✎作文范文
嘿,说起我班的小能人,那还真不少哩!运动会上的”体育明星”——小梦;舞台上的白雪公主----小筠;故事比赛中的”安徒生”——小轩…….可我最佩服的还是我班鼎鼎有名的小才女-----小欣。
说到小欣,一件件往事历历在目。记得那次作文比赛时,小欣胸有成竹，思绪如泉，瞧她，右手的拇指和食指夹着一支笔，左手托着小脑袋。我从她的神情可以看出，她的小脑袋瓜里正如同她手中挥动着蓝笔，正在飞速旋转。再看看其他参赛选手，有的抓耳挠腮；有的面露难色；有的还在努力思考，为这难把握的作文题伤透着脑筋呢。你们说说，小欣是不是一个写作高手？如果你们还不确定，那请看比赛成绩吧！漫长的一个星期后，老师欣慰地把作文比赛一等奖的奖状发给她，笑着对小欣说：“老师就知道你是最棒的！”就在这时，小欣舒心地笑了，俏皮地向我们眨了眨她那会说话的眼睛。顿时，班级里响起了经久不息的掌声。
小欣不仅是咱年级里作文界的一匹黑马，还是歌唱界的百灵鸟呢。上学期音乐考试时，她的一首《萤火虫》，让我们陶醉不已。看她信心满满地走上讲台，拿起音乐书，优雅大方地唱起来。她唱起歌来音色动听，你闭着眼听可以一番遐想：在宁静而又美丽的夜晚，一只萤火虫为前行的路人照亮了道理，为怕黑的孩子撑起一片明亮。待小欣唱完，音乐老师用赞赏的目光看着她，我们也用敬佩的目光看着她并以热烈的掌声送给她。小欣那天籁之音简直可以与林妙可媲美了！
这样出众的小欣，你若想结识这位“小能人”，就先给她鼓掌加油吧
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人作文、记叙文
【成语使用】
胸有成竹、历历在目、抓耳挠腮、经久不息、天籁之音
【形容词】
鼎鼎有名、俏皮、优雅大方、宁静而又美丽、动听、热烈、欣慰、精彩
【好词好句】
1. 小欣胸有成竹，思绪如泉
2. 她的小脑袋瓜里正如同她手中挥动着蓝笔，正在飞速旋转
3. 在宁静而又美丽的夜晚，一只萤火虫为前行的路人照亮了道理，为怕黑的孩子撑起一片明亮
4. 小欣那天籁之音简直可以与林妙可媲美了
【修辞手法】
比喻：”小欣那天籁之音简直可以与林妙可媲美了“，以林妙可作比，突出小欣歌声的纯净与专业水准
排比：“为前行的路人照亮了道理，为怕黑的孩子撑起一片明亮”，两个“为……”结构形成节奏感，增强画面感染力
【文字校对】
• "照亮了道理"应为"照亮了道路"
• "蓝笔"应为"蓝墨水笔"或"蓝色水笔"（语境中“蓝笔”表意模糊，属搭配不当）
• "咱年级里作文界的一匹黑马"中"作文界"用词稍显生硬，宜作"作文高手"或"写作能手"
【写作亮点】
✓ 人物形象鲜活立体，通过神态、动作、语言多角度刻画小欣才女气质
✓ 场景描写富有镜头感，如“俏皮地向我们眨了眨她那会说话的眼睛”生动传神
✓ 叙事节奏张弛有度，比赛前的紧张与获奖后的欢庆形成自然对比
✓ 联想自然贴切，由歌声引出萤火虫夜行画面，虚实相生，意境清新
