✎作文范文
美，处处都存在……——题记
我发现了美。“爱美之心人皆有之，”说起美，首先联想到人，再想到的就是美人：杨贵妃的回眸一笑，倾国倾城，那是一种艳丽的美，王昭君的“犹抱琵琶半遮面，”那是一柔情的美：薛宝钗的“任是无情也动人，”那是一种冷言冷艳的美……但是，凡此种种，都是一些外表美，而这种美并不永久的，我发现的，是一内在的美：张海迪面对悲惨的命运，仍高呼“生活多么的美好，”那是一种坚强的美；居里夫人面对唾手可得的财富不屑一顾，选择为人类奉献，那是一种无私的美；革命先烈面对敌人的严刑拷打不低头，那是一种不屈的美……
在我眼里，最美的就是爱护动物。
那一天，我走在大街上，听着歌走在回家的路上，突然，我看到一个年轻的女子，大概20多岁，他牵着一只泰迪犬，这只狗全身是棕色的毛，脖子上套着一个狗链，那个女子正在拼命的拉狗链，想让这只泰迪犬走，可那只犬无动于衷，一直站在那棵大树旁，不愿意离开，“估计是要上厕所吧！”我心里想到，便想上去制止她，但这是，这个女生拿起了一根木条，二话不说就往狗身上抽，狗发出了稚嫩的喊叫声，它看到我后，想朝我这边跑，但是没有用，我看到后，也很心疼，便走到那个女生旁边说：“您这样虐待狗是不对的，请您不要再打了！”那个女的听后，说：“你是谁呀！要你管！说完还想打狗，我看劝她没用，也拿起了一只木棍说：“您如果再打狗，那对不起，我要打您了，您应该知道木棒打得有多疼吧！”那名女生听后，就放下狗链子，一个人走了！我看了看狗，真可怜，但不知怎办，后来，我看见一位老奶奶一直看着那只狗，我猜想这个老奶奶肯定喜欢狗吧！我想完后，便牵着狗，对老奶奶说：“这只狗送您吧，我妈妈不让我养狗！”奶奶听后，笑眯眯的接过了狗链子，说了声你真是个爱护动物的好孩子！就带着小狗回家了
走在回家的路上，我想，我这算不算做了好事呢，如果算的话，我要告诉老师，让老师好好表扬我！哈哈！
六年级:戈茹萍
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文、议论文
【成语使用】
倾国倾城、犹抱琵琶半遮面、任是无情也动人、唾手可得、无动于衷
【形容词】
艳丽、柔情、冷言冷艳、坚强、无私、不屈、稚嫩、可怜
【好词好句】
1. “美，处处都存在……”
2. “张海迪面对悲惨的命运，仍高呼‘生活多么的美好’，那是一种坚强的美”
3. “我看了看狗，真可怜，但不知怎办”
【修辞手法】
比喻：将杨贵妃的笑比作“倾国倾城”，突出其震撼性的外在美感
引用：“犹抱琵琶半遮面”“任是无情也动人”“爱美之心人皆有之”均直接引用古诗或俗语增强文化底蕴
排比：连续使用“那是一种……的美”句式，强化内在美的多重维度与情感张力
【文字校对】
• "冷言冷艳"应为"冷艳"
• "他牵着一只泰迪犬"中"他"应为"她"
• "估计是要上厕所吧！"标点误用，感叹号应为句号或问号，此处语境宜用句号
• "但这是"应为"但这时"
• "稚嫩的喊叫声"搭配不当，“稚嫩”多形容声音质地，与“喊叫”语义冲突，宜用“凄厉”或“微弱”
【写作亮点】
✓ 开篇以题记凝练点题，形成哲思氛围
✓ 由古典美人过渡到现代人物典范，拓展“美”的历史纵深与精神维度
✓ 街头护狗事件描写具现场感，细节真实，动作与心理同步推进
✓ 结尾略带童趣的内心独白自然流露六年级学生特有的质朴与真诚
