
六年级我是设计师作文 篇1
情感风格:幻想憧憬、科技浪漫
核心事件:悬浮小屋设计
中心思想:用创新思维设计未来建筑,解决生活难题,提升居住体验。
我要设计一种“吊在空中的小屋”,让它象五颜六色的气球一样,悬浮在空中。只要你一按遥控器,你的小屋就会放出飞船,接你回到舒适的家,你就像小时候睡在妈妈的摇篮里一样,该多么惬意啊!
我还要设计一种超级大厦,最矮的也有千万层,最高的`可达几十亿层,一直通到火星,可以跟火星人聊天、打招呼。那么高的楼房怎么能上得去呢?你也许会说:“做电梯呗!”哼,你也太“古董”了吧!告诉你吧,人们只要走进自动检测厅,往机器人服务员面前一站,它就会立刻检查你的气味、指纹等。当它确认你是这个小区、这栋楼房某房间的主人时,便会给你送上当天的报刊、信件等。然后让你步入时光通道,按动电钮,你的眼前就会一亮,刹那间,你已经站在自己的房间里了。
我还能设计“埋”在地下的楼房,它冬暖夏凉,还能按照你的需求调节温度、湿度和光线,并可以输入纯净的氧气,住起来舒服极了。你也许会问:“这种房子埋在地下,要是地震来了怎么办?”不用担心,我已经在房子周围安上了防震系统,可以把十级地震减弱成一级地震的幅度,怎么样?神奇吧!
我还会设计充气楼房、盒子样式楼房、金字塔式楼房、向日葵式楼房等。
大家不妨想想,如果我的梦想实现了,你还会觉得拥挤吗?我会把空地变成美丽而又宽阔的大花园!
六年级我是设计师作文 篇2
情感风格:童真浪漫、清新自然
核心事件:环保设计师的使命
中心思想:作者通过设想不同角色的设计师身份,表达对美好生活的向往与对个性自由的追求。
假如我是……当然,我宁可自己是一位设计师。那么,我将把蓝天当作我的画板,让白云作我的插图,而我,则会把
我那些七彩斑斓的想象个个都设计成真。
假如我是一位设计师,我一定要当一位优秀的童装设计师。我将改变目前童装的单调,让它的内容变得更丰富,使它脱
离成人设计的圈子,向我们自己的"城堡进军,它要有个性,它要更多彩,它的尺码要变得更大更实际,让还是小学六年级的
我们不至于要去不伦不类地穿上成人装!
假如我是一位设计师,我一定要当一位杰出的房屋设计师。我会保留山川,我要绕开河流,我要让我的房子与大自然融
为一体,我要让住房得人们每天都能清新自由地呼吸。我的房子不会太高,我的房子也不能太密,我的房子还要有童话中的
赤橙黄绿青篮紫。
假如我是一位设计师,我一定要当一位执着的环保设计师。也许绿树不能长青,也许花儿不能长红,也许太阳不一定每
天都能高高挂起,可是我会坚定地执行我作为一位环保设计师的使命,我会悉心地护树,细心地看花,我会把我对地球的设
想与变成点点滴滴的现实,让我们生活的家园更加美好!
六年级我是设计师作文 篇3
情感风格:天马行空、童趣盎然
核心事件:海陆空三用汽车设计
中心思想:通过设计海陆空三用汽车,表达对科技与幻想的热爱。
20xx年,我成为了一名汽车设计师。
一天,我突发奇想,又做起了我的`老本行――设计汽车。经过几天的努力,世界上第一辆海陆空三用汽车被我造好了。
它的外形是鳄鱼,嘴里可以发射任何炮弹和子弹,还能发射水枪和火枪;装的是防弹、防炮玻璃;鼻子可以发射激光;眼睛能突起并出现闪电,清楚障碍物。两旁有折叠式机翼,可以在天空飞翔。肚子下面可以使用水雷。尾巴可以在水下推助前进,尾端有8台海陆空自动调节推进器。轮子可以变刨土机,到地下去寻宝,为国家做贡献。
我的汽车还不错吧!
