两片面包,倒上一杯牛奶。放在桌子上,正好妈妈醒了,看到这一景象,妈妈热泪盈眶,把我抱住……