✎作文范文
小朋友，“我”是航天飞机。想了解“我”的为人吗？让我来向你介绍。
“我”长着三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾。我飞得高飞得快。“我”能飞十万米高，而普通飞机只能飞两万米高。从东海之滨到帕米尔高原，“我”只需七分钟，但飞机要四个小时呢！“我”还有一个特点，就是垂直升空，水平降落。“我”上升总是仰头挺胸，在震耳欲聋的轰鸣中垂直升空。而返回地面时，却如滑翔机落地般悄然声音。为什么呢？“我”在起飞时，挂了一个比自己还要大的外燃料箱和两枚助推火箭，这么多的东西，“我”当然不像飞机那样水平滑跑起飞，而且“我”受到的空气阻力也远远超过大型飞机。还有火箭发动只能短时间工作，垂直起飞可以最短时间冲出稠密的底层大气。当我”返航时，身上没了那些外带的东西，就能像滑翔机一样水平降落了。
“我”的本领也不比普通飞机差。“我”能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，“我”就伸出举大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。
现在你了解“我”了吗？时间也不早了，你瞧，科学家又要把“我”送入太空了，我们有缘再见。
三年级:孙炜爵
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：说明文、科普小品、拟人化写作
【成语使用】
震耳欲聋
【形容词】
三角形、尖尖、方方、高、快、巨大、稠密、悄然
【好词好句】
1. “我”长着三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾。
2. 上升总是仰头挺胸，在震耳欲聋的轰鸣中垂直升空。
3. 而返回地面时，却如滑翔机落地般悄然无声。
4. 卫星出了毛病，“我”就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。
【修辞手法】
比喻：[“而返回地面时，却如滑翔机落地般悄然无声”，以滑翔机作比，形象写出航天飞机返航时的轻盈与平稳]
【文字校对】
• "举大的手臂"应为"巨大的手臂"
• "悄然声音"应为"悄然无声"
【写作亮点】
✓ 全篇采用第一人称拟人化视角，赋予航天飞机鲜活个性与亲切感
✓ 数据对比精准自然（十万米vs两万米、七分钟vs四小时），增强科学说服力
✓ 动作描写生动传神，“仰头挺胸”“捞回机舱”等词充满童趣与力量感
✓ 结尾呼应开头，以“科学家又要把‘我’送入太空了”收束，余味悠长