蚂蚁作文

【导语】小学六年级优秀作文:蚂蚁作文,观察视角真实自然,以儿童目光捕捉细微动态,叙事节奏轻快,充满好奇与发现的惊喜感。

蚂蚁作文

作文范文

主题: 生命奥秘、自然观察、团队协作、童年发现

蚂蚁作文(1)

一日,我正在写作业,感到有些饿了,就跑到厨房里去拿东西吃,刚跑到厨房里,一个“小黑点”引起了我的注意,我走近一看原来是一只小蚂蚁,我心里想,蚂蚁是饿了来找吃的吧,那它喜欢吃些什么呢?它那么一个小小的东西,如果遇上大的食物又怎么搬进它的家呢?一连串的疑问在我的脑海里产生了。我也顾不了许多了,胡乱的咬了几口面包就开始观察起这小蚂蚁来了。

我在蚂蚁旁放了一个较大的饭团,还撒下了一些糖,结果蚂蚁就直接爬到了饭那里,我看是饭大的原因才吸引着它吧,于是蚂蚁就准备把饭拖走,我呢!就把饭按住,让蚂蚁使出浑身力气也拖不动,在无可奈何的情况下,蚂蚁只好放弃了,就回到它的洞里,不过我那时也不放过它,看它回去干嘛?一直跟踪这蚂蚁到它的住处,真没想到的是,它一到洞口,见着它的同伴就用触角动了动,没一会儿功夫,好多蚂蚁就出来了,排成一条长长的队伍,整整齐齐地出发了,一直到开始这只蚂蚁拖不动饭的地方来了,噢,这时我才明白,原来蚂蚁是回去派兵去了也。而且它们的传递方式是用触角的。

观察其实也是件多么有趣的事,以后我要多观察,发现更多的趣事。

蚂蚁作文(2)

今天下午,我吃完饭以后,出去散步,看见一群蚂蚁和一条虫子,七八只蚂蚁咬住那条虫子,还有几只蚂蚁在旁边好像在拍电影,我想帮帮蚂蚁,后来我把洗发水浇在虫子的身上一下子它就不动,然后我用牙签把它给搬到没有浇到洗发水的地方,可是一只蚂蚁也没有动它,我觉得很奇怪。

于是,我拿了一块饼干把它捏成粉末铺在虫子身上,突然来了很多蚂蚁,可是,没有一只蚂蚁在搬虫子,它们都在搬饼干粉末。

我看的眼睛都酸了,我到房间里去休闲。过了一会我又出来了,突然看见饼干粉末少了很多,我再仔细一看原来是蚂蚁把它给搬走了,我还看见了那只虫子也不见了,原来也是蚂蚁把它给搬走了。我还看见一块饼干碎屑会走路,仔细一看,是蚂蚁在搬它。

看来蚂蚁真是团结

精选读者点评

这“小黑点”真有味后头“派兵”“触角发电报”这些词,像小孩踮脚扒窗台看热闹,眼睛亮晶晶的。稍显“胡乱咬了几口面包”那句,面包渣掉进蚂蚁队列里,会不会打乱它们的军阵?下次试试不惊动,光用眼睛记。

名师·深度剖析

作文类型:观察日记、记叙文

【成语使用】

整整齐齐、无可奈何

【形容词】

小小、较大、长长、有趣、酸

【好词好句】

1. 一个“小黑点”引起了我的注意

2. 排成一条长长的队伍,整整齐齐地出发了

3. 原来蚂蚁是回去派兵去了也

【修辞手法】

比喻:一个“小黑点”引起了我的注意,将蚂蚁比作小黑点,突出其微小与视觉初印象

【文字校对】

• "饭"应为"饭团"

• "它一到洞口,见着它的同伴就用触角动了动"语序稍滞,宜作"它一到洞口,就用触角碰了碰同伴"

• "噢,这时我才明白"中"噢"宜用"哦"

【写作亮点】

✓ 观察视角真实自然,以儿童目光捕捉细微动态

✓ 叙事节奏轻快,充满好奇与发现的惊喜感

✓ 动作描写生动,“按住”“拖不动”“派兵”等词富童趣与拟人色彩

✓ 两篇互为映照,呈现观察的延续性与思维递进

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