小学三年级清明节作文

【导语】小学三年级清明节作文,开篇引诗入题,情景交融,奠定深情基调,选取“高烧守候”“生日惊喜”两个典型事例,细节真实动人。

小学三年级清明节作文

作文范文

主题: 怀念、感恩、成长、生死、温情、传承

小学三年级清明节作文

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。当我又迈上了那熟悉的小路上,不禁想起了离我已久的外公,不禁想起了他的音容笑貌。

昔日的.外公是多么和蔼啊!

我还记得外公在世时,对我的疼,他的爱如大海,是那么深沉。

有一次我高烧不退,我敬爱的外公就时刻守候在我身边,还给我喂药。当我的烧退了,外公露出了久违的笑容。

有一次,我生日。外公忙来忙去,为我买礼物、蛋糕,在我生日那天给了我一个惊喜,我如一位快乐的小公主,享受着无穷无尽的快乐。

是外公给了我快乐,是外公给了我爱。

来到了坟前,泪水就在我的眼眶中打转,我又想起了外公与我平常的小事,想起了我与外公生活里的点点滴滴。

外公走了,我无法在生活中报答他,把我要把对他的爱寄托成一种思念

外公,我深深地想着您。

精选读者点评

外公喂药那段,捕捉精准烧退了他笑,这个“久违”用得妙,孩子心里有数呢。

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文、抒情文

【成语使用】

和蔼可亲、无穷无尽

【形容词】

熟悉、和蔼、深沉、快乐、久违、平常、点点滴滴

【好词好句】

1. “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。

2. 他的爱如大海,是那么深沉。

3. 我如一位快乐的小公主,享受着无穷无尽的快乐。

【修辞手法】

比喻:他的爱如大海,是那么深沉,以大海喻爱,突出其宽广与厚重

引用:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,化用杜牧《清明》诗句,自然引入哀思情境

排比:是外公给了我快乐,是外公给了我爱,结构复沓,强化情感递进

【文字校对】

• "昔日的.外公"应为"昔日的外公"

• "把我要把对他的爱"应为"我要把对他的爱"

【写作亮点】

✓ 开篇引诗入题,情景交融,奠定深情基调

✓ 选取“高烧守候”“生日惊喜”两个典型事例,细节真实动人

✓ 多处运用短句与重复句式,节奏舒缓,契合追思语境

✓ 结尾直抒胸臆,“我深深地想着您”,朴素真挚,余味悠长

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