
小学端午节的话题作文 篇1
情感风格:温馨、细腻
核心事件:包粽子
中心思想:通过包粽子的亲身经历,体会到传统习俗中蕴含的家庭温情与文化传承。
又是农历五月初五,又是端午节,在这一天,顾名思义,是要吃粽子的,今天,我就要自己包粽子吃。
今天,我早早的起了床帮奶奶包粽子,乃阿尼把材料准备好,然后开始教我包粽子,首先把米放到水里泡胀,然后把水倒了,放点儿盐(各种不同的口味),再放入红豆和在一起,然后用粽叶做成形状把米放进去,用线绑起来,最后放到锅里煮,大概半个小时,就可以吃了。奶奶怎么做,我就怎么做,不过,我把盐放成了糖,本来我们这家人就吃的是咸粽子,可是这一次,我却放了糖。等了好久,粽子可以吃了,爸爸也起床了,等到吃时,爸爸突然愣住,十分淡定地说:“这个粽子怎么是甜的?”我被发现了,不得不“从实招来”,正当火烧眉毛之际,爸爸对我说:“这甜味还蛮好吃的嘛!”我信以为真,吃了一个,结果才知道是爸爸希望我消灭几个甜粽子,我吃了那个甜粽子,简直想吐!我发誓以后再也不吃甜粽子了,不!应该是不想再看到!反正就是感觉很反胃!
其实,甜粽也是有人吃的,不过是我吃不习惯罢了。端午节吃粽子,这是中国人民的又一传统习俗。除了吃粽子,端午节还有要把艾草放在门前驱邪,还有是为了纪念屈原……
小学端午节的话题作文 篇2
情感风格:欢快、生动
核心事件:摘杨梅
中心思想:通过摘杨梅的活动,表达了家人团聚的温馨与劳动带来的快乐。
星期天,爸爸带我和妈妈、外公、外婆到湖塘古城去摘杨梅。
我兴致勃勃地爬上了山,不一会儿就看到了许多杨梅树,只见树上结满了杨梅,有红的、紫的、青的,还有半青半紫的,看得我垂涎欲滴。
我走到一颗杨梅树前,只轻轻一碰,杨梅就掉下来了,原来杨梅这么“弱不禁风”啊,我可要小心翼翼的了。我瞅准了一颗红透了的杨梅,猛地把它抓在手心,生怕它溜走。这样,我摘下了好几颗杨梅。
忽然,我看见杨梅树顶部的树枝上结了好多熟红了的杨梅,娇艳欲滴,好像在向我招手,我伸手去够,可却够不到,急得满头大汗,这时,我发现不远处有根竹竿,灵机一动,“有了”,于是我把竹竿往杨梅上轻轻一碰,杨梅就乖乖地躺在了软软的树叶铺成的地毯上,我唾手可得。我拿着竹竿,像个胜利者在树中间窜来窜去,成功收获了许多杨梅。
我看看爸妈、外公外婆的篮子,也装满了红通通的杨梅,尝了一颗,蓿真甜!这是我吃过的最甜的杨梅了!
最后,我们提着篮子,唱着山歌,兴高采烈地向山下走去。
小学端午节的话题作文 篇3
情感风格:欢快热烈、生动形象
核心事件:龙舟赛
中心思想:通过端午节的活动,表达对传统文化的热爱和对爱国精神的敬仰。
快乐的端午节
五月初五是端午节,这天上午,天气晴朗,阳光明媚,我和爸爸妈妈一起去西溪湿地看龙舟比赛。
路上,爸爸给我讲起了端午节的来历:春秋时期,爱国诗人屈原在五月初五跳江死了。老百姓悲痛万分,有的把粽子投到江中,有的划着船驱散鱼虾,不让它们去吃屈原。后来大家每到这一天都要吃粽子,赛龙舟来纪念他。
到了西溪湿地,河边已是人山人海。只听枪声一响,十几条龙舟象离弦的剑一样在水面上飞行,你追我赶,互不相让。参赛选手用尽力气,木桨上下飞舞,动作整齐划一。观众都在为各自的队加油,敲锣鼓的也在一旁呐喊助威。离终点不远了,人群更加沸腾,我和爸爸也使劲地喊:“加油!加油!”。最后,有一条龙舟夺得了冠军。赛龙舟在欢乐的气氛中结束了,但那激动人心的场面不仅留在我的眼前,也映在了我的心中。
中午,我们在美食街吃粽子,有豆沙粽、肉粽、蛋黄粽……好吃极了。在路上妈妈买了一个漂亮的香包挂在我身上,听说还能辟邪呢。
在这个端午节,我吃粽子、看龙舟、戴香包,还知道了爱国诗人屈原的故事,收获真大呀!
