【导语】班主任作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的班主任四年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是班主任作文范文,希望对您有所帮助。
一天,全校老师去开会。杨老师在黑板上写了几个字:“写作文。”然后楼下“咚,咚,咚”。刚才教室里静悄悄的,但现在像只鸟。开会很有意义。看到同学们有的唱歌聊天聊天,有的又在看漫画书。
大约过了五六分钟,我突然听到“咚、咚、咚”的声音。所有的学生都以为是杨老师,他们跑回了座位。漫画书的读者赶紧把心爱的漫画书收起来,一起聊天,坐直了。突然,门突然开了,进来的不是杨老师,而是班里一个调皮的男生。直到恶作剧的人笑了,我们才知道自己被骗了。这时,教室又活跃起来,仿佛这不是教室,而是我们的快乐世界。
这时杨老师真的回来了,有人警惕道:“安静,老师来了。”这句话让大家安静下来。杨老师看到这种沉默,非常高兴,脸上带着甜蜜的微笑.
老师不在的时候真的不一样!
班主任的眼睛并不奇怪,但她的眼睛就像三月的细雨,洒在我们的心里,培育着希望的幼苗;她的眼睛还有一种神奇的力量。我经常从班主任的眼中得到无限的鼓励和教育.
那是一双期待的眼睛!我记得第一次看到那双眼睛的时候,是我报名的那天。从初三到四年级,原来的班主任也变了。以前每年都是自己报名,今年也不例外。我一看到班主任,就怯生生地把暑假作业和书法交上来,慢慢抬起头,静静地看着她的眼睛。那是一双炯炯有神的眼睛。这时,这双眼睛里浮现出一种温柔而期待的目光,让我一下子安定下来。开学已经几个星期了。上课从来不举手,即使知道问题的答案,因为怕答错。有一次,我只是想举手,但是因为胆小,所以没有举手。这时,那双眼睛看着我,流露出鼓励和期待。我终于举手了,正确答案赢得了响亮的掌声。那是温暖而温柔的眼睛!那次因为第一天去上体育课,练了立定跳远,今天全班都觉得腰酸。但是我们没有向困难低头,依然坚持做早操。老师知道后,非常高兴,眼神里流露出无限的关怀,仿佛在说:“你做得很棒,就像海上的野水手。”让我们感受春天般的温暖,做运动更刺激。那是一双严厉的眼睛!我在那双眼睛里看到了严厉。有一天因为忘了查字典,作业没写好,第二天她还要查。我低下头,支支吾吾地做作业。给了她一个凶狠的眼神,这给了她一个认真的眼神。这是一种无声的责备,让我感到羞愧。从那以后,我做作业的时候专心多了。是的,这双眼睛很普通,但正是这双眼睛让我读了很多很多…
亲爱的班主任:
您好!好几天没见了,很想你。我想知道你最近怎么样。然而,我在学习中遇到了一些麻烦。我想借你一只耳朵听听我的烦恼。我也想。请告诉我我的烦恼。
对于一个刚进入八年级的大一新生来说,物理也是我们八年级接触到的一门新学科。我的适应能力一直不好,所以一直没能“琢磨”物理这门学科。最近物理课总有画画的课,比如画一个杠杆的移动阻力臂。我总是分不清哪个是力臂,哪个是阻力臂。我也尝试过向物理老师求教,但我对这个总有一种“特殊作用”。
我其他科目的成绩勉强可以接受,但我不想因为这个科目而降低总成绩。但最重要的是,我对物理不感兴趣,也因为不知道如何前进而停止了物理方面的工作。俗话说“付出与收获”成正比,但我找不到“方向”。我真的不知道该怎么办。老师,你能帮我吗?帮我走出这个困境。
老师,谢谢你听我“吐苦水”这么久。谢谢你总是放弃我们这些捣蛋鬼,给我们讲课,解决我们的麻烦。谢谢!
祝前程似锦
你的学生:双木xi
2017年8月27日
我最喜欢的老师是“她”。她和蔼可亲,教得好。这个“她”不是别人,正是我们的班主任——赵群。
赵老师是我们的班主任,也是我们的语文老师。她的语文课很有趣。《公仪休拒收礼物》班,她让我们在快乐中学表演一个独幕剧来结束这节课。
她先让我们选角色,看课文,准备道具。第二天的课上,同学们各司其职,要么谄媚,要么公正坦诚,要么不解。在赵老师的带领下,同学们的表情、语气、动作都很生动,大家都很激动!
