
三年级端午风俗作文 篇1
情感风格:温馨、细腻
核心事件:戴香包
中心思想:通过端午节的习俗活动,表达对传统文化的热爱和传承。
今天是端午节,一大早,妈妈就把我们叫起来,我揉揉眼睛坐着发呆,妈妈拿出好多香包,给每个人身上戴,我带的是粉色的粽子形的"大香包。
我来讲一下端午节的来历。就是农历的五月初五,是屈原跳江的那一天,因为屈原本是楚怀王的大臣,但是他给楚怀王说的好话楚怀王却不听,结果屈原就觉着自己没有用,最后就跳江了,那个江名叫汨罗江。就这样人们有一种习俗就是赛龙舟,因为村民认为屈原爱国就划龙舟去追屈原,但是追不上了。还要吃绿豆糕,吃粽子,喝雄黄酒,给门上插艾叶这样的习俗,还要带五彩线,香包这样的习俗。
今天早上,我和爸爸去买艾叶,没有买上,太晚了,我们买了油糕。我们就到爷爷奶奶家去了,果真吃的粽子、绿豆糕、油糕、没有雄黄酒所以没有喝,还戴了彩线,特别开心。哈哈!
三年级端午风俗作文 篇2
情感风格:温馨怀旧、民俗质朴
核心事件:粽子香满堂
中心思想:端午节通过丰富多彩的习俗传承着中华民族的文化记忆。
端午节在每年农历的五月初五,又叫端阳节,有很多奇特风俗,接下来,就让我来为你们介绍介绍一些风俗吧。“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。”这是一首有关端午节的民谣。全国各地人民过端午节的风俗大同小异,而端午节吃粽子,古往今来,中国各地都一样。如今的粽子多种多样,璀璨纷呈。
现今各地的粽子,一般都用箬壳包糯米,至于内含的东西,则根据各地风俗而定,著名的有桂圆粽、肉粽、水晶粽等等。到了端午节,我们可就能一饱口福了。端午节的.许多风俗与“五”这个数字紧紧地联系在一起。比如说端午节那一天各家要插“五端”:菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。南方过端午节要吃“五黄”:黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。
端午节小孩要佩戴香囊,传说有辟邪之意,实际是用来当佩饰用的,以红、黄、蓝、白、黑五色丝线扣成索,做出各种不同形状,形形色色、玲珑可爱。南京过端午,每家都会准备一盆清水,在里面加两枚鹅眼钱和一些雄黄,家里的大大小小每个人都要用这种水洗脸,称为“破火眼”,据说可保一年没眼疾!看了我的介绍,你们知道一些有关端午节的风俗了吗?
三年级端午风俗作文 篇3
情感风格:温馨、生动
核心事件:龙舟赛
中心思想:端午节的习俗体现了对传统文化的传承与纪念。
我们中国有许多传统的节日。如,春节,中秋节,清明节,元宵等许多节日。但是,我最喜欢端午节。
端午节这天,我们要吃粽子,门前要悬艾草,还要看龙舟赛!上午,我和奶奶去买粽子,艾草了,街上热热闹闹的,人们都在认真地挑选粽子,有的人正在买艾草,我们走到卖粽子的地方,挑选着各种口味的粽子,我挑选可一种我们比较喜欢的原味粽子,买回家了。之后,我们又买了一把艾草,靠在门前。
下午,我们一家人去汉江河看龙舟赛。在岸上,远远地看到八条长长的龙船,停在江中,每条船上各有十八人,一人在龙条擂鼓指挥,一人在船尾掌舵,中间十六人分列龙舟两侧,比赛开始了,八条龙舟,像离弦之箭一般,队员们跟着鼓点的节奏,挥舞着船桨,喊着雄壮的号子“一二,一二,一二。”龙舟越来越快,八条龙舟齐头并进,争先恐后,一转眼,一条黄龙越过终点,比赛结束。所有观众一齐鼓掌。比赛真精彩呀!不知不觉,已经到了黄昏,我们都回家了。
晚上,我们把粽子端上了桌,我把绳子解开,闻到了一股香味,迫不及待的尝了一口,甜甜的,好吃极了!说起粽子,还有一段小故事呢!传说屈原跳进江里死后,老百姓都来悼念他,为了不让江里的鱼虾咬屈原的尸体,便向江中投入糯米团。于是,吃粽子的习俗就流传了下来。
我们家乡的端午节真是热闹呀!
