
✎作文范文
我们每一个人都会应该有着自己不同的理想,但是有的一些为自己的理想去奋斗。一直到理想实现。而有的一些人只是空想,就像在做白日梦一样,不去为自己的理想去努力。
我认为我的理想和梦想就不算太上心,不努力,不去奋斗。但是理想和梦想对我的长的成长是很有帮助的。它可以使人奋发图强,努力的学习,也就是说理想是动力,鼓励人们去努力的前进,前进在前进!
所以说我们每一个人都要拥有一个梦想,只要这样,我们才能不断地进步,如果我们没有理想,我们的生活也没有变得非常无谓,没有意义,也就是说你可以收拾东西走了。
所以我们每一个人的理想有不同,有的想当科学家,有的想当舞蹈家,有的想当旅行家,有的想当老师等,我们这些目标就随便选一个,而且这些也就是一个小小的目标,小时候有很都的梦想,可是因为太小,很多梦想都消失了,可是长大了当小学成为了舞蹈的告诉,在这时候我每天抽的时间,在电脑课的时候看着大家我的朋友去上电脑课。
但是我的梦想还没有消失,现在还一直慢慢的实现着,到了六年级我的梦想实现了,我去参加了全部的舞蹈班,还参加了学校的比赛,可是我的朋友:王丽竹,看到了得了冠军很不服气,王丽竹心想我为什么我没有这样的目标,结果我全部都得了第一名,就觉得无聊死了,每次都是第一而且一个对手都没有,可是到了放学对手来了。
到了放学王丽竹就来找我,就说唐鸿燕你来教我舞蹈吧,可是我告诉王丽竹你不行,谁叫你小的时候不来的,现在太晚了,而且我还是愿意收你的,我们两个是朋友吗,而且一起长大,一起加油吧。
到了训练的时候刚好到了电脑课,王丽竹想上可是我拒绝了,不行王丽竹我每次都不上电脑课的,这样怎么成为偶像啊,可是到了上课的时候我们班上的同学都上来上课了,可是上来的时候看着有音乐,我们帮上的同学都在看着我们,这不是唐鸿燕和王丽竹的,哇。
可不到什么时候我们都成为了偶像,一起上了舞蹈,结果我们就成为对手也成了朋友,一起参加了学校的舞蹈比赛,都是不想上下。
六年级:晶莹铃音
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型:记叙文、成长类作文、理想主题作文
【成语使用】
白日梦、奋发图强
【形容词】
不同的、小小的、无聊的、晶莹的、全部的、精彩的
【好词好句】
1. 理想是动力,鼓励人们去努力的前进,前进在前进!
2. 我们就成为对手也成了朋友,一起参加了学校的舞蹈比赛,都是不想上下。
3. 六年级:晶莹铃音
【修辞手法】
比喻:将理想比作“动力”,形象揭示其推动作用
排比:“有的想当科学家,有的想当舞蹈家,有的想当旅行家,有的想当老师”,增强语势与节奏感
【文字校对】
• "会应该"应为"都应该"
• "不算是上心"应为"不算太上心"
• "长的成长"应为"成长"
• "很都的梦想"应为"很多的梦想"
• "小学成为了舞蹈的告诉"应为"小学时成为了舞蹈老师"
• "帮上的同学"应为"班上的同学"
【写作亮点】
✓ 以第一人称真实记录成长中的理想萌芽与实践过程
✓ 人物对话自然鲜活,凸显性格与关系变化
✓ “晶莹铃音”作为结尾署名式标题,富有诗意与个人印记
✓ 将理想、友谊、竞争三重关系交织呈现,层次丰富