✎作文范文
时间真的过得很快，似乎一眨眼，我就一下子长大了许多。昨天，我还是那个扎着两根羊角辫，欢蹦乱跳的孩子，而今天，我就成了一个毕业生。
天，依旧蔚蓝；草，依旧生机，而我，却在不停地长大。三年级时，我转学到了富春五小念书，从新登搬家来到了富阳。但我依旧对原本的家乡有着深深的留念。
外婆家仍旧在新登，我也时常会去。但是，渐渐地，一年、两年、三年……随着年龄的增长，作业的增多，我不再常去外婆家。然而，我始终忘不了那个伴随我成长的秋千。
当时，一个幼儿园就在我家楼下，我从小就在那个幼儿园长大，即使上了小学，一放学，我就和好朋友一起来荡秋千。听风呼呼地吹过我耳边，我们如同一只只小鸟，在蓝天下自由飞翔。
我没有忘记，好朋友如何教我荡秋千；我也没有忘记，妈妈叫我上楼吃饭，我拼命地大哭，依依不舍；我更没有忘记，在我们耳边呼呼作响的风，把我们银铃般的笑声，传出去很远，很远……
那天，我又一次来到了外婆家。我硬拉着姐姐，陪我去荡秋千。咦？我没走错吧！幼儿园像换了一个模样。秋千呢？秋千呢？我四处寻找，没有！没有啊！姐姐这才告诉我，前一段时间，秋千被搬走了，而取而代之的，是一个大沙坑。
我失落地坐在沙坑里，坐在曾经我们荡秋千的地方。想着想着，我鼻子一酸，“我流泪了吗？”我不禁问自己。秋千，真的没有了，那段童年的记忆，也消失了吧。
风呼呼地吹着，耳边似乎又荡漾着我童年的欢笑，这段美好的记忆，也会随风飞走吧。
天，依旧蔚蓝；草，依旧生机，而我，要找的秋千，不正是我要找的，童年的记忆吗？在现实生活中，那段记忆可能消失了，但在我的心中，仍然可以找到它——我童年的记忆。
富春五小六年级：徐佳诣
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文
【成语使用】
欢蹦乱跳、依依不舍、银铃般（非成语，不列）、呼呼作响（非成语，不列）
【形容词】
蔚蓝、生机、自由、银铃般、失落地、美好、童年、现实
【好词好句】
1. 听风呼呼地吹过我耳边，我们如同一只只小鸟，在蓝天下自由飞翔。
2. 把我们银铃般的笑声，传出去很远，很远……
3. 天，依旧蔚蓝；草，依旧生机，而我，要找的秋千，不正是我要找的，童年的记忆吗？
【修辞手法】
比喻：[“我们如同一只只小鸟，在蓝天下自由飞翔”，以小鸟喻孩童，突出轻盈欢快之态]
排比：[“我没有忘记……我也没有忘记……我更没有忘记……”，强化情感递进与记忆深刻]
【文字校对】
• "留念"应为"眷恋"
• "生机"应为"生机勃勃"（语境中需补全搭配）
• "失落地坐在沙坑里"中"失落地"宜改为"失落地"（无误，此条删去）
• "银铃般的笑声"中"银铃般"为固定搭配，正确，不修改
【写作亮点】
✓ 以“秋千”为贯穿线索，具象承载抽象记忆，结构凝练
✓ 今昔对照自然，时间感与成长感交融不着痕迹
✓ 反复咏叹“天，依旧蔚蓝；草，依旧生机”，形成回环韵律
✓ 结尾由物及心，完成从失落到珍藏的情感升华
