三年级风景线作文 篇1
情感风格：温暖、细腻
核心事件：林荫道的四季变化
中心思想：通过描写校园里的林荫道和葡萄长廊，表达了对校园美景的喜爱之情。
小学三年级上教科版7单元作文：风景线
我们的校园就像个大植物园，有美丽的菊花、粗壮的樟树、诱人的葡萄，其中我最喜爱的风景就是贯穿校园的林荫道。
林荫道两旁种着许多樟树。春天，樟树刚刚吐出嫩绿的新芽，就像樟树姐姐长出了绿色的头发;夏天，樟树长满了椭圆的叶片，就像在给烈日炎炎的校园撑起了一柄柄大伞;秋天，树叶由绿色变成了桔红色，慢慢地落下来，仿佛一群蝴蝶在翩翩起舞;冬天，雪花飞舞，樟树换上银妆，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
林荫道上不仅有挺拔的樟树，还有迷人的葡萄长廊。春天，葡萄蔓爬上木架，就像一条长龙飞上了天空;夏天，架上挂满了一串串水灵灵的葡萄，绿的像翡翠，紫的像水晶，红的像玛瑙，真馋人!真想伸手抓一串尝尝，如果你来我们学校上学，一定不要错过这诱人的葡萄;秋天，园丁把枝条剪得光秃秃的，就像一条蜿蜒的电线;冬天，枯藤站在雪中，好似一个冻得哆哆嗦嗦的小孩，我真想帮他穿上一件大衣。
阳光明媚的季节，漫步在校园的林荫道上，看着诱人的葡萄和粗壮的樟树，你难道不被这一切深深地陶醉吗?
三年级风景线作文 篇2
情感风格：温暖、 生动
核心事件：雪松欢迎新同学
中心思想：通过描写雪松的坚韧与守护，表达对学校环境的热爱与敬仰。
在美丽的安昌江畔，有一所十分可爱的学校——安昌路小学。
安昌路小学的教学楼传来朗朗的读书声，操场的绿化带更是让人心旷神怡。尤其是教学楼旁的三棵松树。一进学校，远远望去它们就像三个英勇的战士，守护着这所学校;它们还像马上起飞的火箭，一飞冲天，冲向太空;它们更像三位绣花的姑娘，为我们学校增添不少色彩。
走近一看，“啊”树杆比碗口还大，足足有脑袋那么大!它的叶片是针状的，随便摘一根下来，就能让人哭爹喊娘。上面还有一个小小的鸟窝，鸟窝里还有幼鸟呢!突然，一阵风吹来，它们扬着那扎人的成千上万根的.叶片的手臂，好像在向新来的小学生招手，欢迎他们来到安昌路小学似的。
它们不管是在炙热的夏天，还是在寒风刺骨的冬天都是昂然挺立，我真佩服它们那坚强的毅力。我希望，它们能越长越大，越长越高，成为顶天立地的大雪松。
我爱可爱的安昌路小学，更爱那迷人的雪松。
三年级风景线作文 篇3
情感风格：温馨、质朴
核心事件：后花园的春天
中心思想：校园里的美丽景物让人感受到学习生活的美好。
我们的叫乾明路小学，是德山经济开发区最大、学习环境最好的小学。
我们的校园非常漂亮，有许多我喜欢的地方，比如宽阔的教室、充满知识的好书吧…..而我最喜欢的地方有两个，一个是后、一个是乒乓球台。
首先我讲的是后花园。我们的后花园在新教学楼的左边，那有大杨树和大樟树，杨树在春风的吹拂下，已经发出了嫰芽，在微风中摇摆。欢快的`小鸟在树枝上跳来跳去，嘴里还不停的哼着美妙动听的歌谣。樟树也发出了新枝，彩蝶在枝芽上飞舞。还种了些花花草草，有些花都开放了，非常美丽。在这些花草中间有一条林间小道还可以按摩脚底，增进人体的健康。这个后花园空气新鲜环境优美，在这里读书学习，也一定会舒服的呀！
我再讲讲乒乓球台吧，我们的乒乓球台大面积是蓝色的，中间有一个红色的铁网。桌面是铁制的，平整光滑。球桌是支架是钢铁做成的并涂上了红色的防锈漆，整个是精工细做、经久耐用、美丽大方。我在网上查找了一些打乒乓球的好处——可以提高自身的灵敏度、眼力、判断能力等。每天这里都有很多在这挥洒汗水。
