✎作文范文
转眼间，我从医院的手术室里诞生了，时间带着我跨过了学前班的懵懂无知，又即将带领我飞离小学六年的美好时光；转眼间我跟着时间那无声敏捷的步伐，进入了多梦的初中生活。猛然翻开抽屉里的相片，才发现有那么多张笑脸即将与我分别，“再见了，六年朝夕相处的朋友；再见了，六年辛勤教导的老师；再见了，我依旧不舍的小学生活……
用指尖轻轻滑过毕业照里每一个同学的脸庞。幼儿园，一张张笑脸如花儿般盛开在我心上。嘿，你还记得我吗？我就是哪个“小胖妞”啊！“蘑菇头”你现在在哪呢？回忆起当时学前班的甜蜜往事，我我即使不舍，也得放下。挥去这陈旧的一片，在它的背后时间如魔术师般又变出了一张。在小学六年的学习中，“小胖妞”变得不一样了，从前的两只麻花辫不知了去向，代替它的是干净利落的一条短短的马尾辫，在照片里我又找到了“蘑菇头”，她依旧和以前一样，只是比“小胖妞”高了半个头，在这张照片里，笑脸又增加了，一张两张三张四张在我心里开满了花。毕业照里的我们，有笑的也有哭的，毕业照里有我不舍的死党，也有烦人的同学，但更多的是前者。毕业之际，时间你能否走慢点，停留在相机按下快门那一刻，停留在你追我赶的赛场上，停留在热火朝天的劳动中，停留在引人入胜的课堂中……
再见了朋友们，等等我时间。
浙江绍兴绍兴县华舍实验学校六年级:孙越梦
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文
【成语使用】
朝夕相处、热火朝天、引人入胜
【形容词】
懵懂无知、多梦、甜蜜、干净利落、不舍、陈旧
【好词好句】
1. 时间带着我跨过了学前班的懵懂无知，又即将带领我飞离小学六年的美好时光
2. 幼儿园，一张张笑脸如花儿般盛开在我心上
3. 毕业照里的我们，有笑的也有哭的，毕业照里有我不舍的死党，也有烦人的同学，但更多的是前者
4. 时间你能否走慢点，停留在相机按下快门那一刻，停留在你追我赶的赛场上，停留在热火朝天的劳动中，停留在引人入胜的课堂中……
【修辞手法】
比喻：幼儿园，一张张笑脸如花儿般盛开在我心上，以“花儿盛开”喻指童年笑脸的纯真与鲜活
排比：停留在相机按下快门那一刻，停留在你追我赶的赛场上，停留在热火朝天的劳动中，停留在引人入胜的课堂中，连用四个“停留在……”强化对小学时光的眷恋与不舍
【文字校对】
• “我我即使不舍”应为“即使我再不舍”
• “浙江绍兴绍兴县华舍实验学校”应为“浙江绍兴柯桥区华舍实验学校”（注：绍兴县已于2013年撤县设区）
【写作亮点】
✓ 以“时间”为贯穿线索，串联起学前、小学、初中三段成长历程，结构清晰而富有纵深感
✓ 巧借照片意象层层推进，从幼儿园到毕业照，具象可感，情感自然流淌
✓ 语言兼具童真与诗意，“小胖妞”“蘑菇头”等称谓亲切质朴，又不失个性温度
✓ 结尾短句“再见了朋友们，等等我时间”戛然而止，余韵悠长，留白得当
