二年级这就是我作文

【导语】二年级这就是我作文,开篇外貌描写不避“大”字重复,以排沓节奏营造真实童趣与坦率气质,“大气”一词双关运用,既指外形特征,又喻性格格局,贯穿全文形成文眼。

二年级这就是我作文

作文范文

主题: 自我认知、友善品格、成长印记、个性表达

我长得并不漂亮,一张大大的嘴,一双大大的眼睛还是单眼皮和一张又大又圆的脸,为了配合大大的五官,我连身体也是粗大粗大的,用我妈妈的话说那叫长得大气

我的性格也很“大气”,这是我有好人缘的原因。

那一次,我的同桌李佳怡忘带了铅笔盒,于是我便主动地把铅笔给了她,解了她的燃眉之急,可没几天,我也忘了带笔了,她看见了也主动给了我,你看这就是赠人玫瑰,手有余香。

我也有很多的缺点,比如爱说话,爱发呆……

这就是我,一个“大气”的我,一个乐于助人的我。

精选读者点评

自己“大气”真有意思!大嘴、大眼、大脸、粗大身体,连性格都“大气”,用词不绕弯,多鲜活!后头借铅笔的事儿也确实,不硬拔高,“赠人玫瑰”那句稍显熟套,划掉试试?

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文、自述文

【成语使用】

燃眉之急、赠人玫瑰,手有余香

【形容词】

大大、单、又大又圆、粗大粗大、大气、乐于助人

【好词好句】

1. 一张大大的嘴,一双大大的眼睛还是单眼皮和一张又大又圆的脸,为了配合大大的五官,我连身体也是粗大粗大的

2. 我的性格也很“大气”,这是我有好人缘的原因

3. 赠人玫瑰,手有余香

【修辞手法】

比喻:用“粗大粗大”形容身体,以叠词强化视觉印象,赋予体态以憨厚可爱的质感

引用:“赠人玫瑰,手有余香”,化用俗语,自然融入叙事,点明助人主题

【文字校对】

• “粗大粗大”应为“粗粗壮壮”或“圆圆实实”(口语化表达中“粗大粗大”略显生硬,与前后文温和自嘲语气稍违和)

【写作亮点】

✓ 开篇外貌描写不避“大”字重复,以排沓节奏营造真实童趣与坦率气质

✓ “大气”一词双关运用,既指外形特征,又喻性格格局,贯穿全文形成文眼

✓ 助人事件选取日常微小场景,细节具体(忘带铅笔盒、主动递笔),情感真挚不刻意

✓ 结尾两组“一个……的我”并列收束,短句铿锵,呼应开头,结构圆融

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