我们的学校真美啊！有美丽、自然的后花园、有热闹的乒乓球台……我们的学校真美啊！
三年级风景线作文 篇4
情感风格：温馨、轻松
核心事件：贝壳博物馆
中心思想：在旅途中，亲情与快乐是最珍贵的收获。
国庆到了，我好兴奋啊！因为又可以玩了。我爸爸妈妈带我去玩了，我们去了厦门，要乘飞机的我可开心了，我已经乘过2次飞机了，所以我不怕了。我们从2号开始去的，因为妈妈27——30号去了韩国，她很累了本来不想带我去的，所以我更加开心。我们又叫上了我表哥和他妈妈，2号早上就出发了，8：30分的飞机2小时左右就的厦门了，厦门好漂亮啊！
我们先去了宾馆，是爸爸找的宾馆，因为我们太急了，妈妈说网上没订，爸爸找的`蛮漂亮的。下午我们开始玩了，我和哥哥玩的特别高兴，我们拍了很多照片，我们去了贝壳博物馆，哇里面好美啊！各式各样五彩缤纷的贝壳真是一个贝壳小镇啊！我们出了贝壳馆正好是吃饭的时间，我们去了一家饭店，点了好多的菜，我吃了很多，我们又去买了好多零食，妈妈说；少吃点不健康。然后我们回了宾馆，休息了一下我们在宾馆旁边玩了一圈，又回了宾馆。第二天我们去了鼓浪屿那才累死我了，走了好多路，不过有很多风景我们多去了，妈妈也走不动了，加上前两天她去了韩国，不过我们玩的很开心的，我们第三天就回来了，结束了三天的旅程。
三年级风景线作文 篇5
情感风格：温暖、生动
核心事件：小花园亭子的欢笑
中心思想：校园里的自然景物和学生活动共同构成了充满欢乐与生机的成长环境。
我们的校园是多姿多彩、五颜六色的，是我们的快乐成长的天地。其中，我最喜欢的风景线是：小花园、操场。
小花园里的亭子，是神奇而又美丽的地方。有人如果生气，就可以坐在那里，看着生机的花草树木，愤怒马上消失的"一干二净。小麻雀坐在亭子上唱起了悦耳的歌谣，陪着美丽的亭子，引出了人山人海的小朋友。
看!春天来了！下课了，一群群满脸带笑容的孩子活蹦乱跳的拿着篮球进了球场。有的同学左手拍；有的同学右手拍；还有的同学左右手都拍。突然，有个同学三步上篮，球进了，他们笑的更欢了。
旁边的石头更是千奇百怪，那些石头凹凸不平。有的像知天之知地的诗人；有的像一条条巨龙蜿蜒飞腾，围绕着奇峰罗列的大山；还有的像一只只庞大的恐龙，正在捕捉美味的食物......
强壮的国槐，也从睡梦中醒来，唤醒了春天的生机勃勃，哈！他遇见了老朋友春风姐姐，姐姐劝他做做操。你看，做操做的腰都给闪着了，直到现在还弯着呢。
同学们，你们喜不喜欢这充满孩子欢笑的校园，喜不喜欢这充满生机的五彩缤纷的校园。
三年级风景线作文 篇6
情感风格：天真烂漫、生动活泼
核心事件：吊单杠
中心思想：童年是充满欢笑与冒险的成长时光。
童年，是一道亮丽的风景，这风景里承载着我们的欢声笑语。
吊单杠
“嘿！你在干什么？”老师严厉的话语打断了同学们的欢声笑语。原来，我们班的调皮蛋张杰同学在表演他的拿手活——吊单杠。吊单杠是一个简单而又危险的活动：门上有一块凸出来的地方，用手可以抓住那，抓稳后，便可以做引体向上。张杰便是这个技术的传承者，每次下课，他都会去“表演”。但是有一天，他正表演得起劲儿，却迎面撞上了老师，你说尴不尴尬？
炸牛粪
在上个暑假，我回了老家，在那完成了一项伟大的`“壮举”——炸牛粪。当时，我拿着一枚小西炮，待粪坑边的人都走完了，我将鞭炮放入大粪里。三、二、一，“轰”，一大波牛粪被炸向天空。正当我得意的时候，我的大奶奶从旁边走过；一大坨牛粪从天而降，弄得她浑身恶臭。你说，她生不生气？
