✎作文范文
我爱”变、变、变“。
我把作业写完已后，我就马上拿出一张正方形纸。只要有纸，我就会把它变成小狗、小猫、小鸡、椅子......我已经迫不及待的折起来，对折、对折、在折开，按照折痕折起来。上折、下折、在分开，一个椅子变出来。哇，多美的椅子呀！连妈妈都说好看。于是我又更喜欢折纸了，原来折纸这么有趣呀！折完一个，我又继续折！
我看了一个非常美的雨伞，是用纸折的。然后我马上把纸拿好，准备看折纸视频，开始了。首先对折，又对折，可是到了这一步应该怎么折呀?我又回放了一遍，又一遍，还是不会折，无奈的又放了一遍，又一遍，还是不会折，纸都没有用了，可是还没有这到。我真的非常生气，感觉我已经没有信心了，但是我还是非常喜欢折纸的，我是不会甘心的，于是我就把心静了下来，重新拿又出来一张正方形的纸折起来。
马上要开始了，我再次认真起来。我上面的每一句话听的仔仔细细的，再全神贯注的把每一个动作看的清清楚楚的，这让我又有了一丝灵感。如果有快的地方我没跟上，我会立刻暂停，直到把这一步折完为止。通过我的反而又努力的付出，终于把它折到了，这是我的成就。收拾一下已经晚上9点多了，原来我折了两个小时了。
我就是一个爱折纸的人，我喜欢的我会不顾一切把它折完。这就是我的爱好——折纸。
六年级:周情缘
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情文
【成语使用】
迫不及待、全神贯注
【形容词】
正方形、美丽、认真、仔细、清清楚楚、一丝、成就
【好词好句】
1. 我爱”变、变、变“。
2. 上折、下折、在分开，一个椅子变出来。
3. 如果有快的地方我没跟上，我会立刻暂停，直到把这一步折完为止。
【修辞手法】
比喻：”我爱‘变、变、变’“，以重复拟声形式喻指折纸中形态瞬息更迭的奇妙过程
【文字校对】
• "已后"应为"以后"
• "在折开"应为"再折开"
• "在分开"应为"再分开"
• "这到"应为"折到"
• "反而又努力"应为"反复又努力"
【写作亮点】
✓ 以“变、变、变”开篇，节奏明快，富有童趣与动感
✓ 动作描写密集连贯，“对折、对折、再折开……上折、下折、再分开”，还原折纸过程的真实感
✓ 心理变化脉络清晰，从兴奋→困惑→焦躁→沉静→坚持→成就，层次自然
✓ 结尾点题简洁有力，“我喜欢的我会不顾一切把它折完”，凸显个性与热爱