赵老师读课文也很精彩,声音充满魔力。一天,赵老师朗读课文《天鹅的故事》。当她读到“湖上不时传来阵阵‘33,354 g-li,33,354g-li’的叫声”时,以她激昂的声音,在我眼前,仿佛真的有一只老天鹅带领着众多天鹅勇敢地破冰,天鹅们也发出催人奋进的叫声。场面非常壮观和激动人心-
赵老师有时候有点幽默。有一次,我们搬桌子的时候,太吵了。她很快告诉我们,她希望我们不要再制造“地震”!吓唬人不好!
赵老师是一个勤劳的园丁。她用“知识”滋润我们小小的昕薇,用“智慧”滋养我们,让我们茁壮成长。
这样的老师和同学,你一定也很喜欢吧!
一开始,全班还是沉默。过了一会儿,许多学生用书捂住脸,小声说话。他们看着那些勇敢的学生,他们转过身开始说话。有的一起玩游戏,有的学猫狗叫,有的男同学折纸飞机在上面写字扔了。其他同学拍桌子吹口哨,班级变成了操场。
正当学生们玩得开心的时候,只听到“咚咚”的声音慢慢向教室的方向传来。同学们以为是班主任回来了,吓得回到了原来的位置。没有学生发言。这时,门开了,走进教室的是王小明。原来他趁学生不注意偷偷溜出来,故意恶作剧。学生们又乱了。这时,我只听到“哇”的一声。李红吐了一地,无法趴在桌子上。大多数学生跑回座位,用手捏着鼻子。只有不怕脏的李露把簸箕拿到楼下铲土,摊在赃物上。同学们看着她,脸都红了。
这时,班主任回来了,正好看到鹿力在打扫赃物,高兴地把鹿力的同学养大,开始上课。
我有一个善良漂亮的班主任,马老师——。
马老师不高。他有一双水汪汪的大眼睛,脸上整天挂着微笑。马先生今年30岁。如果你看到马先生,你会认为他只有20岁。
马老师虽然整天面带微笑,但是如果同学不听话或者犯了错,马老师还是会好好教他(她)的。如果那个同学没有改正错误,马老师会惩罚那个同学(看轻重)。
马老师水汪汪的大眼睛还能说话。有一次马老师让我回答一个问题,我没有回答(因为我太胆小不敢回答一个问题,怕出错。马老师的眼睛盯着我,仿佛在说:“李,别怕,大胆说出来,答错了不会批评你的。”我勇敢的说了出来,说对了。马老师的眼睛看着我好像在说,“李,现在你知道了,只要你在课堂上积极回答问题,你一定会取得进步的。加油!”之后的时间,我按照马老师的话去做了,也鼓起了很大的勇气,提高了学习,感谢马老师!
马老师很认真,很细心的认识我们每一个同学,关心每一个需要帮助的人。
这是我的班主任,马老师——。
四年级:李楚军
我有一个平易近人,和蔼可亲的班主任,薛老师——。她有一双明亮的眼睛,白皙的皮肤,尖而僵硬的鼻子,两片薄薄的红唇,洁白的牙齿露出一抹微笑。
老师对我们要求很严格。为了让我们有一个好习惯,只要我们犯了一点小错误,老师都会不厌其烦的帮我们改正。记得有一次,我把字帖忘在家里了,老师罚我抄课文。放学后,妈妈焦急地找到学校,发现我还在抄课文。
在学习上,老师很紧,鼓励学习优秀的学生,让他们上一段楼梯。学习不好的同学全部转到第一排和第二排,督促认真听讲,希望能赶上。
薛老师既是我们的班主任,也是我们的语文老师。他像母亲一样关心我们。我们只需要努力学习,用优异的成绩回报老师对我们的贡献。
四年级:斯奥军
我的班主任是我心目中最好的。猜猜谁是我的班主任?
我的班主任是一个勤奋的园丁。她在我们心中播下了知识的种子。当种子发芽时,它们用知识的水浇灌我们的小花蕾。她精心培育了我们,我们一定会茁壮成长,成为社会的栋梁,不负老师的期望。
我的班主任是一个负责任的老师。夜深人静的时候,她还在备课批改我们的作业。第二天早上,她站在讲台上,开始了一天的工作。我想对老师说:“老师,你辛苦了!”
我的班主任是一位善良的母亲。她用世界上最伟大的母爱温暖着我们幼小的心灵。当我们遇到困难时,她会伸出援手,帮助我们度过难关,给我们增添力量和信心。
我的班主任是辛先生。我想对辛先生说:“谢谢辛先生!”