三年级端午风俗作文 篇4
情感风格:悲怆、古朴
核心事件:粽子投江
中心思想:人们通过端午节的习俗表达对爱国诗人的深切怀念
今天是农历的.五月初五,是端午节。在古代有一个叫屈原的诗人,他很爱他的国家。突然有一天,他的国家被另外一个国家包围了,他想为国家报仇,可又感觉自己太弱,于是就跳河自杀。
人们为了纪念他,就把粽子投到河中,让小鱼吃粽子,不吃屈原的尸体。于是这一天也就称为“端午节”,人们这一天吃粽子、赛龙舟。
三年级端午风俗作文 篇5
情感风格:温暖、细腻
核心事件:搓花绳
中心思想:通过端午节的习俗活动,表达了对传统节日的热爱和家庭温馨的幸福感受。
我的家乡在华藏寺,每年过端午节,爸爸妈妈都要提前准备过节的东西。爸爸到河边摘来柳条,和我一起将杨柳插在门上,杨柳轻轻摆动,在我们进出是掠过头顶,爸爸说“柳叶像剑,能辟邪驱鬼”。妈妈到农贸市场精心挑选糯米、大枣、还有粽叶,他将粽子包成三菱形状,放在锅里煮上十几分钟,香喷喷的粽子就端上桌子,爸爸妈妈爷爷和我,边吃边说夸奖妈妈的手艺好。这时爷爷会用手指沾一点熏黄酒,擦在我的额头和耳朵上,他说“小孩擦一点熏黄酒,蚊虫不来找你”。
最高兴得要算和姐姐搓花绳,姐姐把红的、黄的、紫的线绳搓成五颜六色花绳,再穿上金色的小铃铛,戴在我的.手上,脚上,走起路来发出悦耳的铃声,我高兴得搂住姐姐的脖子,亲她的脸,表示谢谢。
“端午节,戴花绳,擦黄酒,吃粽子。”这是多么令人开心的一个节日啊!
三年级端午风俗作文 篇6
情感风格:温馨、朴实
核心事件:赛龙舟
中心思想:端午节承载着对爱国诗人的怀念和民族文化的传承
端午佳节是我最喜欢的节日。不仅仅因为它能吃粽子和绿豆糕,更因为它是对伟大爱国诗人屈原的怀念。
大家知道吗:每年是端午节。这可是我们中国民间的传统节日,又称端阳节、重五节。
每逢端午佳节,人们都要把房子打扫得干干净净,在厨房里洒上雄黄水,用来杀死毒虫或防止毒虫孳生。这个小常识大家要知道哦!
对了,诉大家一首关于端午节的儿歌,要看仔细哦!“五月五,是端阳。插艾叶,带香囊。吃粽子,撒白糖。龙船水下喜洋洋。”怎么样,好听吗?
端午节还有很多活动,主要活动有两个,分别是:赛龙舟、吃粽子。相传龙舟竞渡是为了捞救投汨罗江而死的`爱国诗人屈原。把粽子投进江河,是让鱼蛟虾蟹吃饱了,不再去吃屈原的遗体。
端午佳节流行的民族地区很广,有汉、壮、布衣、侗、土家、仡佬等。
我喜欢端午佳节,因为我爱吃粽子。呵呵!你们喜不喜欢端午节呢?
三年级端午风俗作文 篇7
情感风格:温馨、朴实
核心事件:雄黄酒涂“王”字
中心思想:通过端午节的习俗,表达了对传统节日文化的了解与传承。
明天就是端午节了。今天一大早,爸爸买菜回来时,手里拿着两把草。我问:“爸爸,这是什么呀?”
“妈妈告诉你,这叫艾草,清明团子就是用它做的。端午节正好遇上梅雨季节,梅雨季节蚊虫多,艾草有一种淡淡的幽香,可以赶走蚊虫。”妈妈说完就拿了一把艾草插在了门上,把另一把艾草放在窗口。我来到门口凑近一闻,啊,真香!我想起了上常识课时,老师说它还可以做中药呢。
中午,妈妈带我去药店买回来两包雄黄。回到了家,爸爸把两包雄黄倒入一个小瓶子里,再倒入适量的“二锅头”酒。爸爸说:“这雄黄酒是可以杀蚊虫的。传说白娘子这千年白蛇,喝了雄黄酒都会现出原形,别说这些小蚊虫了。”说完,爸爸拿来一根筷子,用雄黄酒在我头上写了一个“王”字。说:“从端午节那天开始,天气就要变热了,一些害虫都出来了,涂上雄黄酒,它们就不会咬你了。”
吃完饭,爸爸还给我讲了屈原的故事和人们过端午节的其他风俗。
三年级端午风俗作文 篇8
情感风格:温暖、质朴
核心事件:粽子加鸡蛋
中心思想:通过端午节的习俗,表达对传统文化和历史人物的敬仰之情。
农历五月初五,是中国传统的节日——端午节。我从书上知道,这是纪念一位伟大的爱国诗人屈原的"日子。屈原是楚国人,他在流放期间,楚国被秦国攻破,他很难过,投了汨罗江。老百姓很感动,就把饭团、鸡蛋丢进江里,吸引鱼儿,不让他们吃屈原的身体。所以,每年农历五月初五,我们就有了吃粽子和茶蛋的习惯。端午节早上,我的早餐就是粽子加鸡蛋,还吃了大蒜子呢!