六年级我是设计师作文 篇4
情感风格:充满幻想、语言生动
核心事件:悬浮五机器人厨师
中心思想:科技创造美好生活,创新设计让世界更便捷安全
我是一名来自未来的高科技设计师,我主要设计的有机器人,防御武器……
我做的一个机器人是“悬浮五机器人厨师”,它可以满足所有吃货的欲望,它的右边是有盐、大米……它的左边有油盐酱醋、砧板、刀。胸口是高压电磁炉,头上还有个小号抽油烟机,耗电量低,十分好用,它的悬浮作用可以施放暖气,而且在充电的过程中也可以像大白一样变成一个正方形,充电极快,20分钟左右后就充好了。
我做的一个防御武器是“磁场防护盾”,类似一个三角形,是一个白蓝向间的东西,有五个一样的,可以在城市的每一角落放置一个,打开开关,整个城市会被一个蓝色的护盾所包围,护盾可以隔离外界的网络,病毒……人穿过护盾会被扫瞄全身,扫描出你随身带着锋利武器,就会响起警报,蓝色的护盾也会变成红色的,一闪一闪的`,就是警告,如你是新搬来的,就必须搜查你是否在城市名单中,才能让你进入。
我还设计过一幢大楼,这是一个的旋转大楼,它分为十层,它的墙壁是旋转的,和中间的地板是分开的,里面每一层都有一个高智能的数码传送带,可以轻而易举的把我们传送到第二层。第一层是大厅,有一个大型的喷泉,喷水池中还有许多的小鱼,边上有一个自动售票机,买了票就可以住客房了,第二层是吃饭的,有许多的美食,美味可口的菜肴,里面还有我发明的悬浮五机器人厨师。第三层就是游泳池,人们可以在里面开心地玩水,第四层是健身房,也有许多运动设施,有乒乓,篮球,足球,排球……还有高智能化的按摩机器人,它有六条手臂,可以根据不同的需求来调节力度。第五层是儿童乐园,有滑梯,我们秋千……还有有一个欢乐机器人,它可以陪伴孩子们度过欢乐的一天,它可以想出很多的玩法……后面的几层就是客房了,客房里有舒适的床,超大的3D多维电视,可以直接看一百多种节目。
未来设计师虽然只是设计,但还是十分忙碌的,虽然没有建造,但设计也是一项工作。
六年级我是设计师作文 篇5
情感风格:自豪感、科技感
核心事件:设计奥运场馆
中心思想:通过设计奥运场馆展现对体育精神和科技环保的热爱与向往
正所谓“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”一转眼,就到了20xx年了!这一年是大家盼望已久的一年,因为在这年里有一件举国同庆的事情,那就是奥运会!
自从2001年申奥成功后,中国人就一直在盼望这一年的到来!是啊,能在自己的国家举行一次奥运会,那是一件多么伟大,多么荣耀的事啊!而我,是一个奥运设计师,专门设计奥运会的场馆。
这是一件光荣的任务!我设计了一个水上运动馆,叫蓝翔。蓝代表大海;翔代表雄鹰展翅飞翔,象征着更高,更快,更强的奥林匹克精神!
这是一个环保安全而又漂亮的场馆。她的外形像一朵莲花在水中绽放,美极了!这座体育馆是采用一种坚固耐久性强又美观的材料制成的,最高寿命可达三十年。而且这种材料坚固到用枪也射不穿,十分好用!
这座体育馆不仅外表美,里面的设计更是巧妙,设施更是完善!里面有八万个固定座位和两万个临时座位,中间有一个大游泳池,用来比赛。
池水是来源于山上的泉水既清又凉,给人一种舒适的感觉。运动场的天花板是一种高科技的天花板它可以挡住紫外线把阳光吸进来解决采光问题。这里的地板采用了防滑地砖,这种地砖抓地力强不会使人滑倒。
这个运动场可以进行游泳,跳水,水球等水上运动。这个运动场的运动设施也很完善。跳水的跳板十分有弹性,这样可以让运动员更好的发挥。
游泳的跳台装了弹簧设置,可以让运动员跳得更远,水里还安装了一种机器,可以减少阻力,使运动员游得更快。室内还安装了空调,自动调节温度。
这个体育馆还很环保,四周都装上了自动吸尘器。这种吸尘器占地面积小,只占1平方米,却可以吸到10平方米内的垃圾灰尘。另外还有保洁工人24小时的打扫,吸尘,可以说是超级环保的水上运动场。
我还设计了另外一个田径体育馆,他叫做红祥,火代表奥运圣火;祥代表吉祥如意。
这是一座圆形的体育馆,外表是用一种特殊的`塑胶制成的十分坚固,用刀也刺不破,就算破了,也只要拿同种材料用特制胶水粘上就行可以了。
颜色是红色的,象征着吉祥。整个场馆看起来像一个火红的太阳,漂亮级了!