评论:鉴于泉州正在开展“联通杯”“我的班主任”征文大赛,本文暂不评论。
《闽南同学少年》吴小婷
我的班主任姓李。她是我们班的语文老师。李老师有一双小眼睛,短发,瘦瘦的身体,鼻子上戴着一副眼镜。虽然李老师戴着眼镜,但她的眼睛如此锐利,以至于她的同学都逃不过她的眼睛。
高一高二的时候,上课不爱举手回答问题,怕被同学嘲笑。在过去的一个学期里,我通常只举手三四次。小李老师鼓励我举手回答问题。她经常通过评价的方式鼓励我们举手。有一次,老师在《鹰》给我们上课。小李老师说:“鹰的巢是建在有树枝的悬崖上……”我想说:“鹰的巢建在悬崖上,不是很危险吗?”但我犹豫了很久,不敢举手。我看了一个又一个同学的演讲,得到了老师的表扬。突然,我举起了手。小老师敏锐的目光立刻发现了我,叫出了我的名字。我颤抖着说我的问题——“鹰巢建在悬崖上,不是很危险吗?”
“这个问题问得好!”小李老师满意地让我坐下。“你对学习有疑虑!在学习上,提问的人比知道标准答案的人更厉害!”小李老师示意全班给我鼓掌。在那堂课上,我还获得了“最有价值问题奖”。从此,我的勇气越来越大,说话也越来越频繁。
以前我的作文很烂,整天写的作文都是“流水账”。为了提高我的作文水平,寒假期间,小李老师经常带我去他们家玩,和他的孩子一起完成作业。另一方面,老师经常帮助我写作文。老师经常对我说:“作文要以生活为基础,只有认真观察生活的人才能有好的素材。”从二年级开始,小李先生还挑选了班上的写作高手,组成了一个“收集小组”。为了鼓励我,老师还让我加入。在旅游团中,我们观看了“江海泼水”的壮观场面,参观了“玉湖豆腐厂”的流水作业,一起参观了“福清自然森林艺术公园”.到处都是老师的指导和鼓励,就像春天的雨滴,滋润了我的心,不仅打开了我的作文,也坚定了我写作的信心。
君子之交,三代同堂。我很高兴有这样的好,我永远不会忘记班主任小李的好。
有人说老师是遮挡风雨的大树,有人说老师是辛勤的园丁,但我觉得老师更像是燃烧自己照亮别人的红烛。
我们的班主任赵老师就是这样一个人。记得有一次大家都在做《新教材新学案》的时候,我一题都不会,急得像热锅上的蚂蚁。这时,赵老师走到大家面前,和蔼地说:“谁不懂可以问我”。我赶紧去问老师。经过赵老师的仔细讲解,我终于明白了这个问题的意思。
赵老师不仅在学习上关心我们,在生活上也关心我们。老师每天给父母发一些短信。比如夏天天气热的时候,要给孩子多喝水。冬天,天气越来越冷。我们并不害怕,因为赵老师的短信已经让我们提前做好了准备。
"春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会抽干"。正如诗人所写,老师用各种可能的方式关心我们。
你的班主任是谁?她是语文老师或者数学老师,但是我们班班主任不一样。她教体育。面对同学,她时而认真,时而笑,时而生气,时而开心。她是我的班主任——林。
记得有一年的下午第三节课,同学们正要回家,林老师来了,对我们说:“现在请回教室。第三节课,我去查英语和理科。”话音刚落,同学们就默契地发出了“唉——”。偶然听到一个同学说:“学期快结束了,我们的生活很艰难。”另一个说:“我真的很想快点到暑假。”但是我去想:我的胃。”我只听了“咕噜——3354”就进了教室。大家开始背诵时间的流逝。”时间到了!”我心里也“咯噔”一下,一定是太紧张了。突然只听老师说:“回家抄好了。“这有点刺耳!我心里默默的想,我会很惨。但是后来我才知道,林老师这样做是为了我们这些学习能力差的人。为了我们能取得好成绩。
当然,林老师也有善良的一面。当时我们班每周都是赢班,那是八连冠!我们和老师在一起自然开心,老师决定办一个“庆功宴”,庆祝18连冠。
