六年级旧照片作文 篇1
情感风格：温暖细腻、朴实真挚
核心事件：钢琴家的旧照片
中心思想：成功需要付出努力和坚持，不能只看到表面的成就。
大扫除整理柜子时，我看到一本本旧照片，从爸妈的结婚照开始，姐姐哥哥的诞生，到我的呱呱坠地，爸妈无微不至的照顾，还有姐姐哥哥与我嬉戏玩乐的画面，记忆虽不深刻，但情感的传达却令我感动莫名。
翻着翻着，看到了一张“神童钢琴家”的照片，令我忆起了婴幼儿时光的模糊记忆。那是我一岁多时拍的照片，当时姐姐哥哥正在学弹琴，每天琴声悠扬，听着听着，有一回我竟然自己爬到椅子上坐好，开始有模有样的弹起琴来，全家人看了觉得有趣极了，爸爸赶紧拿起相机“喀嚓、喀嚓”猛拍了好几张照片，还开玩笑说，将来我家会有一个钢琴家女儿呢！
渐渐的，我长大了，也开始学琴了，却跟想象的完全不一样。一两岁按着琴键乱弹，大家都觉得我很厉害，很开心的给我鼓鼓掌，等到真的学弹琴了，就得按照乐谱一次又一次的弹，弹好一首曲子是很有成就感，但是必须努力的练习才能达成的。爸妈常鼓励我，不是冀望我一定会成为钢琴家，而是要让我了解做任何事情，唯有辛劳耕耘、身体力行才会有甜美的果实，天底下没有不劳而获的"事。
再一次看到这张“天才钢琴家”的旧照片，真是让我感触良多。我们常常看到别人的成功，羡慕他们的成就，但他们所付出的辛劳与汗水，他们的坚持与不放弃才是我们真正要学习的地方，所以，有梦想才最美，一步一脚印，筑梦才会踏实。
六年级旧照片作文 篇2
情感风格：悲怆、凝重
核心事件：小男孩在南站废墟中哭泣
中心思想：战争给无辜百姓带来深重灾难，呼唤永久和平。
翻开语文课本，一张已经泛黄的旧照片映入眼帘……
1937年8月28日，弥漫着整个上海的天空。因为北站被敌人了，所以逃亡的人群都涌向南站，一个小男孩也随着爸爸和妈妈在川流不息的人群中恐慌的跑来跑去，不知应该向哪跑。万万想不到的是，灾难已经悄悄的来临了！原来一片繁华的"景象：南站人山人海，人来人往，孩子们欢蹦乱跳，大人们谈天说地。就转眼间，一切都变了！断裂的天桥，扭曲的铁，残破的屋，满地的碎片……
五架轰炸机像猛兽一般扑来，大家都没有想到死神就在此刻了！敌军的轰炸机在火车站上空盘旋着，投下无数颗令人害怕的。转眼间，整个火车站变得一片废墟，断裂的天桥，扭曲的铁，残破的屋，满地的碎片……尸横遍野，血肉横飞，血流成河。忽然，从旁边传来一个小男孩幼嫩的声音，“爸爸，妈妈，你们在哪呀？”这是一个面黄肌瘦、衣衫褴褛的幼儿，他正孤零零的坐在满是尸体的地上拼命地哭着、喊着。
就在这时，一批轰炸机来了，它们再一次在中国的领土上狂轰滥炸，小男孩被吓坏了，一次又一次的在他的身边着，他撕心裂肺地哭着，仿佛在向着的日本侵略者的行为。
和平，和平！我们需要永久的和平！为了妻子不再失去丈夫，为了母亲不再失去儿子，为了孩子不再失去父亲，全世界应战争，和平。和平，请你永驻！
六年级旧照片作文 篇3
情感风格：温情脉脉、 清新雅致
核心事件：栏杆拍照
中心思想：一张照片承载着对美好回忆的珍惜与怀念。
在我的相册里，收藏了许多照片。但每当看到我在苏州园林拍的那张照片时，我就好像又被带回到了美丽的苏州园林。