外表漂亮,里面更是漂亮先进。这个场馆里有十万个固定座位和三万个临时座位,一共可以容纳十三万多人。这个体育馆是露天体育馆,如果下雨或者到了晚上,就会自动打开一个大雨披。中间有一个大草地,草地周围是塑胶跑道,这种塑胶跑道的塑胶很软,摔倒了也不会破皮,草地上的草更是春意盎然,生机勃勃。
左上方还有一个沙坑,可以用来跳远,沙坑里面的沙很细,摸起来很舒服。这个场馆可以进行跑步,接力,足球,射击,跳高,跳远等运动项目。这个体育馆很环保,每天都有十个人在场地上吸尘,十分干净,环保。
这就是我设计的两个奥运场馆。虽然这只是设计,但我相信,随着科技慢慢的发达,一定会建造出这样先进,美观的场馆!
六年级我是设计师作文 篇6
情感风格:憧憬未来、理性思考
核心事件:设计无污染汽车
中心思想:通过汽车的优缺点,表达对绿色科技和安全出行的向往。
我从小喜欢车,爸爸妈妈给我买了各种各样的玩具车,多的可以开个汽车玩具店。因为爱车,所以我懂得了不少关于车的"知识,也有了许多关于车的梦想。
小时候,我常常让妈妈带我到马路边看大街上的汽车,每当看到各种各样的车,我都会兴奋得手舞足蹈,妈妈总是无奈地提醒我小心车碰着!当时我就想,要是汽车永远不出事故多好。这两年汽车更先进了,可我从报纸上、电视上听到的交通事故可不算少,还有汽车给环境造成很大的污染。前年我去过辽宁鞍山,看到正在治理的鞍山天空还是不够蓝,妈妈说,这主要跟汽车排气污染分不开。唉,汽车有好多优点,同时,又有好多缺点,人们更是离不开它。我真想当一名汽车设计师。
如果我是一名汽车设计师,我一定要设计出没有任何污染的汽车,不用油,完全用电脑控制,还能遥控,你要想坐车,只要在键盘上敲一下,打出目的地,就上车吧。这辆车就像一个小家,有空调、有电视、VCD、电脑书库……比我们现在的家还好。如果你有急事,车可以开得飞快,没事可坐在车里享受,游玩,真带劲!
如果我是一名汽车设计师,还要解决行车安全问题,既能使车开得快,又不会因为撞到人而出车祸。我会设计一个自动保护装置,输到电脑里。每当要撞车时,它就会自动停止,或者是电脑上亮红灯,危险一过,车里又响起音乐,没事啦,继续开车吧。
虽说这个梦想很遥远,但我认为过了二、三十年,就一定能够实现了。所以,我现在就要做好准备,努力学习,争取早点实现自己的梦想。
六年级我是设计师作文 篇7
情感风格:惊奇、 诙谐
核心事件:迈尔带我穿越时空
中心思想:只要发挥聪明才智,就能实现创造高智能机器人的梦想
