我的座右铭

【导语】六年级叙事作文:我的座右铭,以动漫人物台词为情感锚点,真实鲜活,富有时代少年气息,叙事脉络清晰,从受挫、触动、行动到突破,层层递进自然。

我的座右铭

作文范文

主题: 自我激励、青春奋斗、榜样力量、学习蜕变、信心重建

你们知道我的座右铭是什么吗?猜一猜!哈哈哈,不知道吧!让我来告诉你。

在众多座右铭中,其中我最喜欢的是坂田银时的那句“你若是想跳的更高,就要借助跳板的力量”这句话无时无刻地提醒着我,鼓励我前进。

我的成绩很差,是学渣中的学渣。因为是学渣,所以经常被学霸们嘲笑。因此让我觉得很恼怒、羞愧。我受不了学霸们嘲笑的目光,于是便奋发图强起来,跟学霸们宣战。

一开始是自负的心理,带来了一时的情绪高涨,是我坚持了一会就没坚持了。这让我被学霸们更歧视了!不经意看见了电视上的坂田银时,那是镜头刚好对准银时对一位小女孩说“你若是想跳的更高啊,就要借助跳板的力量。”这句话说到我心坎上去了。似的,要想爬到学霸们的头上简要借助知识“跳板”来打败。

于是我有奋发图强起来,专心上课、课后及时复习,遇到不会的问题就去请教老师。每当做练习题做的累到不行,想要放弃的时候。我就会想起银时说的话,然后脑子一清醒。坚持!我不要了被学霸们嘲笑,我要爬到学霸们头上去!为了让自己更勤奋,我特地买了一大堆便利贴,把座右铭写上去,然后贴在各个地方。书桌上,床头柜上,书上……没当看到这句话我就信心满满。

终于,成功不负有心人。在一次考试中我成功了。从学渣中的学渣六百多名一下子跳到了学渣中的学霸两百多名。我欣喜地拿着试卷洋溢着幸福的眼泪。这么多天的努力果然没有白费,虽然说离学霸之路还差一步,不过今后我会更加努力!

自那日考试之后,学霸们再也没有用歧视的眼光看我了,这让我很开心。

是的,要想跳的更高就要借助跳板的力量来跳。

六年级:钟穗敏

精选读者点评

银时的话刻进骨头里了!“跳板”真鲜活,书桌、床头、课本上全是便利贴,连眼泪都带着便利贴的边角。六百名到两百名不是数字,是她踮着脚够跳板时,鞋底磨出的印子。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、励志类作文、成长类作文

【成语使用】

奋发图强、不负有心人

【形容词】

恼怒、羞愧、自负、清醒、欣喜、幸福

【好词好句】

1. “你若是想跳的更高,就要借助跳板的力量”

2. 我欣喜地拿着试卷洋溢着幸福的眼泪。

3. 书桌上,床头柜上,书上……每当我看到这句话我就信心满满。

【修辞手法】

比喻:将知识比作“跳板”,形象展现借助外力实现跃升的成长逻辑

引用:“你若是想跳的更高啊,就要借助跳板的力量。”,源自《银魂》角色台词,作为精神支点贯穿全文

【文字校对】

• "似的"应为"是的"

• "没当看到"应为"每当看到"

• "我要爬到学霸们头上去!"中"爬到……头上"搭配不当,宜为"超越"

• "成功不负有心人"应为"功夫不负有心人"

【写作亮点】

✓ 以动漫人物台词为情感锚点,真实鲜活,富有时代少年气息

✓ 叙事脉络清晰,从受挫、触动、行动到突破,层层递进自然

✓ 细节描写生动,如便利贴遍布生活场景,具象化坚持过程

✓ 结尾回扣题旨,首尾呼应,朴素而有力

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