✎作文范文
主题：
成长体验、校园生活、自我突破、职业理想、童年记忆
校运会采访
今天，铜鼓一小召开一年一度的秋季运动会，三（4）班的“弯弯”，刚刚获得了跳绳第一名，我以校报记者的身份采访了她。
我拿书做成假话筒，来到“弯弯”面前，心情有点紧张，说话吞吞吐吐，不知道怎么开口。黎老师在一旁鼓励我，我鼓起勇气走近“弯弯”。我先问：你好，我是铜鼓一小的校报小记者，祝贺你在刚刚结束的跳绳比赛中取得了第一名的好成绩。“弯弯”回答：谢谢你！我又问：你一共参加了几个项目的比赛？“弯弯”回答：我参加了两个项目，分别是跳绳、50米跑。我又问：50米跑什么时候比赛？“弯弯”说：明天上午。我又问：你对明天的比赛有什么期望？“弯弯”回答：我希望发挥我平时的水平，争取取得好成绩。我又说：谢谢你接受我的采访。“弯弯”回答：辛苦你了！
我通过这次采访，提高了我的表达能力，并体会到了采访时要有自信，要有胆量，不能害怕，才能做好小记者。我希望长大以后真的能当一名体育记者，到各种比赛场地去采访。
精选读者点评
“弯弯”说话真像真人！采访过程写得清清楚楚，连“拿书当话筒”“说话吞吞吐吐”都记下来了，格外有现场感。结尾那句“希望长大当体育记者”，眼睛亮亮的，老师读着心里一暖，孩子心里有光呢。
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、采访稿
【成语使用】
吞吞吐吐、一年一度
【形容词】
紧张、自信、胆量、平时、精彩、好、优秀、真实
【好词好句】
1. 我拿书做成假话筒，来到“弯弯”面前，心情有点紧张，说话吞吞吐吐，不知道怎么开口。
2. 我鼓起勇气走近“弯弯”。
3. 我希望发挥我平时的水平，争取取得好成绩。
4. 我通过这次采访，提高了我的表达能力，并体会到了采访时要有自信，要有胆量，不能害怕，才能做好小记者。
【修辞手法】
比喻：把书比作“假话筒”，生动体现儿童记者的稚拙与认真
【文字校对】
• "假话筒"应为"话筒"
• "黎老师在一旁鼓励我，我鼓起勇气走近“弯弯”"缺少标点，应在“我”前加句号或分号
【写作亮点】
✓ 以第一人称真实记录采访全过程，现场感强
✓ 对话自然朴实，符合儿童语言特点和身份特征
✓ 心理描写细腻，“紧张”“鼓起勇气”等词准确传递成长瞬间
✓ 结尾由事及志，自然升华理想情怀