这让学生们很开心,每个人都跳得很开心。你要知道,除了“庆功宴”,任何时候都不允许吃零食来学校,更不要说在学校吃饭了。
“庆功宴”那天,我们班坐满了人,像热锅上的蚂蚁,坐立不安,唱歌,打游戏,吃零食。热闹的气氛。
我们的班主任,左老师,四十多岁了,高个子,有点胖。她穿的衣服非常整洁简单。她的眼睛不大,但是亮晶晶的,撒谎的同学最怕她的眼睛。但是,更让学生佩服的是她的脾气。左老师对待学生就像母亲对待自己的孩子一样亲切、严厉,耐心辅导学习成绩不好的学生。老师,我们真的爱你。
我有一个新老师,黄敏,他教我中文,是我的班主任。
黄先生中等身材,身高约1。大约61米。她有一张和蔼可亲的脸,一双水汪汪的大眼睛和一副眼镜。虽然黄老师做我们班主任还不到一周,但是我们都很喜欢她,因为她有一张健谈的嘴,讲课的时候总是那么生动迷人。黄老师的眼神很厉害,好像会说话。我们上课认真听讲的时候,老师的眼神好像在说:“你真棒!”如果有同学在说话,黄老师会用严厉的眼神盯着她,仿佛在说:“上课认真听讲,不要小动作。
黄先生不仅对我们负责,还关心我们。开学的每个人都把暑假作业交给了黄老师。黄老师对我们说:“这是你们给我的第一份作业。我想用我的方式给每个人打分,并提名十名优秀的暑期学生。”这样,黄老师鼓励同学们再接再厉,争取明年取得更大的成绩。他还希望更多的学生加入“暑期最佳学生”团队。为了不刺激大家的耳朵,也为了关心我们的成长,黄老师坚持每次上课都不使用高音喇叭。虽然我们只和黄老师接触了几天,但黄老师总是教我们,帮助我们,鼓励我们,这让我们对做任何事情都有信心。
经常有人说,老师是园丁,是家长。但我觉得我们班的黄老师更像一本书,一本人们越来越喜爱的书,一本内容丰富,色彩斑斓的书。
四年级:蔡宇轩
我们班主任不仅是语文老师,也是我的一年级老师,一个负责任的班主任。
这位老师中等身材,看起来四十多岁,站在那里,一脸严肃。夏天,她喜欢穿有小黑点的裙子。她和蔼可亲的脸上镶嵌着这双明亮的大眼睛,尤其是她把我们培养成人才的责任感,总是让我们佩服。
事情发生在四年级第二卷的一个班里。丁和丁去上课了。下课后,牟老师走进教室。牟老师首先检查了我们的预习。我心里很害怕。我怕牟老师来接我。如果是这样的话,那我心跳加速,脸通红,紧张地站了起来。我想,我该怎么办?昨晚没预习!随后,牟老师带走了方若凡、罗、我心想:这太好了,我不怕。我可以混进团队,填上数字。很快,我就被牟老师的眼神发现了。我终于暴露了自己。牟老师让我一个人读。我只好低下头小声说:“昨晚没预演。”这是,牟先生走到我面前,和蔼地说:“孩子,你知道自己的错误,一定要改。以后一定要提前预习!”我会按照牟先生说的提前预习。在牟老师的教育下,我的成绩一点点提高。那句话我一直记在心里。以后无论牟先生怎么打我,我都能读得很流利,很有感情。牟先生工作如此努力,我不会忘记。后来从其他老师那里得知,牟先生有心脏病。我不会辜负你的期望,我会好好学习!
牟先生,我永远不会忘记你的精神。你是我眼中最崇拜的班主任。
江油市世纪敖桥小学4年级:李
她身材匀称,长框上有两道弯弯的眉毛,眉毛下有一双不大不小的杏眼,眼睛下有一个小鼻子……这是谁?你不知道吗?这是我的班主任,张老师——。
张老师是一个和蔼可亲的人。有一次她去上体育课,一个同学被黄蜂叮了。她看到了,就去找药,送她去医院。直到医生说没事,她才松了口气。还有一次,一二年级的一个小学生被后面同学的铅笔划破了胳膊。虽然她不是我们班的学生,但是她很认真的拿着彩色铅笔盒做的小药盒止血。
张老师除了教给我们书本上的东西外,还告诉了我们一些书本上没有的做人的知识和道理。
教师是知识的传播者。她让我们养成了许多好习惯。老师是我们的二妈!
我有一个漂亮聪明的班主任。不信就往下看!