时光飞逝,转眼20xx年到了,这时,我已是个全世界出了名的机器人设计师,(一开头就进入主题)我成功的发明出了许多高科技的机器人,如今的城市里几乎是机器人的世界。商店里的服务员全都是机器人,工厂里的生产全都是机器人在遥控,马路上的警察都是机器人在有条不繁的指挥着各种车辆及行人。现在的学校里没有了老师也没有了学生,孩子们不用出家门就可以学习各门功课。看,在贝贝家里,机器人正在帮他津津乐道的上着语文课呢。啊!整个世界真是方便极了。今天,我又要着手设计一款超高智能型机器人。它可以让你通向未来,也可以让你回往古代(总述他的特点),它可以帮你烧饭还变出好多东西,还可以带你进入恐龙世界,可神了。
经过两个多月的日夜奋战,我赵设计师终于研制完成了这款超高智能机器人----迈尔,我高兴的手舞足蹈,就在这时,我的高智能机器人迈尔发话了:“小主人,我们去钓鱼吧?”我爽快的同意了,来到河边,迈尔变出了两枝雷达鱼杆(可准确发现鱼的位置的鱼杆),过了3秒钟,我的智能机器人迈尔就钓到了一条足有10斤重的大鲤鱼,突然,他从手指里发射出500万伏的电压,那条大鲤鱼瞬间就变成了黑鱼,我尝了一口,啊,嘴被麻的起了一个文具盒那么大的包,迈尔苦笑的说:“主人,被500万伏电钓起来的鱼温度有500度呢!”我说“那你马上给我把电压调低,温度调到100度。”“没问题”,我是机器人设计师。它马上按我的要求调好了各种参数,这一次上钩的鱼不仅热熟了,而且没有变黑,我开开心心的尝了几口,味道好极了。那一天,我得到了好多鱼。怎么样,我的迈尔厉害吧!(真是高智能机器人) 钓完鱼,迈尔饶有兴趣的对我说:“小主人,我带你到未来去看看吧?”“好的”,来到未来,我发现虽然科技发达了,但地球已被污染的不象样了,我不忍心看到那光秃秃的荒漠,干枯的小草和黑黑的河流,于是我对迈尔说:你能否带我到远古的恐龙时代看看呢?我的智能机器人迈尔说:“行,没问题”。说完,它变出了个时光机器装置,“唆”的"一声,我们就来到了远古的恐龙世界,那里面全是茂密的树林,参天的大树,一些形态各异的动物出现在我们的身边,(和未来形成对比)有的头长在腹部,有的四肢比水桶还粗,有的眼睛大得象黑洞等等,正当我看的起劲时,突然从侧面窜出一只体态粗壮的三角龙向我冲来,我吓的浑身发白,整个身子都僵住了。迈尔不甘示弱,立即变出个铁飞盘“啾“的一声就飞到了三角龙的身上,三角龙当场击毙。接着,从四面八方冲来了许多恐龙,有剑龙,颈龙,飞天龙,霸王龙。。。。。。我的迈尔好象在打游戏一样,变出一把高达5000万伏的电剑,用手指稍微一点,一条恐龙立马变成了一堆白骨,只残留了一点黑焦烂肉,别的恐龙好似知道了什么,一直往回跑个不停,最后终于消失了。 怎么样,我设计的超高智能机器人神奇吧?你们喜欢吗?
虽然这不是事实,但我相信:只要我们充分发挥自己的聪明才智,一定能创造出我们想象的各种高智能机器人,我们的梦想一定会成为现实!
