畅谈理想

【导语】六年级话题作文:畅谈理想,观点清晰,围绕理想的作用与实践路径展开层层论述,语言富有青春气息,如“五彩的梦”“美好的青春”,贴合学生身份。

畅谈理想

作文范文

主题: 理想信念、人生选择、青春担当、价值实现、知行合一

4.理想可以随着年龄和知识的增长,人们对理想的认识和不断深刻。

理想的作用:

理想可以指明人前进的方向;

理想对个人的行为有驱动和调和作用;

不同的理想造就不同的人生。

一个人拥有了理想并不仅仅意味着拥有了一个完美的剧本,随时可以叙述它,随时可以改变它甚至丢弃它;拥有理想还以为这要有把理想变成现实的动力、勇气和方法。

我们要制定规划,贵在坚持适当的调整目标。

有人说:没有理想的人生是灰色的人生。于是,在我美好的青春中,我为自己编制了许多五彩的梦。

九年义务教育阶段学习的完成,标志着我们即将进行人生的第一次重大选择:升学或者就业。我们当中的一部分人将升入高一级学校继续学习,一部分人讲走向社会,介入就业大军的行列。无论是升学还是就业,都是我们人生的又一个新的起点。不管是升学还是就业,这都是我们承担社会责任、实现自己职业理想的重要一步,都能够创造我们人生的价值。把握好自己人生的选择,“条条道路”都能通“罗马”。

六年级:1344262586

精选读者点评

这个“五彩的梦”写得亮点突出!后半段讲升学就业那段,读着像跟同学聊天,不端着,好!但“编制”梦?换成“编织”更顺吧啊!

名师·深度剖析

作文类型:议论文、励志类演讲稿

【成语使用】

五彩的梦、条条道路通罗马

【形容词】

美好的、重大的、新的、重要、完美、五彩

【好词好句】

1. 没有理想的人生是灰色的人生。

2. 在我美好的青春中,我为自己编制了许多五彩的梦。

3. 把握好自己人生的选择,“条条道路”都能通“罗马”。

【修辞手法】

比喻:“没有理想的人生是灰色的人生”,以“灰色”喻指缺乏生机与方向的生命状态,形象凝练

引用:“没有理想的人生是灰色的人生”,化用苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中关于生命意义的哲思语境

排比:连续使用三个“理想可以……”“理想对……”“不同的理想……”构成逻辑递进式排比,增强说理气势

【文字校对】

• "讲"应为"将"

• "以为这"应为"意味着"

• "进行人生的第一次重大选择"宜改为"面临人生的第一次重大选择"

• "介入就业大军的行列"宜改为"加入就业大军的行列"

【写作亮点】

✓ 观点清晰,围绕理想的作用与实践路径展开层层论述

✓ 语言富有青春气息,如“五彩的梦”“美好的青春”,贴合学生身份

✓ 善于结合现实情境,如九年义务教育结束后的升学与就业选择,体现时代感

✓ 结构完整,从概念阐释到作用分析,再到行动指引,逻辑自然流畅

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