小学端午节的话题作文 篇4
情感风格:温馨、童趣
核心事件:虎头帽
中心思想:节日带给孩子的快乐与亲情的温暖是独一无二的体验。
今年的每一个节日对我来说都是第一次,过节都是快乐的!
我早就盼望端午节了,因为乐乐姐姐早给我送来了节日的礼物——虎头帽和虎头鞋,我戴着穿着可漂亮了。而且爸爸也从上海赶来和我们一起过节,这几天,我的生活洋溢着一派快乐的节日气氛。妈妈和外婆迫不及待地给我换上新衣服,穿戴上节日鞋帽,我美滋滋地对着镜头嬉笑。
我们一家开着车到飞英公园游览,满池绿色的荷叶、高高屹立的飞英塔、曲桥凉亭楼台、我目不暇接,爸爸给我拍了好多照片呢。我们又到阿萍舅妈的芸轩茶室喝茶聊天,我饿了,没有耐心了,开始作闹,妈妈只有用奶水让我安静下来。我们又去潜山公园游玩,观赏葱绿的梅林和一洼碧清的潜湖水,可是我累了,实在坚持不住,躺在外婆怀里大睡起来……
到金家兜农家乐吃晚饭时,我醒了,又精神焕发,坐在餐室里的小孩椅子上,好奇地张望,不时咿咿呀呀地自言自语,看着大人们喝着吃着……
小学端午节的话题作文 篇5
情感风格:悲怆、古雅
核心事件:曹娥投江
中心思想:孝女曹娥为寻父尸投江,体现了至深的孝道精神。
热闹的端午
农历的五月初五是端午节,也就是我们的传统节日之一。
端午又有多种多样的来源呀、故事啊。今天我就来讲一个孝女曹娥的故事。很久很久以前,孝女曹娥为了救自己的父亲,结果投江了。父亲溺水江中,数日不见尸体,当时孝女曹娥年仅十四岁,昼夜沿江号哭,过了十七天,在五月五日也投了江,五日后抱出父尸。从此传为神话,断而相传至县府知事,令度尚为立碑,让他的弟子邯郸淳作诔辞颂扬。孝女曹娥之墓,在今浙江绍兴,后传曹娥碑为晋王义所书。后人为纪念曹娥的孝节。在曹娥投江之处兴建曹娥庙,她所居住的村镇改名为曹娥镇,曹娥殉父之处定名为曹娥江。故事讲完了,啊!曹娥姐姐真是太伟大了,为了找父尸,曹娥姐姐竟投了江。
粽子、面扇子、大蒜蛋……这都是端午主要的食俗,我们中国主要吃的还是粽子,让我们去瞧瞧闽南的粽子吧。闽南棕必须买上乘的烧肉粽,猪肉择五花肉并先卤得又香又烂,再加上香菇、虾米、莲子及卤肉汤、白糖等,吃时要调上蒜泥、红辣椒、萝卜酸等多样佐料,香甜肉滑,油润而不腻。啊!听的我口水都要流下来了。
五月五是端阳。插艾叶、戴香囊、吃粽子、撒白糖。龙船下水喜洋洋,端午真热闹非凡的节日啊!