六年级我是设计师作文 篇8
情感风格:温暖细腻、 朴实真诚
核心事件:凤凰礼服的制作过程
中心思想:通过精心设计礼服帮助客户实现梦想,体现设计师的专注与热爱
"我想成为一名服装设计师。早晨,我打开办公室的门,刚坐下不久就听见了“咚咚”地敲门声。我起身打开门一看,原来是我的一位老客户。“急急急……死我了!我要去参加一个很隆重的宴会,我要定制一件精巧别致的晚礼服。”还没等我开口询问,老客户就边说边进来了。我给她做了测量,询问并记录下来一些细节,就对她说:“好了。五天后你来拿吧!”首先,我拿出一块白色印有凤凰图案的布料,按照客人的尺寸进行裁剪,分别裁出裙子的上身和下身,再用针线一针一针的缝合。很快一天过去了,礼裙的大概轮廓已做好。
第二天,我把白色薄纱裁剪成一片片如伞状的裙摆,然后把这些裙摆的一头缝在裙子的腰上,一层叠一层错开的方式缝完,裙摆的另一头自然的下垂坠下来。然后在上身的半袖处,绣上了花边。第三天,我用红色的绣线沿着凤凰印花的图案,又绣了一圈轮廓,特别在凤凰的头顶点缀了一些金色亮片,这样原本有点暗淡无光的凤凰一下子变得闪亮起来。第四天,我找来了一块印有玫瑰花图案的特殊布料,把它均匀的裁成好几个大小不一的.小块,再把这些小块的布料拼合成一个个小巧玲珑的蝴蝶,接着把它们一个一个缝在领口一圈,蝴蝶的触须和翅膀忽闪忽闪的栩栩如生。
第五天,老客户如约而来,当她看到这件礼服裙欣喜若狂,一时间竟说不出话来。过了好半天,“谢谢你,这件礼服简直是太漂亮了。”她试穿了以后心满意足地拎着礼服向我告别。我微笑着送别了老客户后,回到设计桌前继续做我的下一件作品。
一个接着一个,来找我的客户络绎不绝;一件又一件,我设计了无数件美丽的服装,看着客户们满意而归,我更加地喜欢成为设计师的我自己。"
六年级我是设计师作文 篇9
情感风格:憧憬期待、科技理性
核心事件:智能房屋设计
中心思想:通过设想未来智能房屋,表达对科技改善生活品质的向往。
我们现在住的楼房分为卧室、卫生间、客厅和厨房,但是它们有许多缺点,例如不隔音,不隔热,并且做饭时冒出的油烟有很大的污染等。所以,我想成为一名建筑房屋的设计师。
我想把卧室设计成这样的:大小和床位都采取自动化,随着人的多少可以增大或减小。床头边还放一个柜子模样的设备,这个柜子是由洗衣机和废水处理器组成的。洗衣用的水是处理后的水。
卫生间的装置更特别,洗手不用水,只要把手伸进一个特定的装置里,里面就会放出温度适宜的.热气,立刻就能把手洗干净,如果要洗脸,就把脸对准放气孔,让气体喷到脸上,脸几秒钟就干净了。马桶更有趣了,用过后,只要说一声“消",马桶就自动关闭,同时有一种桂花香散发出来,使卫生间的空气焕然一新,香气益人。
厨房安装一个特殊的机器人,只要你把饭菜的原料准备好,并输入饭菜的名称,3分钟就OK了。做饭冒出的油烟,油烟机会自动处理,并把处理后的产物分类储藏起来。
如果有人来做客,客人一进客房就会响起美妙的音乐,并采用声控装置,想换什么曲子,只要大声说出曲子的名称就行了。当客人走的时候,又会发出一个声音“再见,欢迎再来。”
窗户更是采用高硬度的材料制成,玻璃也很特殊,除了强度非常大外,还具有吸收子弹的功能。而且装有防盗器,如果不是房屋的主人,一接近窗户就会发出警报。门的设计也很妙,要是主人来了,就回发出“请进”的声音,如果生人来了,就发出:“我不认识你”的声音。
我为了能设计出这样的房屋,要好好学习,努力拼搏!
六年级我是设计师作文 篇10
情感风格:憧憬未来、清新自然
核心事件:设计绿色飞机
中心思想:少年以飞机设计为载体,表达对环保与科技结合的向往。
假如我是一名飞机设计师,我一定要设计很多既美观又实用的飞机。比如:轻便省油的战斗机、载重超大的货运机、带有商场的客机……
假如我是一名飞机设计师,我一定要在工厂里和员工们一起设计出各种各样的、稀奇古怪的、性能突出的飞机。比如我会想办法让一架无人机(用遥控器控制的)拉着一个20几公斤的小孩安全的带他飞一圈工厂或别的。或者把电池容量加大而重量不改变多少。或是把无人机(用遥控器控制的)的螺旋桨的码力加到最大,提升它的抗风性能,让飞机的速度更快。或是让无人机(用遥控器控制的)拥有更多的螺旋桨或功能……
除了这些遥控无人机,我还要为世界做出更大的贡献。比如我们邀请各国精英,组建一支研究团队,设计出最最厉害的飞机,为全世界人民造福。我们一定要让空气变得更清新,让树木变得更多。我们可以以小组为单位,发明出不用石油的飞机,可启用太阳能、风力、二氧化碳或者把各种对人体有害的物质进行净化,让它变成有用的.、有价值的东西。
我想这样:把飞机排出的尾气净化成保护大气层的有效物体,而且飞机如果飞过荒山野岭,可以撒一些大树的种子,绿化我们以前破坏过的森林,恢复植物和动物的家园。祖国的山水靠我们年轻人去保护,不要再让它们心酸,不要再让它们受害。
假如我是一名飞机设计师,我会节省资源,利用可以回收的垃圾桶里的〝宝物〞,制造出最先进、最能保护我们家园的飞机!
