
四年级我是发明家作文 篇1
情感风格:天真烂漫、充满幻想
核心事件:发明机器人
中心思想:通过想象未来的发明,表达对科技改变生活的美好愿望。
有人想变成斩妖除魔的孙悟空,去乐于助人;有人也想变成纳米医生,进入人类的身体消除病菌……但是,我却想成为一名发明家,造福人类
我想发明一台“能工巧匠”——机器人。它可以助人类一臂之力,能潜入海底,寻找珍贵无比的宝藏;能帮人类干活,煮饭烧菜都包在它身上吗,是人类的得意帮手。
我想发明“炼丹炉”,把石头放进去,过5、6秒,可以立刻变成金子,帮助贫困山区的孩子们,像我们一样可以读书上学;把一些青草放进去,可以马上变出香甜可口的饭菜,让乞丐不再是在路边讨饭的人,而是像我们这样拥有幸福生活的普通人……
我还想发明“踏遍江湖”的鞋子、“能说会道”的笔、有“眼睛”的"汽车……
我坚信,只要我坚持,我的梦想一定能实现的,到时候,我一定要想方设法,制造出更多充满奇思妙想的东西。
四年级我是发明家作文 篇2
情感风格:期待、幻想
核心事件:心情调色盒
中心思想:通过发明多功能鞋子表达对未来科技改善生活的美好愿望。
现在是科学技术飞速发展的时代,人类神通广大,已经有许许多多的发明创造。如果我是一位发明家,我要发明一种特殊的鞋子。
经过一番调查,我觉得现在的鞋子普普通通,每个季节都得换几双,小了还不能穿,多么可惜呀!因此,我想发明一种多功能鞋子。
未来的鞋子可以随时调整大小。它的外表上有一个隐身的接收语音信号的微型电脑。假如你想把它变大,就按鞋子侧面的英文字母;如果想让它变小,就按动物或植物。
另外,它还有调温功能。鞋子底部有一个自动调温的调温盒,能根据天气变化转换温度:当寒冷的冬天来临时,鞋子里就会变得暖烘烘的;当炎热的夏天来临时,鞋子就会变得清爽怡人,舒服极了。
鞋子不但能转换温度,而且可以换颜色。在鞋子的外部,还有“心情调色盒”这样的一个小装饰。可千万别小看了它!它能根据主人的心情将颜色改变。比如心情非常高兴,就会变成鲜艳的.红色;心情差时,它就会变成灰色或黑色等较暗的颜色,以缓解主任的心理压力;一天工作下来有点儿头昏脑障,它就会换成清新的绿色,使主人就仿佛置身于绿色的大森林里……
除此之外,它还有许多功能:变换款式,自动保洁、增加一些卡通、动漫人物……
这就是我发明的“未来的鞋子”,多么神奇呀!既节省了能源,又给人们带来了极大的方便;既舒服,又让人心情愉快。我相信,这种多功能鞋子在不久的将来一定会出现。我一定要努力学习,使我的梦想变为现实。
四年级我是发明家作文 篇3
情感风格:充满希望、语言生动
核心事件:发明家
中心思想:成功需要不怕失败坚持努力
为什么我想成为一名发明家?让我告诉你一件事。
因为发明家可以发明各种各样的东西,例如,一件既防火又防水的衣服,可以变成夏天或冬天穿的衣服,可以长出翅膀飞向天堂,还可以变成背包,这样给人们提供了极大的方便,为人们节省了很多钱。
发明了一种飞机,可以在天上飞,也可以在水里游,如果飞机失事也可以变成潜艇在水里游,也可以在海里修理后再飞到天上,在海里遇到漩涡,然后飞到天上,从而为人们的旅行提供保障。
发明一座房子,它可以飞向天堂,它可以变成一个口袋,它可以变成一艘船,它也可以走路,我们可以在里面玩耍,聊天,吃饭,睡觉,我们可以去任何我们想呆的地方,我们也可以去不同的国家玩,我们不需要买房子,所以只花很少的钱就可以拥有一座可以去任何地方的房子。
我可以做我想做的一切。然而,发明家也非常努力工作,因为他们在做了成千上万次实验后可能只成功或不成功,但他们不怕失败并又地尝试。正如一句名言所说,失败是成功之母。这就是为什么他们会又地测试,因为他们相信他们会成功。
所以如果你想成功,就不要害怕困难。如果你再次失败,你必须相信你会成功。
四年级我是发明家作文 篇4
情感风格:天真烂漫、童趣盎然
核心事件:未来预知器
中心思想:通过想象成为发明家,表达对科技改变生活的向往。
要是我是发明家,那该多好啊!