说到吃大蒜子,那是因为端午节也被称为“五毒日”,是古代的一个卫生节,我听广播了解到,五毒是指五种有毒的动物:蛇、蜘蛛、蟾蜍、蜈蚣、蝎子,如果接触到它们,我们很容易就会中毒。所以端午节前后,人们洒扫庭院,插艾条、播洒雄黄酒,杀菌防病,强身健体。记得爷爷在的时候,爷爷就做过雄黄酒。不过,妈妈也带我去中药店做了一个香包,里面有五种中药:冰片、白芷、丁香、藿香、菖蒲,有驱虫的功效呢,而且很香。晚上睡觉的时候,我把香包放在枕头边,蚊子也不来找我了。
每一个节日都可以互相祝福,而这个节日是纪念故人的,所以只能说“端午安康”,这个节日,我涨了不少知识呢!祝大家端午安康!
教师评语:孩子的思路很清晰,条理清楚,结合自己的经历给我们介绍了端午节的来历和风俗习惯,让我们大人也涨了不少知识呢!
三年级端午风俗作文 篇9
情感风格:庄重、 朴实
核心事件:吃粽子
中心思想:通过介绍端午节的习俗,表达对传统文化的传承与尊重。
每年的五月初五,是传统节日端午节,端午节有两千年历史,习俗有很多,让我来介绍一下吧!
端午节地习俗:挂艾草 ,由于夏天有很多蚊子,挂艾草可以驱虫除病。用艾草洗澡还可以防止蚊子叮咬呢!我在电视上看到了8岁左右的小孩光着身子在小木盆里洗澡。
吃粽子的来历是由于纪念楚国爱国诗人屈原,他感觉世界不公平,抱着石头投江自尽所以,每年的`这一天,人们都会包粽子,吃粽子。还会把粽子投到江里,不让鱼把屈原的尸体吃掉。
三年级端午风俗作文 篇10
情感风格:温馨、典雅
核心事件:挂香囊
中心思想:端午节的习俗承载着人们对健康与平安的美好愿望。
小孩还要挂香囊的"。端午节小孩佩香囊,不但有避邪驱瘟之意,而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,作各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑夺目。
端午节还有挂艾叶、菖蒲的习惯:在端午节,家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花,制成人形称为艾人。将艾叶悬于堂中,剪为虎形或剪彩为小虎,贴以艾叶,妇人争相佩戴,以僻邪驱瘴。用菖蒲作剑,插于门楣,有驱魔祛鬼之神效。
端午节的活动可真多呀。
三年级端午风俗作文 篇11
情感风格:温馨质朴、民俗韵味
核心事件:五色丝线
中心思想:端午节的风俗承载着人们对健康平安的美好祈愿。
端午时节的风俗农历五月初五的端午节马上就要到了,它是中国的`传统节日我们都知道端午节这天,全国最为相同的是吃粽子。关于端午节有许多说法,如我的家乡;在农历五月初一这天要给家人带两色丝线,五月初五要换五色丝线。传说;带彩色丝线上帝可以保佑家人身体健康,驱走瘟灾,万事如意。
端午节这天,太阳还没出来,一家人就要上山拔一些艾回来,用艾叶水洗脸,传说这样能驱蚊虫。洗完脸后就开始吃粽子,粽子是用糯米,红枣,红豆包成的,特别好吃,吃上一个还想再吃一个。还有把蛋黄煮灰了的鸡蛋。吃完饭太阳露出半个脑袋,一家人还要弄些柳条回来,再用彩色纸叠成葫芦,插在大门上方。这样就国泰民安了。传说;这是人们纪念爱国诗人屈原留下的风俗,虽然是一个传说但是家乡的人都很相信。
妈妈说这些都是姥姥告诉她的。家乡的端午节非常隆重。
三年级端午风俗作文 篇12
情感风格:怀念、庄重
核心事件:包粽子
中心思想:端午节承载着对历史人物的纪念与传统文化的传承。
一提起端午节,人们就会想起吃粽子,划龙舟。但是同学们你们知到“端午”是什么意思,端午节的风俗又是怎么来的吗?
“端午”。“端”是“初”“始”的意思,所以阴历五月初五称为“端午”。到了唐代,由于唐朝皇帝唐玄宇的生日是八月五日,为了避用“五”字,就用回音“午”替换了“五”字,从此,“端五”便改称“端午”了。
为什么五月初五这一天会成为“端午”呢?民间流传着很多种说法。其中最流行的说法,就是为了纪念屈原。
屈原是战国时楚国的大官,楚国不采纳他的治国主张,反而将他免职流放,他在流放途中看见了楚国衰亡,人民遭受苦难,自己又无力挽救老百姓,他心中悲愤难忍,便于公元前278年的五月初五,投入汩罗江自尽。楚国百姓知道后,竟相划船前去相救,但是已来不及了,百姓们担心江中的"鱼,鳖,咬食屈原的遗体,便用竹壳裹米投入江中喂鱼。从此,划龙舟,包粽子就是我们中华的风俗了。
我很喜欢端午节,我每年都盼望端午节的到来。