✎作文范文
每个人都有自己喜欢的一本书，我也不例外。在我家的书橱上，有着一本我喜欢的书——《名人故事》。
当我第一次接触这本书时，我爱不释手，立刻被它那古色书香吸引住了。封面上，爱因斯坦和爱迪生的画像印入眼帘。画像旁，写着几个引人注目的大字——名人故事。看到这，我不由自主的把书翻开，津津有味的品读起来。
经过这本书，我知道了以前从未认识过的名人。原来，朱德幼时喜欢听天国名将石达开的故事，这竟成为他走向革命道路的起点；决心以救国救民为自己的责任；郭沫若要做中国的歌德；田汉要做中国的席勒；华盛顿能文能武，为美国的独立建立了赫赫功劳……
这本书里的名人们的一个个感人至深的故事，总是激励着我通向成功的途径。被人誉为“东方神鹿”的王军霞，在上初中时，学校离家有四公里远。这段路程对于一个14岁的女孩来说实在够远的了，为了给家里省钱，王军霞放弃了买自行车骑回学校的念头，毅然地做出了一个惊人的决定——以步代车，开始了每天来回跑足足十六公里的路程的生涯。她这种精神感动了我。
《名人故事》这本书激励着我前进，让我知道了许多名人故事，让我从中受到启发，我怎能不喜欢呢？
六年级:凯舟
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、读后感
【成语使用】
爱不释手、古色古香、津津有味、感人至深、赫赫功劳、惊人的决定
【形容词】
古色古香、引人注目的、感人的、惊人的、成功的、遥远的、坚定的
【好词好句】
1. 当我第一次接触这本书时，我爱不释手，立刻被它那古色书香吸引住了。
2. 朱德幼时喜欢听天国名将石达开的故事，这竟成为他走向革命道路的起点。
3. 她这种精神感动了我。
4. 《名人故事》这本书激励着我前进，让我知道了许多名人故事，让我从中受到启发，我怎能不喜欢呢？
【修辞手法】
比喻：以“东方神鹿”喻指王军霞，突出其奔跑速度之快与体育成就之卓著
引用：文中未见直接诗句或名言引用
排比：“让我知道了许多名人故事，让我从中受到启发，我怎能不喜欢呢？”构成语义递进式反问排比
【文字校对】
• "古色书香"应为"古色古香"
• "不由自主的把书翻开"应为"不由自主地把书翻开"
• "通向成功的途径"搭配稍显生硬，宜作"走向成功"
【写作亮点】
✓ 开篇自然平实，以生活化口吻切入，富有真实感
✓ 人物事例选取典型，兼顾中外、古今、文武多维维度
✓ 情感脉络清晰，从初识到沉浸再到内化，层层推进
✓ 结尾反问收束，语气真挚，余味朴实