小学端午节的话题作文 篇6
情感风格:温暖怀旧、细腻生动
核心事件:包粽子
中心思想:通过包粽子和纪念屈原的习俗,表达对传统文化的传承与怀念。
端午见闻
又到了端午节。每当这个时候,我就想起端午节的粽子。
端午节前几天,妈妈就从市场上买来包粽子的粽叶、糯米、绿豆等,到端午节那天,就把它们拿出来,用水浸湿,洗干净,然后开始包粽子。她拿起一些粽叶,叠成开列一排,随后一层糯米、一层绿豆、一粒猪肉,最后加上一层糯米把绿豆和猪肉包在中间,再把叠好的粽叶,压紧,按平,折叠,最后用线捆住,就这样一个粽子在她们的手上包好了。
粽子包完后,她就把粽子放进锅里,加上合适的水,让它蒸煮。大约煮到两个小时吧,厨房里飘散出一股粽子的清香,深深地闻一口,沁透心脾。这时,馋嘴的我就迫不及待地让妈妈从锅里抓起一条粽子,不管它炙热烫手,就解开线团,送进嘴里,用牙齿咬一口,滚烫的粽子,有时弄得我牙齿根,舌头嘴上顿时起满了大大小小的泡泡,尽管这样我还是不肯吐出来,味道好极啦。
听大人们说,端午节这天有一个古老的故事。据史料记载,春秋时期楚国的大诗人屈原因仗义直言遭革职放逐。眼见国破家亡,百姓流离失所,屈原是有心报国而无力回天,愤然之下,于五月初五,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死。传说屈原死后,百姓纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有的还拿出食物丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体。因此,在以后每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子等的风俗,以此来纪念屈原。时过境迁,人事物非,可端午节一直流传至今,成了中华民族的传统节日和文化。
小学端午节的话题作文 篇7
情感风格:温暖、质朴
核心事件:包粽子
中心思想:通过端午节的习俗表达对家人平安健康的美好祝愿。
浓情端午
农历五月初五是端午节,赛龙舟、插艾叶、吃粽子,说的就是过端午节的情景。
端午节是我国传统的节日,又称端阳节、重午节。每年的这一天,奶奶都会买来艾叶摆放在门口,还用艾叶煮鸡蛋,今年也不例外。一大早,奶奶就已经准备好了新鲜的粽叶,清洗干净后放水里煮一煮,再将提前浸泡好的糯米端来,然后就开始包粽子了。每次她先取两片叶子,左手捏紧叶子的一头,用另一只手把叶子的另一头轻轻地往里卷成一个圆锥体,接着往里面放糯米,这时候,奶奶会根据每个人的口味放不同的馅儿,有蜜枣的、猪肉的、八宝的、葡萄干的,最后用棉线绑住。就这样一个个粽子就上锅蒸煮了。还没出锅,空气里就已弥漫着粽子的香味,真叫我们馋得流口水,恨不得立刻就吃。
只是我一直很好奇,为什么奶奶要把那些难闻的艾叶放在家门口,并用它煮鸡蛋呢?后来我才知道,原来艾叶有辟邪驱瘟的作用,奶奶是希望我们都平安健康。
小学端午节的话题作文 篇8
情感风格:温馨、细腻
核心事件:包粽子
中心思想:做好任何一件事情,都要有耐心和恒心。
包粽子
咬着手里香喷喷的粽子,包粽子时的快乐情景仿佛又出现在眼前。
我作为小助手,帮妈妈捋粽叶,妈妈包粽子。我捋了一会,觉得很简单,看妈妈包粽子很快,很好玩,于是就对妈妈说:“妈妈,您也教我包粽子吧?”妈妈说:“好吧!”“先把捋好的粽叶挽个兜,然后往兜里边装满糯米和枣,同时还要放一些水,要不然糯米煮不熟,装满糯米后用长出来的粽叶往下折,把装糯米的兜裹住,最后用绳子系好。”说话间,妈妈已包好了一个粽子,再看看我吧,一个兜还没挽好呢!在妈妈的帮助下我挽好了,开始装米和枣,装好后,说什么也裹不住,一不小心,哗!全散了,还溅了一身水。妈妈告诉我,不要着急,慢慢来。“我才不服气呢,我就不信包不好一个粽子!”我又拿起粽叶重新开始,这次比第一次有进步,至少兜是自己挽的,可是当我系绳时,粽子又散了,妈妈一下子没接住,糯米洒到了地上,看着满地的米粒,我们娘俩哈哈大笑。第三次,我终于成功地包好了一个粽子。
看着一个个包好的粽子,使我深深体会到:做好任何一件事情,都要有耐心和恒心。
小学端午节的话题作文 篇9
情感风格:庄重沉郁、质朴真挚
核心事件:包粽子
中心思想:我们要学习屈原忧国忧民的爱国精神,立志报效祖国
端午节