童年是一道亮丽的风景线，装点着我的回忆。
三年级风景线作文 篇7
情感风格：温馨、 活泼
核心事件：清林小火车
中心思想：校园的美丽景色让人感到温馨和快乐。
我们的校园可真是一个美丽的大花园，现在，我就先给大家介绍我的校园吧！
一进校园，我们就可以看见养眼的爬山虎像墙上的草丛一样挂在那里。再往里走，就是我们学校最出名的东西———清林号童年小火车了。小火车是这个学期刚刚建立的，它的的旁边也是刚建立的“清林童年邮箱”。现在，就让我们一边坐上小火车，一边观赏我们校园的风景吧！
“呜”“呜”“呜”小火车开动了！它先开到了操场，我看见了挺立在操场上的"松树，那一些松树像草原上的哨兵一样立在操场上。
“下一站，教学楼”。小火车内部的广播呐喊着。紧接着，就听见教学楼的学生在读书。突然，小火车旁的小邮箱说：“小火车，你怎么会在这啊？你不是在校门口吗？
我愣了一下，说：“是我，我开动了小火车。”
“哦，原来是这么回事。”
不受他的影响，我们继续吧！随后，我们遇见了玫瑰花女士，桂花树先生等。
我们校园真美丽！
三年级风景线作文 篇8
情感风格：兴奋、生动
核心事件：3D电影
中心思想：通过一次家庭观影经历，表达了对科技与生活乐趣的体验与感受。
欢乐喜庆的春节过去了，但那喜庆的气氛仍在回荡。因为是寒假的关系，爸爸妈妈也放假了，所以，我们一家四口来到了广州看电影，是最近流行的3d电影哦。
在去广州的路上，风景非常美丽，都是一派喜庆的红色。有很多树木，郁郁葱葱，犹如一个大森林。哇！那边还有好多大山呢！这条路真是太美丽了！进入了广州市，我们就向广百新一城的方向去了。去到那里，是我们来得太早了，电影城还没有开门呢，但是影城楼下的那间酒楼就已经沸沸扬扬了，全都是来喝早茶的人。所以我们就先去了逛商场。
10点了，电影城开门了。哇，那里正在大排长龙呢，本来打算卖十点三十分的`门票，但是已经被先到的人们买光了，真可惜。我们只能买下一场，两点钟的票。现在时间还尚早，我们就到旁边的商场再逛了一圈。
时间过得飞快，2点了，我们进入了影院。3d高科技果然不同，人物都好逼真啊，戴上那特制的眼镜后，屏幕里的人物触手可及。真是太刺激了，第一次看立体电影，我还真是打开了眼界。
今天玩得真开心啊，还见识了一样高科技——3d电影。
三年级风景线作文 篇9
情感风格：温馨细腻、生动活泼
核心事件：四季校园景色
中心思想：校园因四季更替而美丽多彩
我爱春天鸟语花香的校园，爱夏天绿树成阴的校园，爱秋天落叶飘飘的校园，爱冬天银装玉砌的校园。
春天，阳光明媚，鲜花盛开，不时有几只小鸟叽叽喳喳地唱着婉转的歌，翠绿色的草地好似一张地毯显得非常引人注目。行知园里，有很多蝴蝶像一位位亭亭玉立的少女在花草丛里翩翩起舞。旁边还有一排排高大的桂花树，到处都是一片生机勃勃的景象。
夏天，石榴树开花了，那一朵一朵的火红色的花朵藏在茂盛的枝叶中，好似一位羞答答的新娘一般，让人一看就生爱慕之情。学校里绿树成阴，还伴着朗朗的读书声。下课了，同学们便在树阴下跳皮筋，嘴里还唱着歌谣：“我去上学校，太阳高空照，花儿对我笑，小鸟对我喳喳叫，你为啥起得那么早。”
秋天，落叶飘飘，同学们将落叶拾回去，做成书签。桂花全都开放了，散发着浓浓的香味。石榴树上挂满了一个个红灯笼似的石榴。一串红和菊花也不甘示弱，都竞相开放了，有的淘气的同学还喜欢吸一串红的`蜜，先歪着头看看有没有蜜蜂，然后一阵猛吸，那种甜中带酸的味道，好似美味家肴。不过告诉你，吸一串红的蜜，不仅会使得艳丽的花朵残缺不全，而且对身体不好。因为专家介绍，一串红花朵中残留着许多细菌，还有毒，食用它容易导致胃肠疾病。相信同学们不会再吸一串红的蜜了。