我们心爱的何老师中等身材,一张慈祥的脸,一双温柔的眼睛,让人难以忘怀。
我们的何老师不仅漂亮,而且聪明。她改变了她鼓励每个人学习的方式。印象最深的是有奖激励法。
有一次,何老师拿着一束五颜六色的绢花走进教室。大家不分阶级地在教室里看着绢花,讨论何老师拿着它干什么。然后铃响了,每个人都不情愿地回到自己的座位上。
何老师高高地捧着一束绢花,大声说:“这是我清华学生送的礼物。送给学习好的同学,祝他考上清华。”上清华是我们梦寐以求的事情,所以马上坐下来。何老师先查了一下阅读情况。她让我们分组阅读课文。我立刻拿起书,大声朗读我读到的那一段,感情丰富。看完之后,我坐下来认真听其他同学讲。我觉得我读的最好,但是老师让大家选好人的时候,大部分都比较好。我伤心地哭了。何老师讲第一段的时候,让大家找到这一段的中心句。我一开始以为是第一句,后来觉得不合适就又找了一句。前面几个同学发现错了,我说了我发现的那句话。何老师高兴地说:“就这样。”
为了鼓励我学习,何老师还送了我一本安全手册和心形蜡烛,让我学习进步很大。
现在越来越喜欢语文课,越来越喜欢何老师。
我的班主任我五年级的时候,我们班来了一个新的班主任?彭小姐。彭小姐的眼睛是近视的,但她不总是戴眼镜。她乌黑亮丽的头发披在肩上,衬托出老师的高昂情绪。一般情况下,一旦进入毕业班,老师禁止学生做与学习无关的事情。这是一些学校的“传统”规定。然而,彭老师鼓励我们在课堂上开展课外活动,如下棋和打牌.彭老师虽然允许我们开展课外活动,但她表情严肃、情意绵绵地对我们说:“你们必须做完作业才能开展活动。先试一周。如果你不认真听,不认真做作业,那就取消这个活动。”
虽然彭老师附加了几个条件,老师还是允许我们讲话,全班同学都很激动。彭老师也笑了,笑得像一朵金花,真的像一个辛勤的园丁。我们的班主任彭老师是一位非常负责任的新老师。我是班里的语文学习委员,和彭老师有很多接触的机会。有一次,我和另一位语文学习委员傅云一起帮老师写了一张“家庭联系卡”。发现彭老师作业没做好,最近上课不听的同学留下来了,然后和他们聊了聊。彭老师首先认真的给他们讲了自己的错误,然后脸色变得“阴晴圆缺”,亲切的告诉他们以后不要再犯错误,耐心的告诉他们怎么做好。彭老师说,不时轻抚他们的头,拍拍他们的肩膀,让人觉得亲切深情,让人觉得母亲在批评鼓励孩子。后来我也发现,彭老师总是最后一个离开的老师。比起彭老师,有些不负责任的老师就差很多。这些老师只知道给学生“加负面”,罚学生做50到100次。而且这些老师也不在乎学生懂不懂。但彭先生关注的是这一点。
我认为彭老师不仅值得其他老师学习,而且为学生树立了良好的形象。这是我的班主任彭老师,他与众不同,很负责。
我的班主任
我的班主任姓李,中等身材。虽然她头上没有多少风霜,但她为我们付出了多少汗水和艰辛!
她是一位和蔼可亲的班主任。有一次,我把全班的卷子还给班主任的时候,在办公室摔倒了。当时我还背着一个很重的书包,左手拿着一袋书法工具,右手拿着试卷。一切都不了了之。班主任看到了,把我扶起来,关切地问我:“小艺,哪里疼?要不要吃点药?”我说了好几次:“不疼,没事。”我说着收拾东西,班主任笑着帮我收拾东西。快看!她有多关心她的学生!
她的眼神给我印象最深。当时我准备参加区里的个人经典朗诵比赛。我紧张得心都不听了,情绪也稳定不下来。你拍着我的肩膀笑着说:“别紧张,老师不怪你没得奖,只要你认真做就好。”我不知道你对我说过多少次了,但我仍然很紧张。上台的时候,我看着你,看到你鼓励和熟悉的眼神,知道你在鼓励我,支持我。那双眼睛只给慈爱的母亲看!这首长诗我背得滚瓜烂熟,背得滚瓜烂熟。后来你对我说:“太好了!孝义,你做得很好!”我暗自心想:我能背好,全靠你的眼睛!
你就像一个园丁,你努力工作。你就像蜡烛,牺牲自己,照亮别人。你就像一只春蚕,牺牲自己,装饰别人。你叔叔想到了一支粉笔,牺牲了自己,留下了知识.
你熟悉的背影深深印在我的脑海里。
我有一个唠叨的班主任。她的唠叨总是伴随着假期。
周五下午,同学们掩饰不住内心的激动,都在计划周末去哪里,摩拳擦掌,准备冲出教室。
“东——”王老师一脚踏进教室,大家最担心的事情发生了。
“嗯,安静点!又到周末了,我再跟你多说两句,快坐下!”
王老师的开场白让我们感到“咯噔”一下。——的长时间唠叨又要开始了。
“又是周末了。很热。未经允许,不要去池塘或海滩玩水。这很危险……”
唉,天快黑了,王老师却没有停下来的意思。
“周末不要浪费时间玩,劳逸结合,多花点时间学习……”
我盯着窗外,发现对面楼的两扇窗户变成了一对烤鸡翅,向我招手!唉,口水都出来了!
“早上早起,出去跑步,不要总是在家无聊,多运动,健康的身体是学习的保证……”
学生们耷拉着脑袋,脸变成了苦脸!没完没了的唠叨从王老师嘴里蹦出来,我的眉毛拧在一起。
……
“嗯,我就说这么多!”