一年一度的中华民族的传统节日端午节要到了,这一天,每家每户门前都要挂艾叶,还可以吃香喷喷的粽子。有的地方还要进行赛龙舟等活动,非常热闹,端午节虽然时间短暂,但是很有意义。
端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日。春秋时期楚怀王的大臣屈原,他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,屈原遭免职,被赶出都城,流放他乡。当秦军攻破楚国京都,屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于是在五月五日,写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身亡,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
在我家每年端午节妈妈都会提前包很多粽子,有白粽子,香肠粽子,腊肉粽子,还有红枣粽子,妈妈包完煮好后,就会分别给爷爷家,外公家,姨妈家送去。吃着妈妈包的粽子,那阵阵的苇叶清香扑入我鼻子里,这时我不由自主地想起了爱国诗人屈原,他那种忧国忧民的爱国精神,激励了我,感染了我。我们要向屈原那样,从小要树立远大的理想和抱负,专心读书,发愤图强,学好本领长后大报效我们伟大的祖国,把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
小学端午节的话题作文 篇10
情感风格:温馨、细腻
核心事件:摘杨梅
中心思想:通过一次家庭采摘杨梅的经历,表达了对自然和亲情的珍惜与喜爱。
端午节那一天,我和爸爸妈妈一起去上虞摘杨梅。
一路上,看着车窗外面美丽的景色,我很开心。
我们经过了杭州湾大桥。大桥很壮观,它跨越杭州湾,长约三十多公里。
第二天上午下雨,我们吃完早饭,就在宾馆里玩,下午,雨停了。我和爸爸、妈妈,还有爸爸的同事一家去摘杨梅。我们来到一座小山上,山上长着茂密的杨梅树,枝头上挂满了杨梅。由于刚下过雨,路很滑,我们踩着泥慢慢地来到杨梅树下,开始采杨梅。爸爸提着篮子,我和妈妈一颗一颗地把杨梅摘下来放到篮子里。杨梅有红色的、粉色的和青色的。我们要挑红色的摘,因为红色的杨梅最甜。
第三天我们回到了上海。回到家,吃着自己摘的杨梅,觉得很甜。
小学端午节的话题作文 篇11
情感风格:清新愉悦、细腻描写
核心事件:薰衣草海
中心思想:端午节外出看花海让作者放松了心情。
端午节看花海
今年的端午我们全家去了杭州桐庐,那里风景怡人,让我赞叹不已。
我们去的玩的是在巴比松米勒庄园看花海。我们先来到了一片绿油油的的草坪,上面开了一小排紫色的花,那紫色的笑话随风飘动,像是一个个小姑娘正在草坪上轻盈地舞蹈,那几排小花为草坪添了几丝光彩。
不过呀!这几排花太少了!慢慢向前走,那是花海区。哇!迎面走进花海区,香气扑面而来。一些不知名的笑话香得让我不禁竖起拇指。这就是薰衣草!薰衣草我老早就听说了,但这是一次看见。薰衣草开得沁人心脾,难怪她们引来了群群蜜蜂来采她们的蜜呢!薰衣草是紫色的,因为香,还可以用来做香料等很多有用的东西,让我们不在薰衣草中也可以闻到她的气息。花的香味,让我的疲劳消失地无影无踪,使我精神百倍。
这个端午节外出旅行,让我调理了自己的心情,为劳累的复习放松一下。
小学端午节的话题作文 篇12
情感风格:庄重、质朴
核心事件:包粽子
中心思想:通过端午节的习俗表达对爱国诗人的怀念与传统文化的传承。
“千里不同风,千里不同俗。”每个国家、每个民族都有属于自己的民风民俗。但让我印象最深刻的还是“端午节”了。每年农历五月初五为端午节,是我们中国民间一个古老的传统节日,又称端阳节、重五节。每年端午节,要划龙舟、吃粽子、喝雄黄酒,相传是为了纪念爱国诗人屈原。
传说是这样的:屈原被*人所害后,投江自尽。楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈原的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕子。
每年端午节,人们要浸粽叶、包粽子、吃粽子。粽子的形状多种多样,有:三角形的、长方形的、菱形的,还有圆柱形的。棕子的口味更是多种多样,有:肉味的、蛋黄味的、豆沙味的,还有白米粽、肉松棕。
这就是我们中国民间的传统节日——端午节,是不是很有趣!