✎作文范文
请跟我到金佛山
寒假里，我们一家人游览了金佛山，那里的奇山异景，美不胜收。雪中游金佛山，金佛山她更象一位着白衣白裙的天使，纯洁、多情、美丽、动人。怎么说呢？还是听我慢慢给你介绍吧！
（一）
金佛山北坡有一道观光索道，索道总长度890米，坐索道要用七分钟。我们买了票，上了索道。开始只见一片浓雾，后来雾渐渐地散了，到处是一片雪景，树上、地上、草上、石级上，到处是一片雪白而美丽的景象，空中还飘着白白的一层厚“雾”。我仔细一看，呀！是云海！几只山雁唱着欢歌飞过云海，亮丽极了！在索道，我还看见山坡披上了黑白相间的衣服，有些树上还在滴滴答答地落着融化了的雪水，有的雪水已经汇成一条条小溪，无声无息地流着。小溪边也还留着很多残雪。不知不觉就到了索道出口了，我们手拿相机争相拍照，记下这难得的金佛山雪景——
（二）
走出了金佛山北坡的观光索道，印入眼帘的又是一片雪的世界！哇，好一个银装素裹的世界！好多人在雪地上留影，堆雪人，打雪仗。我也忍不住，冲上去包了一个“雪铅球”，向罗叔叔扔过去，雪球正好在他头顶开了花，大家都在笑，罗叔叔说：“你小子敢在太岁头上动土，看我送你上西天！”说完，捡起一把雪，朝我打来，我闪身一躲，雪正好飞到爸爸衣服上，打了个闷响！爸爸故意生气地说：“好哇，打他打不倒打我，真是个爆鸡眼，看我怎么收拾你！”他们就假意对打起来，雪花飞溅，象朵朵白花在飞舞，煞是好看……走在长长的石级上，我们边捧雪、滚雪球、玩雪，照了好多雪景，个个都象林海雪源里的游击队员，妈妈说象“杨子荣”一样，好不威风！
我争着走在前面，用树枝帮着大人们扫雪，走着走着，我们顺着笔陡的石级走到了金佛山极顶。在极顶上有一个可移动的牌，上面写着：金佛山极顶，海拔2251米。哇，这里的空气好清新，好一片白茫茫的干干净净的天空！我们摆各种姿势照完相后，下山滑雪去了。
（三）
到了滑雪场，买了门票，进去后，我们玩了一个小时的“雪上飞船”。我们到了滑雪地，冲上去，坐上“飞船”滑下来，飞船象离弦的箭一样，控制不住，因为雪地高低不平，到了一个深坑处，“飞船”失重了，一翻一倒，摔了我一个“嘴啃泥”！大家都笑了。我满不在乎地说：“有什么好笑的，再来！”我又一次上了“滑雪船”，闭上眼，把绳子拉得咯咯响，用力一拱，飞船开动，先慢后快，到了坑洼处它还调皮地跳起来，象是会冲浪一样，跳了半米高，又毫无伤痕地落下来，平安地滑向滑雪场尽头。妈妈叫我死死地把好方向，拉紧绳子——后来我终于掌握要领，越滑越起劲，滑了好多好多次――再后来我还试了试雪撬，在雪地上走路可真难学、寸步难行啊，但大家全都兴致勃勃，大冷的冬天也出汗了，毛衣也脱掉了，一点也不冷……
（四）
走出了滑雪场，又到了风吹蛇岭、方竹林海、水帘洞等景点。这儿的雪更多更厚，一簇簇的，踩上去软绵绵的，脆生生地响。树儿全都穿上了雪白的大衣，戴上了雪白的帽儿，今天太阳很亮，白雪正在消融，雪儿从竹林上滴滴答答地往下落，凉丝丝的往我颈子钻，头发都渐渐湿了。我们在竹林那儿留了下雪影、刻下了深深的脚印……继续往前走，我和小伙伴们一边走一边扫雪，竹枝沙沙，积雪嘎嘎，真是别有一番风味。
下得山来，我们在农家乐住下，一边吃着烤全羊，一边喝着用金佛山方竹笋煲的羊肉鲜汤，心里甭提有多美了……
再见了，美丽的金佛山。谢谢你给我们带来的欢乐！再见了金佛山，再见了朋友——等着我下次再来！
朋友，你愿意下次和我一起去游览金佛山吗？
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写景散文、游记、抒情散文
【成语使用】
美不胜收、银装素裹、寸步难行、别有一番风味
【形容词】
奇山异景、洁白、多情、美丽、动人、浓、厚、脆生生
【好词好句】
1. 雪中游金佛山，金佛山她更象一位着白衣白裙的天使，纯洁、多情、美丽、动人。
2. 雪花飞溅，象朵朵白花在飞舞，煞是好看……
3. 树儿全都穿上了雪白的大衣，戴上了雪白的帽儿。
4. 雪儿从竹林上滴滴答答地往下落，凉丝丝的往我颈子钻，头发都渐渐湿了。
【修辞手法】
比喻：金佛山她更象一位着白衣白裙的天使，以拟人化比喻赋予山体灵性与人格美
排比：纯洁、多情、美丽、动人，四字并列强化情感层次与形象丰盈感
【文字校对】
• "印入眼帘"应为"映入眼帘"
• "金佛山极顶"应为"金佛山绝顶"（“极顶”非规范地理术语，通用“绝顶”）
• "雪铅球"应为"雪团"或"雪球"（“雪铅球”属生造词，不合常理）
• "爆鸡眼"应为"八成是"或"真大胆"（方言误用，语义不通）
【写作亮点】
✓ 观察细腻，雪景描写富于层次感与动态感
✓ 叙事节奏明快，融景入事，游踪清晰自然
✓ 儿童视角鲜活真实，语言充满生活气息与童趣活力
✓ 多感官联动描写（视觉、听觉、触觉、动感），画面立体可感