冬天，白雪一片。校园好似一把银色的钥匙，打开了我们的想象力，仿佛校园就是一个神秘的水晶宫殿。地上，树上，房上都盖着厚厚的银白色棉被，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
这美丽的校园，因为有着春夏秋冬，才更加丰富多彩。这美丽的校园，因为有着辛勤的园丁，才更加美丽。我有缘在你的怀抱中成长，你满载着我美好的童年时光。我爱你??校园。
三年级风景线作文 篇10
情感风格：欢快、 生动
核心事件：毽子飞舞
中心思想：篮球场是校园中充满欢乐与活力的场所。
在我的校园里有许多风景线，美丽的花坛，高大的教学楼，宽阔的篮球场但我最喜欢的风景还是属于篮球场。
篮球场在我们学校的.最后面，它的周围有很多木围着，像给篮球场围上了围巾一样，美丽极了。有时还会有几只、小蝴蝶在篮球场上翩翩起舞，像一幅美丽的图画。
自从学校开展了体育活动后篮球场就更了。下午，大家都会在那里踢毽子、、打排球篮球场上充满了欢声笑语。
星期一第三节课，我们会在操场上活动。一到篮球场，大家便开始各玩各的。一个个乖巧的毽子听着主人的话，一会儿跳上去，一会儿跳下来，跳绳灵活地掠过头顶，擦过地面，从同学们的脚下一闪而过，绳子发出呼呼的声音多好玩呀！羽毛球被大家拍来拍去，好像在说：谁愿意领养我呀？可是大家都互相推让，给你！给你！羽行球只好在空中飞过来又飞过去，多么有趣的体育课呀！
我喜欢热闹的篮球场，它像是一个大，不仅给我们提供了娱乐场所，还给我们带来了快乐，这真是学校的一道高丽风景线。
三年级风景线作文 篇11
情感风格：温馨细腻、生动形象
核心事件：大桥城闸大桥
中心思想：平凡的上学路上蕴含着独特的美好与温暖。
从我家到学校要经过一座大桥，三四条马路。放学回家，经过的濠北路有很多美食店。我总喜欢用鼻子闻着香甜可口美食的香味解馋，有烧饼味、蛋挞味、面包味、炸鸡腿味、牛排味这些美味混合在一起，让我垂涎欲滴美味的诱惑一直要延续到我经过的"那座大桥城闸大桥。它横跨在通吕运河上，雄伟壮观。大桥两边的风景优美，不同天气呈现出不同的美：雨天有蒙蒙堤畔柳含烟的美；晴天有水天一色，鹰击长空的美；雪天有银装素裹的寂静之美
上学的路，我百走不厌！
三年级风景线作文 篇12
情感风格：欢快活泼、生动形象
核心事件：跳长绳
中心思想：课间活动中的快乐与成长相伴而行。
“叮铃铃“下课了。我们的大课间活动开始了，我们像一只只欢快的小鸟，飞奔出操场去。
操场上的人可真多啊！在草地上，操场中，都挤满了小学生。这对于我来说，这是一道多么美丽的风景线啊同学们布满笑容的脸，和悦耳动听的欢笑声，已经构成了一道道校园里的风景线。我们学校的特色是踢毽子和跳长绳，这些项目我都很喜欢，于是，我加入了踢毽子的队伍。我拿起毽子，往空中一抛，毽子准备落地的"时候，我忙上前去接住毽子，又一踢，我由于用力过猛，毽子一会儿被我踢前，一会儿被我踢后。踢不到两三下就落地了。紧接着，我跑到跳长绳的队伍里去。只听见那两个甩绳子的同学口中喊着：”一，二，三，跳！”许多同学跳了进去又跳了出来，没有被绳子拌倒或者是自己摔倒的。终于轮到我跳了，可是我心里十分紧张，因为我怕摔倒，所以，我狼狈的跳了出来，还好没有摔跤，不然就大出洋相了！
