雷锋永存我心

【导语】六年级写人作文:雷锋永存我心,开篇以季节与月份的双重铺陈营造庄重抒情氛围,用第一人称“我”与第二人称“同学们”自然转换,实现由追思到呼吁的情感递进。

雷锋永存我心

作文范文

主题: 榜样力量、家国情怀、青春担当、道德楷模、时代记忆

每到春天,这个鸟语花香的季节;每到三月,这个风和日丽的月份;我都不禁会想起那位永存我们中国人心中的解放军战士——雷锋

雷锋出生于贫困家庭,二十几岁了也只有一米五多。雷锋一心想为人民服务,于是他选择的参军,可是身高没达到,雷锋便在鞋子里点了许多的鞋垫,但最后也被发现了。终于,老天不负有心人,雷锋当上了一名光荣的解放军战士。雷锋参军后,因为当时我们国家并不发达,军服是用人民的钱,雷锋带动许多参军的人,要了原本两套军服里的一套。

雷锋去世那年,只有二十三岁。死因是为了帮一位战士倒车,车子撞倒了一根杆子,杆子倒下后正中太阳穴。

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了.雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的雷锋说:我叫解放军,就住在中国

雷锋一生都在做好事。___在雷锋同志死后,还亲笔写下:向雷锋同志学习!雷锋虽然去了,但雷锋的精神还在,它的精神会永存在人们的心中。

同学们,让我们多多向雷锋同志学习吧!把雷锋的这种精神永远的传下去吧!让我们一起让雷锋永存我心!

六年级:胡怡

精选读者点评

这个“鞋垫参军”的细节真有意思!平心而论查了下资料,雷锋其实身高1.54米,当年征兵标准是1.50米以上,他达标了,鞋垫故事可能是民间演绎哦。下次写英雄人物,试试找找原始档案或权威传记。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情文、应用文(倡议书)

【成语使用】

鸟语花香、风和日丽、老天不负有心人

【形容词】

贫困、光荣、发达、中年、含着、永存

【好词好句】

1. 每到春天,这个鸟语花香的季节;每到三月,这个风和日丽的月份;我都不禁会想起那位永存我们中国人心中的解放军战士,雷锋。

2. 我叫解放军,就住在中国。

3. 雷锋虽然去了,但雷锋的精神还在,它的精神会永存在人们的心中。

【修辞手法】

比喻:将“雷锋的精神”比作不灭的火种,隐含于“永存在人们的心中”等表述中,赋予精神以生命感与延续性

引用:“向雷锋同志学习!”,毛泽东题词范文

排比:开篇“每到春天……每到三月……”形成节奏鲜明的时间叠加重章,强化情感召唤力

【文字校对】

• "点了许多的鞋垫"应为"垫了许多鞋垫"

• "死因是为了帮一位战士倒车"应为"死因是在帮一位战士倒车时"

• "它的精神"应为"他的精神"

• "___在雷锋同志死后"中下划线处缺主语,应为"毛主席"

【写作亮点】

✓ 开篇以季节与月份的双重铺陈营造庄重抒情氛围

✓ 用第一人称“我”与第二人称“同学们”自然转换,实现由追思到呼吁的情感递进

✓ “我叫解放军,就住在中国”一句凝练有力,凸显人物身份认同与精神归属

✓ 结尾三个“永存”层层推进(永存心中→永远传下去→永存我心),形成回环复沓的号召力量

猜你喜欢