记得那天，我们全家在苏州园林中游玩。我们漫步在风景如画的"园林中，和导游一起说说笑笑。每走到一处景物时，总会看到有许多游客在拍照，我们也拍了很多风景。我们跟随导游，听着导游的讲解，不知不觉中来到一座小书画楼前。导游说：“这座书画楼里面有一根世间罕见的竹子，是园主花了天价才买回来的。正因为这样，他才非常喜欢这里，还找人在这座书画楼前设了一个小水潭。为了再增加一点书画气息，还在周围建了一座座小房子，种了非常宝贵的树。花儿隐藏在树丛中，更是显得幽静。园主每次都会坐在湖边的栏杆上绘画。”听了导游的介绍，看着如此迷人的风景，妈妈决定让我在这拍一张照片。我侧坐在栏杆上，看着妈妈的镜头。妈妈说：“你这样一点感情也没有，能不能摆个动作。”这时导游叔叔过来了，他说：“小女孩就坐这拍照挺好，文文静静的，拍出来一定很有韵味。”我听了自然高兴，立刻让他们帮我拍得美一点。妈妈让我坐在栏杆上，侧着身子，面对镜头，微微地笑着。只听“咔”一声，一张美美的照片出来了。
我非常喜欢这张照片，里面有我满满的回忆，我会一直收藏着它。
六年级旧照片作文 篇4
情感风格：温暖、质朴
核心事件：父亲背我上学
中心思想：父爱无私，子女应感恩并回报父母。
因为每个人都有父亲，但是我有一个坦诚，伟大平凡的父亲。
现在的我会经常打开父亲那一张已经很破旧的照片看上一遍又一遍。也不知道为什么心里总是十分的想念他。
在我心里总是有千言万语想感谢父亲，因为他为了家付出的太多太多。记得小时候不小心把脚扭伤，是他每天背着我去学校，放学背着我回家。哪怕下雨也是。在我心里永远不会忘记那段幸福的时光。
时间总是一秒一秒的过去，人也会慢慢的老去。但是他对我的爱始终不变！
看着父亲的背影，让我想到了坚韧。看着父亲的双手，让我想到了付出。看着父亲的汗水，让我想到了辛苦。所以我很想很想快点长大，为父亲分担一些压力。让他在有生之年享享福。小时候的我没有让父亲骄傲过，现在长大了！我一定会让我的父亲骄傲，这是我的许下的承诺。
我生下来养我长大，这或许是做父亲的责任，但是等我长大了我会养我父亲一辈子。宁可让自己受委屈，也不会让父亲受委屈。
没有什么原因让我这么做，我只是想做一个像父亲一样担当的人。
六年级旧照片作文 篇5
情感风格：悲怆、凝重
核心事件：烧焦铁瓶
中心思想：战争夺去了无辜孩子的生命，警示人们珍惜和平。
“呜啊——呜啊——”防空警报响了起来。上海火车站乱成了一团。我抱起三岁的弟弟跑向车站外的站台旁。
车站里的.人们四处躲藏——来不及了！一架架幽灵般的战斗机从云层中俯冲下来，投下一枚枚。爸爸妈妈刚跑到车站门口，就倒在了血泊中。
我抱着弟弟大哭起来。弟弟挣脱了我的手，也坐在地上嚎啕大哭：“爸爸——妈妈！爸爸！妈妈。”我正想把弟弟抱起来再跑——可是右边冲过来一群逃难的人。我闪到一边，弟弟正想走过来。哎，他年岁太小，才走了几步，就被尖锐的小石子绊倒，坐到了一个烧焦的铁瓶子上。他又哭起来，那哭声撕心裂肺。
我抱起弟弟，跑到一片草坪上。绣花鞋磨破了，我脱了鞋继续跑。“啊呀！”我惊叫一声，因为紧张过头，忘了弟弟，自己躲到一个大坑里。
“轰——”一枚在坑边爆炸了。
“弟弟——弟弟——”我泪流满面，“别——”我爬出坑。晚了，弟弟不见了！我拿着弟弟最爱的拨浪鼓叫：“弟弟，拨浪鼓！你喜欢的拨浪鼓，快来玩呀！”弟弟没有回答我——他走了。