这句话就像春风吹过我们的耳朵和心灵。终于结束了!我们背着书包,飞出了教室。
虽然王老师的唠叨让我们很烦,但是没有她的唠叨我们真的不习惯。
五一假期的前一天,王老师没来。她病了。我们应该开心的。那天我们总觉得少了什么,我们都很难受。下午班长给我们每个人发了五一放假通知。放学后,我们习惯性地等着王先生“请示”假期的各种注意事项,但很久没有见到王先生了。突然,有人喊道:“王老师不是病了吗?她今天不会来了。”刹那间,我们的心里空空如也。没有王先生的唠叨,许多学生一回家就把父母的签名留在了通知上。当他们请假回到学校交收据时,只有几个学生能拿出来。没有王先生的唠叨,学生们似乎什么都做不好。
王老师的良苦用心,我终于明白了!我开始喜欢王老师的唠叨了!因为王老师对我们无尽的爱倾注在每一次唠叨中!
从小就听人把老师比作园丁,比作蜡烛,直到上学才真正感受到其中的含义。
万老师是我的班主任,也是我的启蒙老师。她有瀑布般乌黑的头发,明亮温柔的眼睛,一对深深的酒窝。她脸上总是带着慈爱的微笑,看起来和蔼可亲。
万老师很爱我们。她总是像朋友一样关心每个人。在孩子眼里,她像仙女,而我们像小天使。两天前,天气突然变得很冷。我只穿了短袖上学,冷得瑟瑟发抖。老师深情地摸着我的头问:“你冷吗?”我说:“好冷!”万老师立刻抓住我的小手,放在她手心里,轻轻揉着。顿时我的手变得很温暖,心里有股暖流。我盯着她,觉得她越来越像我妈了。
万老师在学习上对我们总是很严格。班上有些学生没有按时完成作业。老师严厉批评了他们,让他们重做两遍作业。他告诉我们:“惩罚不是目的,关键是纠正你错误的学习习惯。”这时,我看到老师很严肃,不再像以前那样微笑了。但是她说的每一句话都深深的印在我的心里。
万老师很有主见。我们班有个同学,生活条件很艰苦。老师亲自去了小同学家,给了她很多书和文具。她还号召全班同学伸出温暖的援助之手帮助她,帮助身边每一个有困难的人,珍惜她幸福的生活。我喜欢这样的老师。我从她身上学到了很多。
万老师永远是我的好老师,我的好朋友。
亲爱的班主任:
您好!三年如云过去,时间的天使把时针定得一丝不苟,准备离别。在这个离别的时刻,我们的心情像海浪一样汹涌澎湃。我记得刚进校门的时候,我们是多么的幼稚和幼稚。现在,我们长大了,脸上充满了成熟。我们记得刚进校门的时候只会加减乘除,多无知多可怜。如今的我们,似乎在天文上,在地理上,三年阳光雨露,三年辛苦,花开花落,五颜六色;果实成熟,硕果累累。花儿跳舞感谢这片沃土;果实频响是为了报答辛勤的园丁高飞,它的线还牵着你的手;无论游子走多远,他的母亲依然挂在他心里。无论我们走到哪里,我们都不会忘记你的老师——;我们会努力学习,把优异的成绩献给你们老师——!
如果我们是一艘船,你就是一双桨。
只有用桨划水,船才能乘风破浪。
如果我们是蜡烛,你就是火柴。
只有点燃火柴,蜡烛才能明亮地发光。如果我们是郁郁葱葱的树,你是一个勤奋的园丁。
有了园丁的培养,树可以又高又漂亮.老师的好,如鱼得水。这三年来,你不辞辛苦的教育我们,你的每一句好话我都还记得,让我想起了很多事情。老师,我想对你说:“你真棒!你是我最好的老师!我喜欢你!”
