✎作文范文
今天，刘老师来到教室，先在黑板上画了一个大大的脸，又画了一双大大的眼睛，一张嘴，一对大大的耳朵，微笑着说：“今天我们做个游戏，叫画鼻子。谁先来啊？”同学们争先恐后地把手举起来。
第一个上场的是王瑞卓，老师把布叠成三角形，很像一条红领巾，把布蒙在他的眼睛上后将布系紧，然后刘老师把他往右转三圈，往左转三圈，这一转，他就像喝醉酒的人一样，晕头转向，直接向我摸来，吓得我头发都立起来了，同学们大声喊：“前边……前边，向右，向左”，他更晕了，终于，他摸到了黑板，可是一画，却画在了刘老师的板书上，同学们哄堂大笑。
该轮到我了，当刘老师把布蒙在我眼睛上的一刹那，我都不知道哪是哪了。我试着走了几步，突然听到同学们的大笑，我想：我是不是走错了？我好不容易摸到了黑板的边，就随便一画，再把布打开一看，我把鼻子画在嘴上了，这就听到了同学们的笑声。同学们有的把鼻子画到了脸上，有的把鼻子画到了下巴上，还有的把鼻子画到了嘴边上，真有意思呀！
这个游戏真好玩！通过这个游戏我知道了，只要动脑筋，什么事都做得好！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、游戏描写
【成语使用】
争先恐后、晕头转向、哄堂大笑
【形容词】
大大、微小、红、醉酒、有趣、有意思
【好词好句】
1. 他就像喝醉酒的人一样，晕头转向，直接向我摸来，吓得我头发都立起来了。
2. 我试着走了几步，突然听到同学们的大笑，我想：我是不是走错了？
3. 同学们有的把鼻子画到了脸上，有的把鼻子画到了下巴上，还有的把鼻子画到了嘴边上，真有意思呀！
【修辞手法】
比喻：他就像喝醉酒的人一样，以醉酒者状态生动写出旋转后的迷糊感
排比：同学们有的把鼻子画到了脸上，有的把鼻子画到了下巴上，还有的把鼻子画到了嘴边上，增强画面节奏与趣味性
【文字校对】
• "微小"应为"微微"
• "微笑着说"前缺主语衔接，宜为"刘老师微笑着说"
【写作亮点】
✓ 场景描写富有动感，转圈、摸索、错位等动作连贯自然
✓ 心理活动真实细腻，“我是不是走错了？”一句凸显临场紧张感
✓ 对话穿插得当，如“前边……前边，向右，向左”，增强现场感与互动性
✓ 结尾由事及理，自然引出思考，不生硬说教