小学三年级清明节踏青作文

【导语】小学三年级清明节踏青作文,观察细腻,从杏树、桃花到鹅卵石、小燕子,多角度呈现春日生机,拟人手法密集而自然,“绽开笑脸”“小草跳舞”“鹅卵石睡觉”,童趣盎然。

小学三年级清明节踏青作文

作文范文

主题: 亲情、自然之美、节气习俗、成长体验

小学三年级清明踏青作文

今天清明节,我和妈妈决定去烟雨横塘踏青。

到了烟雨横塘,只见那里春暖花开,鸟语花香,景色秀丽:杏树绽开了笑脸,桃花开了花苞,一丛丛,一簇簇,到处五彩缤纷。在微风的吹拂下,小草跳起了舞。河面上泛了一圈圈波纹,小鱼在河中嬉戏,鹅卵石在河底睡觉,小燕子也成双成对的飞来,给春天增添了许多的生趣。茂密的竹林青翠欲滴,像一位位战士矗立,树下,人们有的在安静的看书,有的在捉迷藏,还有的在那里荡秋千。

“妈妈,你看,柳树还冒出了新芽呢!”我指着一棵青翠茂密的柳树说,妈妈见了拉下几束柳枝,用娴熟的手法把柳枝编成了一个花环,插上几朵花,对我说:”看,我家鹏鹏变成了一个花环天使了“。我摘下花环仔细地观察着,嗯,绿色的柳枝上缀着粉色的桃花,雪白的梨花,还有很多的不知名的小花,插上了几片竹叶,远远望去,红黄绿在阳光有映衬下,五彩缤纷,格外的吸引人,戴上去,乍一看,嘿!还真像一个天使呢,哈哈!

今天的踏青它不仅让我欣赏了美丽的春光,还让我学会了用柳条编花环。

精选读者点评

柳条编花环那段跃然纸上!动作、颜色、笑声全在里头,连“嘿!还真像”都冒出来了,孩子充满神采,手也巧,春天就该这么过。

名师·深度剖析

作文类型:写景作文、记叙文、节日主题作文

【成语使用】

春暖花开、鸟语花香、青翠欲滴、五彩缤纷

【形容词】

秀丽、青翠、娴熟、安静、茂密、雪白、粉色、不知名

【好词好句】

1. 杏树绽开了笑脸,桃花开了花苞,一丛丛,一簇簇,到处五彩缤纷。

2. 小草跳起了舞。河面上泛了一圈圈波纹,小鱼在河中嬉戏,鹅卵石在河底睡觉,小燕子也成双成对的飞来,给春天增添了许多的生趣。

3. 绿色的柳枝上缀着粉色的桃花,雪白的梨花,还有很多的不知名的小花,插上了几片竹叶,远远望去,红黄绿在阳光映衬下,五彩缤纷,格外的吸引人。

4. 今天的踏青它不仅让我欣赏了美丽的春光,还让我学会了用柳条编花环。

【修辞手法】

比喻:”茂密的竹林青翠欲滴,像一位位战士矗立“,以”战士“喻竹林,突出其挺拔刚劲之态

排比:”有的在安静的看书,有的在捉迷藏,还有的在那里荡秋千“,通过三组并列结构,展现游人活动的丰富性与画面的生动感

【文字校对】

• “在阳光有映衬下”应为“在阳光的映衬下”

【写作亮点】

✓ 观察细腻,从杏树、桃花到鹅卵石、小燕子,多角度呈现春日生机

✓ 拟人手法密集而自然,“绽开笑脸”“小草跳舞”“鹅卵石睡觉”,童趣盎然

✓ 场景由远及近、由景及人再及己,结构清晰,节奏舒展

✓ 结尾收束于“欣赏春光”与“学会编环”双重收获,朴素真挚,余味清新

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