弟弟这么小，也许不知道什么是战争，也不知道什么叫死亡。可是他也被战争夺去了宝贵的生命。
我合上相册对孙女说：“唉——我们现在生活在和平年代，可是许多孩子在他们的家乡被无情的战火伤害。”我又说，“我们要珍惜和平。”
六年级旧照片作文 篇6
情感风格：温暖怀念、细腻质朴
核心事件：旧盒里的照片
中心思想：旧物承载记忆，亲情在时光中沉淀。
新年除旧迎新，整理东西时，我找到了一个陈旧的纸盒。好奇的我，吹散尘土，打开一看。嗯？这不是我小时候的照片么？原来在这里呀！
翻开一张张照片，以来一个个不一样的我，看过那些年幼稚纯真的自己，不禁思绪万千。我看到了：3岁时，跌跌撞撞学走路的我，摔了一身，滑稽的笑了！5岁的时候，被玩具鬼脸吓哭的我！8岁的时候，和二姐拿来的第一张奖状！……看了不知多少张，直到……
那张与三哥哥的照片，还记得寸头的发型，圆脸的他，红红的小脸蛋，一看就朴实，憨厚！那时三哥哥比我大一个头，喜欢摸摸我的脸蛋，我便被他逗笑了！灿烂的，天真般的笑容，使他有点害羞。弄得我一愣一愣的。
那天我要搬家了，离开了这个小乡村，去往大城市维持生计！我知道这件事之后，前一天就跑去和三哥哥说。那时他正在削苹果，我一讲，手中的小刀掉落下去，呆了几秒钟。过了好一会，才对我讲：“阿妹，哥哥明天带你去玩一天，好不，就当做离别最后一次了！”说完，头也不回的走进屋子里，隐约看见三哥哥偷偷地抹掉眼泪。
第二天，我早早的.来到三哥哥家中。只看见三奶奶和往常那样依靠在大门前，若有所思。“肥小白”则安静地躺在三奶奶身边，守着她。我高兴地打了招呼：“奶奶早啊！”奶奶点了点头，指了指屋内，示意我进去。我走进去，三哥哥正在炕上坐着。见我来了，拉着我胖乎乎的小手手说：“阿妹，走！”
三哥哥领我到那可大槐树下，望着它说：“还记得怎么爬不，最后再爬几下了！”我和三哥哥一人一边，抓住藤条，一个劲的往上爬。树上，三哥哥对我说：“到了别了地方，有了新的伙伴可别忘了我们，你会记得我么？”我咬了咬手指头说：“会，怎么不会，三哥哥对我最好了，我一定会记得！”说完，我和三哥哥开心地笑了。接下来，二黑他们来了。和我们一起到鱼塘里钓鱼儿，嬉戏玩耍，跳皮筋……知道天已经很黑了，我们在夕阳下拍下这张照片，阿妈便领我回家了，我们才散去。那时的我们，一身泥，一嘴笑，满脸天真！
如今，听阿妈说三哥哥现在已经去当兵了，再也不是一起去看那个傻哥哥了。你，还会记得我么？
那张旧照片勾起我的回忆，勾起我那段封尘的记忆，只愿身在一方的我们还相互记得对方。
六年级旧照片作文 篇7
情感风格：感慨、朴实
核心事件：旧照片
中心思想：通过一张旧照片，感受时代变迁与生活改善的深刻意义。
爸爸妈妈的房间要重新装修。星期天我想帮爸爸妈妈收东西！我能做什么呢？“去把照片收拾一下吧！”妈妈看见我无从下手，向我发派了任务。
我一边收拾一边欣赏照片，突然我看见一张旧得有点发黄的黑白的照片，一排低矮的瓦房前站立着四个人，我很好奇，因为上面的人我都不认识。
