我喜欢的老师

【导语】小学二年级作文:我喜欢的老师,以儿童视角真实呈现师生日常细节,生活气息浓郁,多次运用第二人称“您”,情感真挚,具有书信特有的倾诉感。

我喜欢的老师

作文范文

主题: 师恩、童心、奉献、榜样、陪伴、感恩

老师,是造就祖国栋梁之材的灵魂。就像一根根蜡烛燃烧自己,照亮别人;就像园丁,每天浇水施肥,让祖国的花朵茁壮成长。我有很多老师,我最喜欢语文张老师。她是我们班主任,因为她每天都关心体贴我们,时时把我们牵挂!

张老师,您有一句话,让我深深地记在心田。您说:“我对待你们都一样,就像我的宝宝一样。” 老师,您脸上的微笑,仿佛温馨的微风让我们舒适的伸展;老师,您批评我们的时候,总是很严肃,我们知道这都是为我们好。我知道:您是想把我们培养成祖国的栋梁,成为有用之才,干利国利民的事。老师,我喜欢您,我敬爱您。您点点滴滴的身影是那么的清晰,是那么的让我喜悦:

每次吃饭的时候,您都要保证我们每人喝一碗汤,宁愿自己不喝汤,也要让我们吃饱。

有一次,您去上海出差二天,我们做了很多不该做的事情。比如说拿笔在黑板上写字,有人还在黑板上恶作剧的写:__是大笨蛋。结果我们不听话,您还从上海给我们带了特产吃,您的宽容大量让我们很不好意思。

当我们中午休息的时候,您放着轻柔的音乐给我们听,可您却在一旁认真的批改作业。

夜深了,星星都困的眨眼,您还在帮我们写教案;明天一大早还要起来整理,为我们上课做准备。我希望您能躺下来好好的睡一觉,这样我们才能放心,不要您太辛劳,期待您每天都精神饱满地帮我们上课。

去秋游时,每次上车,您都要问一下:有没有人晕车啊?在车上,您带着关心温和的笑容看护着我们,有好吃的也会分给我们;看海豚表演时,您会仔细提醒说:“吃东西的垃圾不要丢在地上哦。”提醒我们保持好的卫生习惯。我们从您的言传身教中,学到了很多好习惯,比如写字坐端正,主动承认错误,勇于发言表达自己,认真听讲,好好学习等。您就像我们的爸爸妈妈一样关心我们!

老师:您能告诉我们您的生日吗?我想为您准备一份丰富多彩的礼物。

老师,我想跟您拍一张合影;我想要您的一个qq号或一个邮箱。

老师您有微博吗?我想看看。

我们现在是小学二年级的小学生,我们今后还有四年的小学,三年的初中,三年的高中,还有大学……。在我们的学海生涯中,您是我们的指引人,是我们前行的启明灯

老师,您是我们的老师!

老师,您是我们当之无愧的好老师!

老师,您就是我们的好老师!

精选读者点评

张老师真立体“宁愿自己不喝汤,也要让我们吃饱”,多让人心疼的一句啊,比喊一百遍“老师辛苦了”都真。后面连用三个“老师,您是……”,像小拳头一下下敲在纸上,听着就热乎。可“造就祖国栋梁”这类大词,跟二年级娃端着饭碗等汤的样子,有点不对缝儿。

名师·深度剖析

作文类型:写人、抒情、书信体

【成语使用】

魂牵梦绕、言传身教、当之无愧

【形容词】

温馨、严肃、轻柔、认真、精神饱满、丰富多彩、好

【好词好句】

1. 老师,您脸上的微笑,仿佛温馨的微风让我们舒适的伸展

2. 夜深了,星星都困的眨眼,您还在帮我们写教案

3. 您就像我们的爸爸妈妈一样关心我们

4. 您是我们的指引人,是我们前行的启明灯

【修辞手法】

比喻:夜深了,星星都困的眨眼,以拟人化比喻烘托深夜静谧与老师辛劳

排比:“比如写字坐端正,主动承认错误,勇于发言表达自己,认真听讲,好好学习等”,用连续动宾结构强化习惯养成的丰富性

【文字校对】

• "困的眨眼"应为"困得眨眼"

• "__是大笨蛋"中下划线处缺具体人名,属表述不完整,非错字,不列入

【写作亮点】

✓ 以儿童视角真实呈现师生日常细节,生活气息浓郁

✓ 多次运用第二人称“您”,情感真挚,具有书信特有的倾诉感

✓ 时间线索自然穿插(吃饭、秋游、夜晚、上学日),结构疏密有致

✓ 结尾层层递进式呼告,“老师,您是……”三句强化敬爱之情,节奏铿锵

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