六年级我是设计师作文 篇11
情感风格:憧憬、科幻
核心事件:扫描仪识别身份
中心思想:通过想象未来智能房屋,表达对科技改善生活的美好愿望。
假如我是建筑设计师,我就设计一座神奇的房子。
在大门口,有一个特设的扫描仪,无论你站在哪个角度,都能精准地扫描到你的面部和血型,确定你的身份,得到程序的认可才可以进入大门。如果有窃贼光顾,整个房子就会响起警铃,并迅速通知警察局,特设的扫描仪就会发出一种能量光线,让窃贼四肢无力,乖乖地被随后赶来的警察带走。
进入客厅,就会得到机器人保姆的贴心照顾。如果看电视疲倦了,电视上就会自动飘出一道绿色的保护膜,敷在你的.眼睛上,减缓你的眼疲劳。
当你想睡觉时,只要躺在床上,温度调节仪就会启动特殊功能,让窗户自动关闭,无论是夏天还是冬天,都会调成适合你的温度,这样的温度会保持到第二天早上起床离开卧室。
在门外有一个温度感应器,温度的高低就会显示在家里的温度仪上,外出的时候就可以根据温度的变化增减衣服了。
如果你在外面工作累了,想回到家就泡一个舒服的温泉,可以在手机上提前设置,控制好水温和水量,让机器人保姆给你准备好睡衣,回到家就可以舒舒服服地泡温泉了。
为了实现自己美好的愿望,我一定要好好学习,成为真正的建筑设计师,设计出世界上最神奇的房子,让人们得到最优质的服务。
六年级我是设计师作文 篇12
情感风格:温暖、 生动
核心事件:绿色校园设计
中心思想:绿色是健康与活力的象征,绿色校园能促进学生茁壮成长。
绿色环境是健康的一种象征。绿色带给我们生机,带给我们活力。绿,生命的颜色;绿,环保的颜色。有了绿色,便有了清新的空气;有了绿色,便有了沁人心脾的花香;有了绿色,便有了美丽的`校园。
今天我向各位隆重推出一所我设计的学校。首先把目光转向大操场,乍一看,操场好似一片绿色草坪,可仔细一看,操场的活动场地则是用软的绿色橡胶铺成,这样同学们在活动和跑步时既轻松又安全。操场的地下我把它设计成一个多功能车库,这里可以用来停泊汽车,方便学校老师上班和家长接送孩子。
现在,展现在面前的是教学楼。教学楼共八层,乘着自动扶手电梯走进教学楼,每一间教室面积50平方米,四周都是透明玻璃;地板颜色是七彩的,仿佛魔幻方块,美丽极了。我们的课桌和椅子都是用上等的材料做的,可以调节高低。教室里冬暖夏凉,因为屋顶上的太阳能、风能等先进设备所产生的能量足够供每个教室的空调使用。
在教学楼正南面是升旗台和领奖台;东南面是一个百花园,里面有各种奇花异草;西南面是一个游泳馆,让学生们来这里锻炼身体。我还把音乐室、绘画室、舞蹈、体操室和大型多功能会议室设计在二楼。
在校园里,到处都可以看见绿色。教学楼 前后、大门前,都有花坛装饰,花坛里种的是墨绿色的云杉,树下有翠绿的小草和五颜六色的鲜花。就连跑道旁都长满了许多碧绿的小草。
夜幕降临,红、蓝、黄三色霓虹灯烘托校园建筑物轮廓,远远望去,似有童话故事般的神秘。
绿色让我们生机勃勃,绿色让我们充满活力,绿色让我们茁壮成长!我爱我设计的绿色校园!