于是我拿着照片问妈妈：“妈妈，这上面有四个人黑乎乎、咧着嘴笑着，都是谁啊？”妈妈看着我手中的照片，一下子陷入了沉思，没有回答我的话，这更加激起了我的好奇心了。“妈妈，这照片上的四个人到底是谁啊？”妈妈似乎从回忆中走了出来：“这是你外公，你外婆，你大姨，那就是我。”妈妈指着照片说。我乐了：“妈妈，你小时候的衣服真奇怪啊？”妈妈对我说：“不许笑，那时候生活条件很差，妈妈只有10多岁，一晃30年过去了。现在条件好了，可是妈妈那时候想穿一件新衣服有多难啊！能穿那样的衣服已经是很好了。”
“哦！”我似懂非懂地点点头。妈妈接着说“那时的衣服都是大的穿了小的穿，‘新三年，旧三年，缝缝补补又三年。’只有到了过年才能有件新衣服，平时都是穿你大姨穿过的。”
妈妈停顿了一下，继续回忆：“在我儿时的记忆里，吃是莫大的诱惑，一根油条，对我来说都是美味，过年成了我最大的期盼，有新衣服，还有肉！”妈妈指着另一张彩色照片说：“现在和以前差远了，上次我们去厦门旅行，光新衣服就买去两千多元，相当于以前一家人一年的生活费，还有你每年买吃的也用去几百元，和小时侯的我们真是天壤之别呀！”
我看了看旧照片，抬头看看窗外的`一切，高柳林立，宽阔笔直的马路，川流不息的车流。三十年如惊梦，与中国五千多年的历史年轮，不过是窄窄的一圈，但是，这照片见证了祖国走向繁荣富强的沧桑巨变。作为21世纪的少年，我们在改革开放的浪潮中茁壮成长。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我想，我们应该更好地利用优越的物质条件，将祖国带向更美好的明天！
六年级旧照片作文 篇8
情感风格：温暖、朴实
核心事件：梦想照片
中心思想：实现梦想需要坚持和努力，从小培养良好的学习习惯。
我们家的电脑里，有一个叫全家福的文件夹，专门放着我们一家人的照片和录像，爸爸指着其中一张对我说：“还记得这张照片吗？”这是一张被我们取名为梦想的照片。只见照片靠左边站着一个小女孩，身穿高新一小的夏装校服，佩戴鲜红的红领巾，留着齐刘海儿，双手举着一张纸，上面写着“梦想”两个字，在她的后面是清华大学后门，那个小女孩就是我。
记得是在去年八月份，我们五口人：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我准备坐火车去北京游玩。收拾东西的时候，我忽然想起了清华大学，我跑过去对爸爸说：“爸爸，咱们也去看看清华大学吧，还可以照张相呢！”爸爸想了想，说：“这个主意倒是不错，但是应该穿上高新一小的夏装校服，佩戴红领巾，你看怎样？”“好啊！”我说，“站在清华大学门口，拿一张纸，只能在上面写两个字，你会写什么？”“梦想！”我不假思索地说，“很好！写去吧！”爸爸说。第二天早晨，一切准备就绪，我们出发喽！
到了北京，我玩儿了很多地方，最后，爸爸终于带我去了清华大学，我兴奋地不得了，在校门口我连忙换好衣服，叫爸爸做好准备工作，留下了这张照片。
在回家的时候，我问爸爸：“爸爸，我为什么要穿校服呢？”“纪念啊！因为考上清华大学是你的梦想，而实现梦想需要一个艰苦而又漫长的过程，现在需要一个好的学习习惯，争取以优异的成绩考上高新一中，再经过两个三年的努力就有可能会考上了清华大学，真是这样的`话，在顺利考上高新一中的时候可以穿着一中的校服在这里再照一张相，还可以在考进你的梦想大学时在这里再照一张相，这几张照片摆在一起，就是你成长的历程。”爸爸回答道。
