二年级作文快乐的暑假

【导语】二年级作文快乐的暑假,以儿童口吻自然呈现夏日出游的鲜活节奏与情绪起伏,动作描写生动传神,“扑棱飞过来”“一甩”“摔了个四脚朝天”富有画面感。

二年级作文快乐的暑假

作文范文

主题: 童年趣事、亲近自然、动物保护、亲子时光、成长体验

暑假了,天热得吓人。我一大清早起来,刷牙、洗脸、吃饭,没事儿干了。“闲着没事,是吗?”妈妈问,“今天去不去迎丰公动物园玩?”“好!不错!”我乐得一蹦三尺高。

终于可以出发了,我和爸爸妈妈搭9路车去动物园。到目的地了,我们一走进去就看到一个大大的标志,上面有几只蝴蝶,下面是草,旁边有七个字“我们要爱护动物”。我们又顺着小路走,看见几只鸟在飞。难道是丹顶鹤?我正怀疑呢,忽然一只鸟扑棱飞过来,停在我的肩上。难道这只鸟想啄我不成?我把肩膀一甩,那只鸟就被我摔了个“四脚朝天”。结果逗得旁边的一个小弟弟哈哈大笑。我一看,原来是国家二级保护动物--朱鹮。我连忙把它放到架子上,弄好。

我把妈妈手里的票拿过来,想去看看老虎。我们沿着石边的路往上走,看到的不是气势汹汹的老虎,而是大块头的大象。我从妈那拿了个香蕉,掰了一段送到大象面前。我看见大象不是低着头直接把香蕉吃进去,而是用长鼻子把香蕉卷起来,送到嘴里。呵,还是第一次见到这种吃法呢。

这天,我不仅看到了很多动物,学到了很多知识,还过了一把喂食的瘾呢!

这真是我暑假里快乐的一天!

精选读者点评

“四脚朝天”这词用得灵动自然!朱鹮摔那儿的瞬间,像亲眼见,比写“它被我甩下去了”进步巨大再翻翻字典,找找还有啥更俏皮的动词?

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写事作文

【成语使用】

一蹦三尺高、四脚朝天

【形容词】

吓人、大大、小小、气势汹汹、大块头、快乐

【好词好句】

1. 天热得吓人。

2. 我乐得一蹦三尺高。

3. 难道是丹顶鹤?我正怀疑呢,忽然一只鸟扑棱飞过来,停在我的肩上。

4. 这真是我暑假里快乐的一天!

【修辞手法】

比喻:把朱鹮摔了个“四脚朝天”,以拟人化方式夸张表现动作的突发与滑稽

【文字校对】

• "迎丰公动物园"应为"迎丰公园动物园"

• "石边的路"应为"石阶旁的小路"或"石阶边的路"

【写作亮点】

✓ 以儿童口吻自然呈现夏日出游的鲜活节奏与情绪起伏

✓ 动作描写生动传神,“扑棱飞过来”“一甩”“摔了个四脚朝天”富有画面感

✓ 观察细致,如大象用鼻子卷香蕉进食的细节真实而饶有趣味

✓ 结尾点题简洁有力,情感真挚不落俗套

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