大姐姐为我上一堂课

【导语】六年级优秀作文:大姐姐为我上一堂课,开篇设问自然亲切,迅速拉近读者距离,对话描写细腻真实,人物语气、神态跃然纸上。

大姐姐为我上一堂课

作文范文

主题: 学习态度、师者风范、细节意识、课堂温度、成长启示

大姐姐为我上一堂课

你们知道“大姐姐”是谁吗?嘿嘿,告诉你们,她可是我英语班的漂亮老师啊!听她上课可是一种享受,这不,我千方百计要求去帮她画版书,顺便让她给我复习一下英语。

我早早地来到英语班,听老师安排画好版书,拿出教材,请老师给我做个测试。

“单词都会读了吗?”她温柔地问我,并没有像其他老师那样严厉地望着我,而是很期待地注视着我。

“嗯,会!”我自信地回答。

“哦,是吗?”老师翻到单词表,让我读。

我有信心,因为以前上课我很认真,每课的单词都读得滚瓜烂熟。“and,animal,apple……”前面的我都会读,可是读着读着就卡壳了。“这个单词我怎么以前没见过呀?”

“哦,这是长课文里的,求知要抓住细节,才算真的学好。”

这一上午很快就过去了,我却记住了那句话——“求知要抓住细节,才算真的学好。”

(璧山县东关小学6年级2班 胡腾月)

精选读者点评

读到“and,animal,apple……”这儿忍不住笑出声,太真实了!卡壳那一下写得真切灵动,像看见你皱着小脸盯单词的样子。后半句老师的话稍显说教,要是能把“细节”藏进你擦黑板时发现粉笔灰里有英文缩写、或她批改你作业本上一个标点的痕迹里,就更妙啦。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文

【成语使用】

滚瓜烂熟、千方百计

【形容词】

漂亮、温柔、严厉、自信、期待、精彩

【好词好句】

1. “听她上课可是一种享受”

2. “她温柔地问我,并没有像其他老师那样严厉地望着我,而是很期待地注视着我。”

3. “求知要抓住细节,才算真的学好。”

【修辞手法】

比喻:把听课比作“享受”,凸显课堂的愉悦感与感染力

引用:“求知要抓住细节,才算真的学好。”,化用学习哲理,凝练有力

【文字校对】

• "版书"应为"板书"

• "璧山县东关小学6年级2班"中“6年级”宜写作“六年级”(按规范书写习惯)

【写作亮点】

✓ 开篇设问自然亲切,迅速拉近读者距离

✓ 对话描写细腻真实,人物语气、神态跃然纸上

✓ 结尾点题简洁深刻,一句格言式总结余味悠长

✓ 选材贴近生活,以小见大展现师生互动中的成长顿悟

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