从那时起，我向着我的梦想目标努力地学习！这就是我旧照片的故事，同学们你的旧照片有怎样的故事呢？
六年级旧照片作文 篇9
情感风格：庄重沉思、细腻抒情
核心事件：祠堂旧照片
中心思想：通过清明扫墓，感悟家族历史与精神传承的重要性。
今天是清明节，按照传统习俗，人们会回到祖籍扫墓，祭拜祖先。清晨，阳光透过窗帘的缝隙，洒在我的床上。虽然是个晴天，但空气中似乎还弥漫着一股淡淡的忧伤。
一早，我和家人驱车前往位于郊区的祖籍墓地。路上，车辆络绎不绝，都是和我们一样，前往扫墓的人。车窗外的风景在不断后退，我的心情也变得有些沉重。
到达墓地后，我们开始忙碌起来。首先，我们清理了墓碑周围的杂草，这些杂草似乎也在默默地诉说着时间的流逝。接着，我们点燃香烛，为祖先献上鲜花和供品。我双手合十，默默祈祷，希望祖先能保佑家人平安、健康。
站在墓前，我想起了小时候爷爷给我讲述的家族故事。那时候，爷爷总是坐在院子里的"摇椅上，一边轻轻摇晃一边讲述着家族的辉煌和苦难。如今，他已经不在了，但他的故事一直留在我心中。
除了祭拜祖先外，我还参观了家族的祠堂。祠堂里挂着许多家族成员的照片和牌匾，这些照片和牌匾记录着家族的历史和荣耀。我看着这些照片和牌匾，感受到了家族的凝聚力和传承的力量。
在祠堂的一角，我发现了一张旧照片。照片上是我爷爷年轻时的样子，他穿着军装，面带微笑。我看着这张照片，不禁感慨万千。爷爷为了国家和家庭付出了很多，他的精神和故事一直激励着我们这一代人。
下午，我们依依不舍地离开了墓地。在回家的路上，我一直在思考着家族的传承和历史。我想起了那些曾经为家族付出过的人们，他们的事迹和精神是我们永远不能忘记的财富。
清明节不仅是祭拜祖先的日子，更是一个让我们思考家族历史和传承的日子。通过扫墓和祭拜祖先，我更加深刻地认识到了家族的重要性和传承的力量。在今后的日子里，我会更加珍惜家族的记忆和文化，努力为家族的未来贡献自己的力量。
六年级旧照片作文 篇10
情感风格：悲怆、 凝重
核心事件：废墟里的哭声
中心思想：战争给无辜儿童带来深重苦难，呼吁珍惜和平。
这件事发生在1937年8月28日：这天，一个叫安安的小男孩和爸爸妈妈在上海火车站候车厅等车，准备去乡下看望生病的奶奶。突然，一阵飞机的轰呜声传入人们的耳里，大家四处逃散，不时还发出几声尖叫。在奔跑中，安安和妈妈与爸爸走散了，妈妈不知所措，这时，一枚落了下来，妈妈为了保护安安，用自己娇小的身躯拦住小安安。不知不觉，那晴朗的.天空变得死气沉沉，周围繁华的街道也变成了一片废墟……就连妈妈也倒下了，再也起不来了。
仅仅两岁的安安在废墟中撕心裂肺地大喊：“爸爸、妈妈！”一边喊一边嚎啕大哭，哭得嗓子都哑了，但始终没有爸爸妈妈的身影。仿佛这世界只剩下安安和他怀里抱着的小熊玩具了。最后，安安被救护人员送进了孤儿院，从此他的下半生就在孤儿院度过了。
啊！这个孩子真可怜，被那可恶的战争夺走了亲人，夺走了家。虽然我们现在生活在和平年代，但有的地区还在打仗。我是一个热爱和平的人，我不希望世界有战争，在这里，我呼吁所有热爱和平的人：“我们只要和平，不要战争！”
六年级旧照片作文 篇11
情感风格：懊恼、细腻
核心事件：穿古装拍照
中心思想：通过一次不情愿的拍照经历，表达了对亲情和成长中珍贵瞬间的珍惜