正是因为你的教育,我们才能有今天的知识和才能。正是因为你的关心,我们“祖国的花朵”才能健康成长。正是因为你的小小教导,我们才明白做人的道理。你像一棵大树,我们在你的树荫下茁壮成长。你给了我们和妈妈一样的关怀,让我感到无比的快乐,让我对学习产生了兴趣,让我觉得你给了我无尽的力量,让我觉得你是我的依靠,离不开你。老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩也离不开您的精心培养。每一步的前进都离不开你的辛勤汗水。是的,你有时候对我们很严格,经常严格要求我们,经常教训我们,对我们认真负责。即使我们犯了一点小错误,你也会发现的。但我知道你是想让我们学习的更好更深入,这样我们以后才能有很大的成就。你是我心目中最尊敬的老师。虽然你很严格,但你把心放在了我们身上。你早起,想着更好的教学方法。你就像蜡烛,让我感受到光明的未来,却灼伤了自己。老师,感谢您对我们认真负责的教育,感谢您对我们的关心,感谢您教给我们很多知识,感谢您对我们无私的奉献。一千个一万个“谢谢”都报答不了你对我们的教导。
马东中心学校4年级:莫于颖
我有一个善良漂亮的班主任,马老师——。
马老师不高。他有一双水汪汪的大眼睛,脸上整天挂着微笑。马先生今年30岁。如果你看到马先生,你会认为他只有20岁。
马老师虽然整天面带微笑,但是如果同学不听话或者犯了错,马老师还是会好好教他(她)的。如果那个同学没有改正错误,马老师会惩罚那个同学(看轻重)。
马老师水汪汪的大眼睛还能说话。有一次马老师让我回答一个问题,我没有回答(因为我太胆小不敢回答一个问题,怕出错。马老师的眼睛盯着我,仿佛在说:“李,别怕,大胆说出来,答错了不会批评你的。”我勇敢的说了出来,说对了。马老师的眼睛看着我好像在说,“李,现在你知道了,只要你在课堂上积极回答问题,你一定会取得进步的。加油!”之后的时间,我按照马老师的话去做了,也鼓起了很大的勇气,提高了学习,感谢马老师!
马老师很认真,很细心的认识我们每一个同学,关心每一个需要帮助的人。
这是我的班主任,马老师——。
“请各位班主任注意,下节课去电子备课室,希望准时参加……”主任的声音在教室的收音机里回响。我和同桌面面相觑,交换了个开心的眼神。
第三节课上课铃响了,老师写完作业就离开了教室。很快,她急促的脚步声消失在走廊里。教室立刻变得嘈杂起来。
写完作业,刚从书包里拿出新买的《米老鼠》杂志,努力放松自己的神经。没想到班长拿着一摞数学卷从讲台上走下来,她看了我们一眼,一副很生气的样子。不用说,又是我那个麻烦的同桌惹她生气了。我看着和同学嬉闹的同桌,心里总有一种不祥的感觉。我悄悄用胳膊肘捅了捅同桌,想告诉他班长来了,他没感觉到。真是忘恩负义!这时,我看到班长一步一步悄悄地向他同桌走来,就像《间谍007》里的那个间谍。而“可怜”的同桌并不知道“厄运”即将降临在自己身上。突然,班长喊道:“葛泉,你好大的胆子!我同桌吓得一脚踩过凳子坐在地上。
“哈哈.”我们实在受不了,笑倒在桌子上。同桌揉着屁股不满地对我们说:“你们真的是,我伤了屁股,你们还笑!”他说的话让我们笑得更厉害了。没有,连他都不好意思的笑了。
这个小插曲结束后,全班开始答题。那些平时爱偷懒的同学,看到卷纸好难,开始肆无忌惮地站在凳子上,把纸飞机往讲台上发射;虽然有的在第一组,但是通过第二组和第四组的学生说话;有女生三人一组,两人一组,谈论《还珠格格》和《流星花园》的新内容;更有甚者,我在教室前跳健美操。我被噪音弄得心烦意乱,无法正确回答卷纸。班长急得什么也做不了。我真的很想对他们大喊:“别吵了!'
突然,走廊里传来脚步声,第六感告诉我们,老师回来了!我们迅速从桌子上抓起一本书,读了起来。有些同学因为紧张把书都倒扣了,却没有意识到。
门开了,进来的不是老师,是娱乐专员刘璐。嘿,虚惊一场!教室又爆炸了。
“当当当……”有人敲门,我们又开始假装。然而,这次进来的仍然不是老师,而是值班检查卫生的周生。周生离开后,“淘男孩”一边继续游戏一边诅咒周生。
“吱丫头……”门又被打开了,坐在前排的男孩不高兴地一边关门一边往外冲。外面的人也不高兴进教室。怎么,进来的不是别人,而是刚开完会回来的王先生!
不到一分钟,教室立刻安静了下来.
