校运会采访

【导语】三年级优秀作文:校运会采访,以第一人称真实记录采访全过程,现场感强,对话自然朴实,符合儿童语言特点和身份特征。

校运会采访

作文范文

主题: 成长体验、校园生活、自我突破、职业理想、童年记忆

校运会采访

今天,铜鼓一小召开一年一度的秋季运动会,三(4)班的“弯弯”,刚刚获得了跳绳第一名,我以校报记者的身份采访了她。

我拿书做成假话筒,来到“弯弯”面前,心情有点紧张,说话吞吞吐吐,不知道怎么开口。黎老师在一旁鼓励我,我鼓起勇气走近“弯弯”。我先问:你好,我是铜鼓一小的校报小记者,祝贺你在刚刚结束的跳绳比赛中取得了第一名的好成绩。“弯弯”回答:谢谢你!我又问:你一共参加了几个项目的比赛?“弯弯”回答:我参加了两个项目,分别是跳绳、50米跑。我又问:50米跑什么时候比赛?“弯弯”说:明天上午。我又问:你对明天的比赛有什么期望?“弯弯”回答:我希望发挥我平时的水平,争取取得好成绩。我又说:谢谢你接受我的采访。“弯弯”回答:辛苦你了!

我通过这次采访,提高了我的表达能力,并体会到了采访时要有自信,要有胆量,不能害怕,才能做好小记者。我希望长大以后真的能当一名体育记者,到各种比赛场地去采访。

精选读者点评

“弯弯”说话真像真人!采访过程写得清清楚楚,连“拿书当话筒”“说话吞吞吐吐”都记下来了,格外有现场感。结尾那句“希望长大当体育记者”,眼睛亮亮的,老师读着心里一暖,孩子心里有光呢。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、采访稿

【成语使用】

吞吞吐吐、一年一度

【形容词】

紧张、自信、胆量、平时、精彩、好、优秀、真实

【好词好句】

1. 我拿书做成假话筒,来到“弯弯”面前,心情有点紧张,说话吞吞吐吐,不知道怎么开口。

2. 我鼓起勇气走近“弯弯”。

3. 我希望发挥我平时的水平,争取取得好成绩。

4. 我通过这次采访,提高了我的表达能力,并体会到了采访时要有自信,要有胆量,不能害怕,才能做好小记者。

【修辞手法】

比喻:把书比作“假话筒”,生动体现儿童记者的稚拙与认真

【文字校对】

• "假话筒"应为"话筒"

• "黎老师在一旁鼓励我,我鼓起勇气走近“弯弯”"缺少标点,应在“我”前加句号或分号

【写作亮点】

✓ 以第一人称真实记录采访全过程,现场感强

✓ 对话自然朴实,符合儿童语言特点和身份特征

✓ 心理描写细腻,“紧张”“鼓起勇气”等词准确传递成长瞬间

✓ 结尾由事及志,自然升华理想情怀

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