如果我是一个发明家,我要发明一个无限装垃圾的垃圾箱,就是说,这个垃圾箱是装不满的,如果你有什么很贵重的东西不小心当垃圾丢了,垃圾箱旁边有按钮,你只要输入你想要找的东西,然后按确认键,就行了,过一秒钟后,你要找的东西就会从下面掉出来。
如果我是一个发明家,我要发明一个属于地球的飞船,这样,我们想要去哪个星球就在飞船里输入那个星球的名称,两秒钟后,就会到你要去的星球了。
如果我是一个发明家,我要发明一个先知未来器,这个发明可以先知道未来的事,假如等一下要发生地震了,没有人知道,只要对先知未来器输入等一下的时间,就会有人知道等一下会发生地震,提前做好防御工作。
我要是一个发明家,我还要发明更多更好的东西。
四年级我是发明家作文 篇5
情感风格:憧憬、清新
核心事件:太阳车
中心思想:通过发明太阳车表达对环保和科技改变生活的美好愿望
如果我是发明家,那么我就会发明一种太阳车。
这种太阳车的形状为方形,每边都有一层透明纱纱,可以看见前方的路,而且创造了一个独立空间,里面有一个微型空调,下面有个座椅和一个方向盘,用来控制方向。这样就省了人们因夏日炎热而不出家门的"情况。
这种太阳车还是太阳能的,既节能又省电,保护了周围的环境,减少了汽车的尾气,我幻想着我第一个坐着我发明的太阳车出去,许多人都看着我。我一定要好好学习,发明出太阳车,当一名发明家!
四年级我是发明家作文 篇6
情感风格:童真幻想、生动奇趣
核心事件:记忆面包
中心思想:少年用想象创造美好未来。
我是一个脑子里装满了千奇百怪想法的男孩子,我长大的梦想就是当一个发明家。
如果我是一个发明家,我要发明一个如意电话亭,那我就把世界变成魔法世界,谁都会用魔法。用处是帮人们减轻苦累,上学只要念咒语,你就可以飞到学校了。
如果我是一个发明家,我就发明一个戒烟器,帮助我爸爸及全世界烟民戒烟,使他们脱离香烟的危害。吸烟就觉得头晕、恶心。三天就能把烟戒掉,再见了香烟就像老鼠见了猫。
如果我是发明家,我就要发明一个拷贝镜,把人们要制作的东西拷贝出来,这样就不花费力气来做一个个零件了,对人们快的需要有了保证。
如果我是一个发明家,我就要发明一支笔,如果你写累了,笔就可以自己写,你想什么它就写什么。
如果我是一个发明家,我就要发明一种面包—记忆面包,只要把面包按在你想记的`地方,吃下去就能记忆了。
我多么希望我就是一个发明家,这样我就可以让有限的生命体现出无限的价值!
四年级我是发明家作文 篇7
情感风格:天真烂漫、充满希望
核心事件:会飞的鞋子
中心思想:发明创造可以改善生活解决难题
如果我是发明家,我会发明一种会飞的鞋子,这种鞋不仅不污染环境,而且快可以达到每小时六万公里的.速度。它遇到不管什么气体都可以飞,不用油,不出烟,大大减少了环境污染。
如果我是发明家,我会创造一种可以防止近视的物品,这种物品可以时时刻刻提醒人们注意用眼卫生。
如果我是发明家,我会创造一个“防灾电台”它可以使地震、海啸、洪水等自然灾害不敢侵略我们这美丽的家园了。而且,就算再大的自然灾害,它也可以抵挡三个小时,让我们人类赶快撤离。
如果我是发明家,我会制造两个机器人,一个是清扫白色垃圾的机器人,一个是清扫“太空垃圾”的机器人。让我们的家园永远清洁。
如果我是发明家,我一定会尽我所能,制造出许多物品,让人们安居乐业,过上美好幸福的生活。
四年级我是发明家作文 篇8
情感风格:天真烂漫、充满幻想
核心事件:发明聪明笔
中心思想:只有努力学习才能实现梦想成为发明家
如果我是发明家,我要发明一枝聪明笔。它可以帮助我解决许许多多的难题,所以只要有它在,我就可以轻轻松松的考上第一名了。
如果我是发明家,我要发明一对千里眼。它可以使我看得更远更高的地方,不只这样呢!它还可以看到普通人都看不到的东西。
如果我是发明家,我要发明一台万能冷气,它可以帮助火气大的人或常常叫好热的.人凉快,只要一打开,就零下15度,保证他们变冰块。
如果我是发明家,我要发明一台高空机器人。假如你掉下山谷,只叫一声高空机器人,它马上时速一千的飞过去帮助你飞上天空,到达很高很高的地方,让你从天上看到地上的美景,或是叫高空机器人载你去环游世界,看外国人是怎么生活的。
在我们的日常生活中,这些东西都是要很用功,很厉害的人才可以发明出来的,所以我在这里提醒大家,如果你想当一个发明家的话,你就要用功读书。
