✎作文范文
六年级读书让我快乐作文
我的爱好有很多，比如：唱歌、跳舞、游泳、旅游……但我最喜欢的还是阅读。
每天晚上，我都喜欢一个人静静的坐在书房里津津有味的阅读，快乐的在知识的蓝天中飞翔。书，能带给我知识，带给我快乐，带给我喜悦……
的作家高尔基先生曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊！每当你阅读完了一本书，就相当于走上了一层阶梯！古往今来也一直流传着：“爱读书的人一定是有成就的人！”确实，我们班爱读书的人成绩一直很不错！看来，连名人与古人也觉阅读是如此的重要，那我们就更加要读书了！
不知不觉中，我也喜欢上了阅读。《三国演义》中的“草船借箭”“三顾茅庐”等精彩的故事让我看的如痴如醉。《口袋里的爸爸》中杨歌的单纯可爱、乐于帮助的精神让我感动无比。《时代广场的蟋蟀》蟋蟀的才能真是让我敬佩极了！当然我也有被书感动的时候，比如：在读《三国演义》的时候读到了刘备死了，我连忙扔掉书大哭了一场；读到了关羽死了，我又连忙扔掉书大哭了一场。在读《城南旧事》时读到英子的爸爸病倒了还想像如果自己的爸爸死了怎么办？结果想着想着又扔掉了书大哭了一场。我的这些行为真是让爸爸妈妈笑掉了大牙。但谁叫这些书太精彩感人了呢？
让我们一起热爱书籍吧！爱上读书吧！就跟周恩来__说得一样：“为中华之崛起而读书！”没错，如果人人都没有知识，社会还怎样发展？祖国还怎样富强？让我们抓住读书的每一个机会，尽情地在知识的海洋中遨游吧！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情文、议论文
【成语使用】
津津有味、如痴如醉、三顾茅庐、草船借箭
【形容词】
静静的、快乐的、精彩、单纯可爱、感人、富强
【好词好句】
1. 快乐的在知识的蓝天中飞翔。
2. 书，能带给我知识，带给我快乐，带给我喜悦……
3. 让我们抓住读书的每一个机会，尽情地在知识的海洋中遨游吧！
【修辞手法】
比喻：快乐的在知识的蓝天中飞翔，将阅读比作在蓝天飞翔，形象表现自由与愉悦感
引用：“书是人类进步的阶梯。”“为中华之崛起而读书！”
排比：“带给我知识，带给我快乐，带给我喜悦……”“如果人人都没有知识，社会还怎样发展？祖国还怎样富强？”
【文字校对】
• “的作家高尔基先生”应为“著名作家高尔基先生”
• “__”应为“总理”或直接删去，规范写作应为“周恩来总理”
• “读到了刘备死了，我连忙扔掉书大哭了一场”语序稍显口语化，宜调整为“读到刘备去世时，我忍不住扔下书大哭起来”，但属表达风格范畴，非硬性错误，此处不列为校对项
【写作亮点】
✓ 情感真挚自然，以亲身阅读体验串联全篇
✓ 引用与事例结合紧密，古今中外书目信手拈来
✓ 句式富于变化，长句短句交错，节奏明快
✓ 结尾升华有力，由个人阅读延展至家国情怀
