✎作文范文
今天，我在公园里玩，在无意之中发现了一只虫，不知道叫什么名字，就把它带回家，问了妈妈，才知道它俗名——老牯牛。
它的颜色灰黄相交，可漂亮呢！一个圆形的脑袋，脑袋上长着一对又大又黑的眼睛，而且头上还长着两只触角，触角又细又长，共有十节组成，像个长鞭似的。它的身体呈长方形，背上长着一双非常坚硬的翅膀，不怎么开展（我估计它是在遇险的时候用的）。背两边生长着六只腿，腿非常细，末端还有一个像刺一样的“钩”，吸附力特强。
它的脑袋前方有一张钢钳似的嘴，非常锐利。我弄了些食物、树叶让它咬，可它不用一点力气，一口就把这些东西咬断了。
我在和它玩耍时，不小心被它的六只腿抓住了，我吓的半死不活，妈妈使出了很大的力气，才把它拉开。
我非常生气，就开始报复它。我把它放在一盆水里，放了一个小时，刚开始它还在水里翻来覆去，最后终于不动了。我把它拿起来，以为它死了，心里有点惭愧，谁知过了一会儿，它又开始活动起来，原来它还有一招防身术——“装死”呢。
老牯牛啊，老牯牛，你可真够厉害的哦！
小学三年级优秀作文范文
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：状物作文、记叙文
【成语使用】
翻来覆去、半死不活
【形容词】
灰黄相交、圆形、又大又黑、又细又长、坚硬、锐利、细、像刺一样
【好词好句】
1. 它的脑袋前方有一张钢钳似的嘴，非常锐利。
2. 腿非常细，末端还有一个像刺一样的“钩”，吸附力特强。
3. 刚开始它还在水里翻来覆去，最后终于不动了。
【修辞手法】
比喻："'钢钳似的嘴'将虫口比作钢钳，突出其坚硬有力的特点"
【文字校对】
• "吓的半死不活"应为"吓得半死不活"
• "开展"应为"展开"
• "老牯牛啊，老牯牛，你可真够厉害的哦！"中"哦"宜改为"啊"，更合书面语习惯
【写作亮点】
✓ 观察细致，从颜色、形状、结构到动作层层描摹
✓ 拟人化表达自然生动，如"装死""报复它""防身术"等词充满童趣
✓ 动作描写富于节奏感，如"翻来覆去→不动→活动起来"呈现生命张力
✓ 结尾直呼其名，情感真挚，富有现场感和亲昵感
