我的暑假

【导语】六年级叙事作文:我的暑假,以儿童视角真实呈现奥运观赛时的兴奋与投入,动词“竖”字活用,赋予听觉以具象动态感。

我的暑假

作文范文

主题: 爱国情怀、体育精神、童年记忆、现场感动、民族自豪

湖南省长沙市雨花区圭塘小学六(2):杨捷

我的暑假简单、朴实……在暑假里我在电视上看了伦敦奥运会。奥运会里的比赛项目许许多多,有游泳、跨栏、跳水、举重等等,每一场都很激烈。让我印象最深的是孙阳的那一场,真是叫人紧张啊!

刚上场,参加男子1500米自由泳的选手上场了,其中也有孙阳。我刚开始不太知道孙阳这个人,可看完比赛后,我的脑海里、记忆里出现了这个夺冠男子!

每位选手都做好了准备,他们的耳朵“竖”起来,听着裁判那一声口哨声。

开始了!孙阳教育!每个人都欢呼起来,我也欢呼着,这吃着。孙阳暂时,其他国家的选手暂时落后。一个来回,两个来回,三个来回,来回了许多次。在孙阳的不断努力下,他还是。快了!快到了!不知怎么了,场上的中国人都站了起来,那欢呼声如大海声一般!如打雷声一般!

中国又获得了一枚金牌,中国好样的!孙阳好样的!其他的比赛项目也很精彩,但我对孙阳的印象非常深刻!

六年级:杨捷

精选读者点评

孙阳教育?哈哈,笔误啦!只是你写欢呼声“如大海声一般!如打雷声一般!”,这句过瘾,像攥着小拳头在喊!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、观后感

【成语使用】

如大海声一般、如打雷声一般

【形容词】

简单、朴实、激烈、紧张、精彩、深刻、不断、欢呼

【好词好句】

1. 每位选手都做好了准备,他们的耳朵“竖”起来,听着裁判那一声口哨声。

2. 这吃着。孙阳暂时,其他国家的选手暂时落后。

3. 一个来回,两个来回,三个来回,来回了许多次。

4. 场上的中国人都站了起来,那欢呼声如大海声一般!如打雷声一般!

【修辞手法】

比喻:如大海声一般!如打雷声一般!,用常见自然声响作比,强化现场热烈氛围

排比:一个来回,两个来回,三个来回,来回了许多次。,通过数量叠加增强节奏感和坚持感

【文字校对】

• "孙阳教育"应为"孙阳入水"

• "这吃着"应为"这时"

• "他还是。快了!"应为"他仍领先。快了!"

• "孙阳那一场"应为"孙杨那一场"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角真实呈现奥运观赛时的兴奋与投入

✓ 动词“竖”字活用,赋予听觉以具象动态感

✓ 叠词与短句交错,模拟赛场心跳节奏

✓ 情感层层递进,从陌生到铭记,体现成长性体验

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