变废为宝

【导语】六年级叙事作文:变废为宝,以真实校园活动为切入点,生活气息浓郁,巧妙融合爱国情怀与手工实践,立意自然不生硬。

变废为宝

作文范文

主题: 实践育人、家国意识、创新思维、童年成长

前几天,老师布置了一个特别的作业,那就是“废为宝”。

刚做的时候,我还不知道该怎样下手。不过,经过了九牛二虎之力的苦思冥想后,我终于想到了!说去来,还和我们的学校有关,你想知道是什么事吗?别急,让我给你慢慢道来。

就在老师布置作业的当天,学校就请了一位海军叔叔来为我们演讲。海军叔叔说:“虽然我们国家大型的船很厉害,但不够多。如果敌人从四面八方来打我们,我们可能损伤惨重!”想到这儿,我想:让我来做一条船吧!要为国家奉献一点力量,那么这条船叫做“辽宁二号”。

说干就干。我来到易拉罐箱旁开始数:1、2、3……哈,刚好6个,真是天助我也。我按照三个、两个、一个地贴在一起,再把贴好的高低不平的易拉罐贴在一起,船身做好了。此时的我是满头大汗,不过我没有休息,继续工作。我拿起剪刀在中间穿一个洞,再把一根筷子穿在上面,再剪了一个长方形的船帆贴上去,大功告成。

我把做好的东西拿给爸爸看,爸爸说:“做得是挺漂亮的,但觉得缺少神韵,你做的这个船,好像没有攻击性。”“哦,对了,还差炮弹。”我高兴地叫了起来。

我拿起废纸,滚成一个个小小的圆柱,再用双面胶贴上,功夫不负有心人,经过一个小时的努力,新的:“辽宁二号”正式的诞生了。

在这里,我希望同学们热爱科学,多发明点东西,让我们的国家强大起来,使我们国家的科学实力突飞猛进。

六年级:胡真诚

精选读者点评

“辽宁二号”这名字起得酣畅!易拉罐叠出船身,废纸卷成炮弹,手是笨的,心是热的。结尾那句“让国家强大起来”,没喊口号,是攥着剪刀、贴着双面胶时心里滚烫的念头。六年级能这样把作业和心跳连在一起,真好。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、说明文

【成语使用】

九牛二虎之力、天助我也、功夫不负有心人

【形容词】

特别的、大型的、高低不平、满头大汗、小小的、漂亮的

【好词好句】

1. “说干就干。”

2. “哈,刚好6个,真是天助我也。”

3. “新的:‘辽宁二号’正式的诞生了。”

【修辞手法】

比喻:将易拉罐组合比作“船身”,赋予废旧材料以生命形态和功能指向

引用:“虽然我们国家大型的船很厉害,但不够多。如果敌人从四面八方来打我们,我们可能损伤惨重!”,转述海军叔叔演讲内容,增强现实感与使命感

【文字校对】

• "废为宝"应为"变废为宝"

• "说去来"应为"说起来"

• "新的:“辽宁二号”正式的诞生了。"中引号使用不规范,应为“新的‘辽宁二号’正式诞生了。”

• "炮弹"在此语境中属夸张化表达,非事实性错误,但与“废纸卷成圆柱”逻辑衔接略显跳跃,不作硬性修改

【写作亮点】

✓ 以真实校园活动为切入点,生活气息浓郁

✓ 巧妙融合爱国情怀与手工实践,立意自然不生硬

✓ 叙事节奏明快,“说干就干”“哈,刚好6个”等口语化表达鲜活生动

✓ 结尾升华简洁有力,呼应开篇又不流于口号

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