看动作猜成语

【导语】六年级写事作文:看动作猜成语,游戏过程描写层次清晰,起承转合自然流畅,动作细节生动传神,如“双手无力地下垂”“伸出手挡住嘴,然后一张一合”等极具画面感。

看动作猜成语

作文范文

主题: 趣味学习、语文实践、团队互动、课堂活力、传统文化

动作成语_玩游戏作文

今天,我在优尼卡作文班中,玩了一个有趣的游戏“看动作,猜成语”,真是太有意思!

老师首先教了我们一些词语,然后拿出一些写着成语的纸条,接着重申游戏的规则:分为两组,按顺序轮流上台抽纸条,抽到什么成语,就想办法表演出来,让自己的队友去猜,但以第一个举手回答的同学为主,答对,就加分,表演的人不能说话,回答的同学若没举手就说出答案,就视为无效。

话音一落,赵培林就迫不及待地走上台,只见他忐忑不安地从老师手中抽出纸条,迅速看了下,长处一口气,胸有成竹地做动作。双手无力地下垂,脑袋没精打采地低着,双眼失落地望着脚。我们莫名其妙相互对望,迷惑不解看着他。老师一看,就急忙在赵培林耳边窃窃私语,他恍然大悟地点点头,然后又像背了一座大山一样,步履沉重地向前走。我脑子里快速过电,立刻举手回答:“垂头丧气”。赵培林常出一口气,马上向我伸出了大拇指。

时间一分一秒地过去了,终于到我了。我大步流星地走上台子,不假思索地抽了一张纸条,忍住砰砰直跳的心,盯睛一看是“窃窃私语”。哈!这个简单,我把脸扭向老师的耳朵旁,伸出手挡住嘴,然后一张一合。台下的同学争先恐后地举手,袁峥回答“窃窃私语”,我们组的成员异口同声地欢呼起来。

快乐的时光总是很短暂,游戏转眼之间结束了。通过这个游戏,我发现:我们可以在玩游戏中长见识,还可以在游戏中收获快乐,你不觉得上这种课堂是一种享受吗?

指导老师:水为心

精选读者点评

赵培林那段张力拉满“背了一座大山”“步履沉重”,比直接说“很累”强十倍,像真的一样 “垂头丧气”猜对了,可你写他“长处一口气”,是“长舒”吧?再翻翻词典,这个错别字悄悄溜进来了。 结尾那句“你不觉得上这种课堂是一种享受吗?”突然转成第二人称,语气跳得有点猛。要是把“你”换成“我”,再加半句心跳声或粉笔灰飘在光里的细节,余味就全出来了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、游戏作文、课堂实录

【成语使用】

垂头丧气、窃窃私语、胸有成竹、大步流星、争先恐后、异口同声

【形容词】

有趣、忐忑不安、没精打采、失落地、快速、沉重、快乐、短暂

【好词好句】

1. 双手无力地下垂,脑袋没精打采地低着,双眼失落地望着脚。

2. 他恍然大悟地点点头,然后又像背了一座大山一样,步履沉重地向前走。

3. 我脑子里快速过电,立刻举手回答:“垂头丧气”。

【修辞手法】

比喻:他恍然大悟地点点头,然后又像背了一座大山一样,步履沉重地向前走,以“背一座大山”喻动作迟缓、压力感强,形象传达出表演者的窘迫与努力

【文字校对】

• "长处一口气"应为"长舒一口气"

• "盯睛一看"应为"定睛一看"

• "常出一口气"应为"长出一口气"

【写作亮点】

✓ 游戏过程描写层次清晰,起承转合自然流畅

✓ 动作细节生动传神,如“双手无力地下垂”“伸出手挡住嘴,然后一张一合”等极具画面感

✓ 心理活动真实细腻,“忐忑不安”“砰砰直跳的心”“脑子里快速过电”富有儿童视角的真实感

✓ 结尾由事及理,升华自然不生硬,体现寓教于乐的课堂体悟

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