✎作文范文
人们常说“合作力量大”，今天早上我就和张路瑶合作完成了两件事。
今天早上上早操时并没有查寝，而我和张璐瑶在干一件“大事”。这件是可以说是在为同学们付出，这件事就是——抬水箱。讲到这你一定会问，你们抬水箱关我什么事，还说是为了我们跟我们一点关系都没有。那你别急，听我慢慢道来。
女生宿舍的大水箱不知道怎么了，昨天晚上来的时候就不通电。今天早上告诉老师，老师说是坏了。随后，王伟波老师拿着扳手从楼下上来，用扳手把水箱通水的那个管子下下来，老师让我和张路遥把水箱里的水接出来倒掉。我们俩一盆接一盆，大概七八分钟，我们俩合作完成了第一件事。
快下操了，我们俩正要走时，老师走过来问：“你们班男生会不会干活？”我们俩不约而同的说：“会呀！”老师又说：“到你们班叫两个男生把水箱抬到李伟波老师的车前。”这时已经下操了，操场上站满了人，根本找不到。于是我俩决定自己把它抬过去。
我们俩一人抬一边，喊着一二一走下了楼梯，走到操场已经没劲了。李伟波老师的车停在中间路，我心想：加油，再坚持一下！我对张璐瑶说：“再坚持一下，马上就到了。”我们喊着一二一继续向前。途中，两个人的速度一定要一样，否则就可能摔倒，经过我们两个的努力，终于完成了这项艰巨任务。
合作力量大，只有合作才能做好每一件事，我懂得了合作，你呢？
六年级:李金枝
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、生活随笔
【成语使用】
不约而同、坚持不懈
【形容词】
艰巨、通电、通水、崭新、疲惫、齐心、坚定、缓慢
【好词好句】
1. 这件事可以说是在为同学们付出
2. 我们俩一盆接一盆，大概七八分钟，我们俩合作完成了第一件事
3. 我心想：加油，再坚持一下！
4. 合作力量大，只有合作才能做好每一件事
【修辞手法】
比喻：把抬水箱比作“干一件‘大事’”，突出任务在孩子眼中的分量与意义
引用：“合作力量大”，化用俗语，增强开篇感染力
【文字校对】
• "张璐瑶"应为"张路瑶"
• "张路遥"应为"张路瑶"
• "李伟波老师"应为"王伟波老师"
• "中间路"应为"中间的路"
【写作亮点】
✓ 以儿童视角真实还原劳动场景，细节饱满有画面感
✓ 叙事节奏张弛有度，抬水过程写得紧张又踏实
✓ 对话自然穿插，增强现场感与人物鲜活度
✓ 结尾由事及理，朴素中见思考，余味平实而真挚