四年级我是发明家作文 篇9
情感风格:充满希望、语言生动
核心事件:神笔
中心思想:通过想象发明改变世界,让生活更美好
如果我是发明家,我会发明许多许多有趣的东西,比如会在天上飞的汽车,会在水里跑的火车,像马良那样神奇的神笔等,这样,整个世界就会变得更加有趣,美丽和秩序井然。
我发明了会飞的汽车,整个世界的.交通拥挤就再也不会出现了,人们会根据自己的需要想走就走,想飞就飞,行走自如,节约下大量宝贵的时间,去干更加有意义的工作。
我发明了会在水里跑的火车,这样火车遇上了江河湖海,就再也不会去架桥挖洞铺轨道了,既为人们节约了大量的建筑材料,又给人们的出行带来了极大的方便,那是多么美好呀。
我发明了向马良那样神奇的神笔,从此,人们需要什么,就画什么,物质将变得极为丰富,人民生活极大提高,整个世界无限富饶,让全世界人民都过上幸福生活。
我盼望着我的想象和愿望早日成为现实。
四年级我是发明家作文 篇10
情感风格:童真幻想、积极向上
核心事件:会发光的车
中心思想:通过发明创造解决生活问题实现梦想
假如我是名发明家,我会发明一种没有辐射的电脑,这种电脑可以让人的眼睛不近视,这样爸爸妈妈就不怕孩子玩电脑造成眼睛近视。
假如我是名发明家,我会发明一种会自动调节温度的重金属,而且不会因为高温而变形,在炎热的夏日里,孩子们在玩游戏设备时就不怕会被这滚烫的"金属烫到,减少危险。
假如我是名发明家,我会发明一种使用光来发电的车,它可以白天用太阳光行驶,晚上用月光行驶,这样不仅可以减少地球资源的消耗,而且可以日夜不听的走而不消耗资源,它地下还有个发动机,车子边走边发电,还可以节约电力,真是一举三得啊!
如果我想成为名发明家,这还是需要我的努力、刻苦学习啊!这样才可以为我的未来生活和我的梦想打好基础,让梦想变成现实!
四年级我是发明家作文 篇11
情感风格:温暖、朴实
核心事件:吃垃圾的机器人
中心思想:通过发明能吃掉垃圾的机器人来改善环境,帮助需要的人。
如果我是发明家,我要马上发明一种能吃掉垃圾的机器人。
每次和妈妈一起逛街,会看到任何一个角落都有很多垃圾,特别是在这样炎热的夏季,有很多苍蝇、蚊子围着垃圾飞来飞去,味道很刺鼻,而且还会散布很多有害细菌,每次妈妈看到那些垃圾就会叹息:为什么会有那么多的传染病呢?还不是因为这些垃圾,还有那些乱倒垃圾的人们嘛。所以,如果我现在是发明家,我一定要马上发明一种能吃掉垃圾的机器人。
它会把垃圾吃掉,然后把垃圾转化成清新的空气,那样人们就不会闻到垃圾的臭气了。
它还会把垃圾变成各种笔,让那些买不起笔的小朋友们可以有笔用。
它还会把垃圾变成各种书本,让那些买不起书本的小朋友们能有书读、能有本子写字。
这就是我成为发明家后第一件想做的事情!
当然了,如果我是发明家,我想做的事情还有很多很多,这只是其中很小的一件事,总之,我要做许许多多对人类有帮助的事情。
我知道,想做发明家,就必须有健康的身体和很多的知识,更少不了坚强的意志,所以,从现在做起,我要好好学习,为以后的梦想,积累更多的知识,好让自己早日实现愿望。
四年级我是发明家作文 篇12
情感风格:童真幻想、奇思妙想
核心事件:二态行鞋
中心思想:少年怀揣发明梦想用创意改变世界
我是一个普通得不能再普通的男孩,但我却有许多多彩的梦想,一个个奇异的念头常常从我的脑子迸出来,有时我仿佛觉得自己俨然是一位发明家。
我想发明的是“二态行鞋”。那一种奇特的鞋,它具有三个特殊的功能。首先,它能帮助人们实现在水面行走的愿望。穿上它的人,万一不小心掉进水里,主人只要脚尖轻轻一点,脚底就会喷发出一种特殊的气体,在水面上形成薄薄的透明的一层“气垫”,主人可以在水面上潇洒自如地行走,就如“水上漂”一样。其次,这种“二态行鞋”还可以让人体验“天马行空”的快感。主人若遇到紧急情况,需要马上逃离危险境地,这鞋能立即发生作用。只要主人恨跺脚跟,鞋子底下的秘密装置就会立即启动,它能瞬间充分聚集空气离子的能量,获得向上冲的动力,平稳地徐徐上升,犹如火箭升空、阿童木飞天。
我还要发明超智能机器人,它会有青年农民的田螺姑娘般的勤快,它会有董永仙女老婆般的贤惠。我还想发明……
我就是这样的一个小男孩,一个满脑子充满稀奇古怪念头的男孩,我总在梦想中度过,我正在向我那伟大发明家的梦想迈进!