感恩

【导语】六年级写人作文:感恩,开篇设问连用,层层递进,情感真挚有力,自然界拟人化类比,将抽象感恩具象可感。

感恩

作文范文

主题: 感恩之心、孝亲敬老、生命回馈、人文情怀、精神成长

朋友,当你夏日躺在树荫下,看到赤日炎炎中挥汗劳作的父亲时,你能心安理得吗?当你冬夜坐在电视前,看到双手炸裂正编织御寒毛衣的母亲时,你能不为之震撼吗?当你安然坐在公共汽车上,看到面前站着颤巍巍的老人时,你能无动于衷吗?拥有一颗感恩的心吧,它能使你获得一种别样的幸福感觉。

这并非我在此故作假设,如果你叩心自问,放眼四周,此种不关心父母、不尊重老人、不为家长分担家务的现象,你是否亲身经历过,或似曾相识吧?

在物质生活富裕的今天,我们许多同学不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩为何物。只知道一味地索取,从没想到过要回报。其实,自然界的一切还都知道感恩。大海给了鱼儿一个宽阔的天空,因为感恩,鱼儿回报给大海一片生机;天空给了鸟儿飞翔的领空,因为感恩,鸟儿回报给天空一处美丽;大地给了树木一片沃土,因为感恩,大树反赠给大地丝丝荫凉。大自然都懂得感恩,更何况我们人呢?

世界需要一颗感恩的心,因为感恩,所以美丽。

我们学过海伦的故事,她自小双目失明,连正常的行走也需要他人扶着,但是她没有因此而埋怨上天、埋怨父母没有给她一副健全的身体,她心怀着一颗感恩的心,感谢父母给了她生命,用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。正因为拥有一颗感恩的心,海伦变得更加坚强和勇敢,是感恩,让她体会到了人生的快乐。

感恩,不像你想象的那么遥不可及,它做起来也很简单。当他人向你投来美好的目光时,你要回赠一个亲切的眼神;当得到他人的帮助时,你要投去一个甜甜的微笑;当受到他人的鼓励时,你要说声“我会努力的!”“落红不是无情物,化作春泥更护花”是落叶对根的感恩,“谁言寸草心,报得三春晖”是儿子对母亲的感恩。

感恩,充实着我们的生活;感恩,塑造着我们的心灵;感恩,使世界变得美丽;感恩,使我们拥有爱心。让我们怀带一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧!

六年级:黄丽丽

精选读者点评

“感恩”写顺了!排比句用得真顺溜,树荫下、冬夜里、公交车上,三个画面像小电影,一下就揪住人。倒是“炸裂”形容手有点吓人,换成“冻裂”更贴切?

名师·深度剖析

作文类型:议论文、抒情散文

【成语使用】

赤日炎炎、无动于衷、故作假设、似曾相识、遥不可及、化作春泥更护花

【形容词】

赤日炎炎、颤巍巍、宽阔、美丽、沃土、丝丝、亲切、甜甜

【好词好句】

1. 大海给了鱼儿一个宽阔的天空,因为感恩,鱼儿回报给大海一片生机

2. 感恩,充实着我们的生活;感恩,塑造着我们的心灵;感恩,使世界变得美丽;感恩,使我们拥有爱心

3. 落红不是无情物,化作春泥更护花

【修辞手法】

比喻:以“大海—鱼儿”“天空—鸟儿”“大地—树木”类比人与恩情的关系,形象揭示感恩的双向性

引用:“落红不是无情物,化作春泥更护花”“谁言寸草心,报得三春晖”

排比:连续四组“感恩,……”句式增强语势与感染力

【文字校对】

• "怀带"应为"怀揣"

【写作亮点】

✓ 开篇设问连用,层层递进,情感真挚有力

✓ 自然界拟人化类比,将抽象感恩具象可感

✓ 引用古诗与典型人物(海伦)双线支撑论点,厚实而不空泛

✓ 结尾短句叠用,节奏明快,余韵悠长

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