今天，我在一个抽屉里翻找东西时，看到了一本满是灰尘的书。“这是什么？”我拿起这本书仔细端详。“原来是我的一本相册。”这本相册里有一张相片，令我记忆十分深刻。
这张照片是我20xx年暑假去北京玩时和姐姐在长城拍的留念照。照片上，我和姐姐穿着古代服装，端端正正地站在那。虽然我们只是这样站着的，可我内心却是不高兴的。因为我们好不容易才爬上了长城，又要穿上厚重的服装拍照，一想到这儿，我便板着脸拍下了这张照片。你要问我到底怎么回事，且听我一一道来。
记得20xx年那个暑假，爸爸说要带我们去北京玩。准备好行囊后，我们出发了。迎着偏西的太阳和美丽的晚霞，我们向着繁华而又古老的北京奔去。当天空中出现了一颗启明星时，我看到了被华灯包裹的北京。我们开车先到故宫游玩了一天。第二天，我还没睡醒，便被爸爸一双强有力的大手给拉了起来。很快，我们来到了长城下。虽然才刚刚七点，但长城下已是人流涌动。我赶忙冲上长城口，向上爬了起来。爬了不到一个小时，我就累得够呛。我只得手脚并用，才得以向上又走了一段。最终，我坚持不住了，便坐在城墙上休息片刻。我累得够呛，可爸爸却在前面催我。我只好忍气吞声，继续向上一步一步地爬着。终于，我们来到了长城的最高处的一个平台，我在那里坐下，看着山下一览无余的风景，刚才不好的心情也像乌云般被大风吹走了。这时，爸爸提着一袋古代服装向我们走来：“来，儿子、闺女，你们穿上这件衣服，咱们拍个照。”“我都要累死了，拍啥照啊！”我心里极不乐意。可我的反抗没有用，只好穿上厚重的.衣服和姐姐端正地站在那儿。我满面乌云，爸爸让我笑一笑，可我就不笑。爸爸便来逗我笑。当我笑时，爸爸同时按下快门，把这一幕拍了下来。
“儿子，儿子！快来吃饭！”听到妈妈的叫声，我回过神来，把这珍贵的回忆重新夹在那本相册里，像宝贝一样的放到了我的书架上。
六年级旧照片作文 篇12
情感风格：温暖怀旧、诗意抒情
核心事件：童年回忆
中心思想：童年的美好与纯真教会了我勇敢面对生活。
童年是什么呢？或许有千万种回答。而我的童年仿佛是昨天，但昨天好像已经十分的遥远了。回忆过去，回忆我的童年，回忆那时候我与你一起玩耍。那时候的我们，没有一丝丝的烦恼，没有一丝丝的顾忧，只是很单纯阳光可爱，在太阳下微笑。纯真的我，还是小孩！渴望着一个温暖的拥抱，和轻柔的吻。童年这个词，好像听起来很可笑，但是有多少的人想回到小时候，回到童年！把它当成一个美好的回忆，让它永远在你的脑海浮现。它就像一个彩虹永远出在风雨后！教会了我面对，和勇敢。一点一点慢慢的长大，记住永远不要低头。不管发生什么事，生命还要继续……
还记得那时候，我们手拉手一起度过的童年，还有你用眼神递给我的信息。我们小时候一起许下的诺言，现在兑现了吗？所有的`事都交给父母去干吧，自己享受天伦之乐！给妈妈做个鬼脸，那就像是在托她干事！今天干了错事，明天就转晴。看着大人们辛苦的汗水，一滴一滴的渗入他们的衬衫，满满的回忆……小时候！那时的我，还不懂事，不成熟，经常想法有点怪异但是那才是想象力！
那才是享受！不需要工作，不需要奋斗。只需张嘴等着吃，伸手等着穿。每天都充满了惊喜在等你！翻一翻就旧照片，实在是天真。勾起了往事的回忆；幼稚的时光，是多么的灿烂。我想留在小时候，留在那个美丽的日子里……