后果可想而知。
班主任不在教室的时候怎么办?这是每个小学生都应该认真思考和正确对待的现实问题。我认为解决这个问题的关键在于我们的学生自己。老师和家长的监督教育也有一定的作用,但并没有起到决定性的作用。
如果我是班主任,我会让孩子们快乐地学习和生活。
如何快乐的学习?我会先教孩子们如何学习。每天布置作业的时候,我会给每个人布置不同的作业,这取决于他们的学习情况和学习成绩。谁有薄弱环节,我就布置一些典型题目给学生练习;对于那些稳定的,善于学习的孩子,我会让他们多读书,增长见识,开阔眼界,陶冶情操,提高修养,从而学到书本上学不到的知识。考前的某段时间,我不会进行“海上战术”,而是让他们轻松的把学到的东西读在脑子里,睡个好觉,好好休息,这样他们就可以轻松的迎接挑战。在课堂上,一些孩子没有注意听课。他们在玩小把戏,然后逃跑。我会请他们站起来回答问题。如果他们回答不出来,我会请其他同学再讲一遍正确答案。下课后,我会带他们去办公室,重复他们没听到的关键知识,告诉他们回家及时复习。孔子说“边学边学”。
什么是幸福生活?“生活”这个词很难一概而论。书上说“人或生物为了生存和发展而进行的各种活动。”但是,我觉得第一个是生活中的“做人”问题。我会经常给孩子讲做人的道理,比如尊老爱幼,团结协作,豁达开朗等等。这些是我们中华民族的传统美德,我们应该继承和发扬这些美德。21世纪的希望在我们身上。随着我们的建设和发展,我们应该成为21世纪的好接班人,努力学习,具有优秀的品德。有这个美好愿望的人应该从小事做起,所以我会把孩子的心理健康放在第一位。如果有同学打架骂人,我会和他们聊一聊,让他们知道同学之间要友好团结;如果有同学欺负弱小,不尊重长辈,我也想和他们谈谈,让他们懂得尊老爱幼;如果有心胸狭窄,做事马马虎虎的同学,我也想和他们聊聊,让他们知道助人为乐,胸怀宽广的道理。
如果我是班主任,我会让孩子快乐轻松地生活学习,充满童年梦想。
在四年级,我们有了一个新的班主任。班主任姓黄,名字是个大字。你听的时候一定是在想一定是男的,但是我们看到的时候是女的。我们都很惊讶!她有一个特点,总是重复她说过的话。她工作了29年,是我们学校的金字招牌。
她的作业太少了,是我们学校作业布置最少的老师。她的讲座也很有趣,所以我们都喜欢他的讲座。想听就来光明路小学41班找我。
一开始,全班还是沉默。过了一会儿,许多学生用书捂住脸,小声说话。他们看着那些勇敢的学生,他们转过身开始说话。有的一起玩游戏,有的学猫狗叫,有的男同学折纸飞机在上面写字扔了。其他同学拍桌子吹口哨,班级变成了操场。
正当学生们玩得开心的时候,只听到“咚咚”的声音慢慢向教室的方向传来。同学们以为是班主任回来了,吓得回到了原来的位置。没有学生发言。这时,门开了,走进教室的是王小明。原来他趁学生不注意偷偷溜出来,故意恶作剧。学生们又乱了。这时,我只听到“哇”的一声。李红吐了一地,无法趴在桌子上。大多数学生跑回座位,用手捏着鼻子。只有不怕脏的李露把簸箕拿到楼下铲土,摊在赃物上。同学们看着她,脸都红了。
这时,班主任回来了,正好看到鹿力在打扫赃物,高兴地把鹿力的同学养大,开始上课。
周一下午,五年级三班的学生和老师正在教室里上自习课。这时,班主任徐老师接到电话,说她妈妈生病了,让她回家照顾妈妈。李老师对同学们说:“我给你们留些作业。做完了就听班长。”说完就离开了。
李老师离开后,学生们开始做作业。过了一会儿,王刚对另一个同学说:
“嘿,反正我们已经做完作业了。我们玩一会儿吧。”
“好。”同学说。
于是,王刚折叠了一架纸飞机,把它抛向空中。纸飞机立刻在教室里飞来飞去,引起了学生们的笑声。
然后,小明跳上桌子,拿着扫把当吉他,摇摇头,唱了一首小曲。
汪泓泽拿起粉笔头,从椅子上走下来,在黑板上画着。而赵明拿起文具盒当麦克风,站在桌子上摇头晃脑地唱着歌。
这时,王继像个大老板一样,把脚放在桌子上,举起椅子,来回摇晃。
班长吴浩楠说:“别捣乱了,王继,你这样下去会摔倒的。”但是这个时候,没有人听他的。教室里乱糟糟的,像个市场,很热闹。
突然,只传来咣当一声,椅子坏了。王吉四仰八叉地倒在地上,头上肿起一个大包。现在,同学们哄堂大笑,有的同学笑得肚子痛,有的笑得眼泪都出来了,教室也闹翻了。
这时,校长突然走进教室,学生们顿时都傻了眼。校长大声说:“你们班怎么了?你们都是初三还是小学一年级的学生?我现在郑重的告诉你,这周的纪律红旗没了。”然后,他指着王继说:“到我的办公室来!”说完,愤然离开。
我认为三年级三班的学生是错误的。在班主任不在的情况下,我们应该比老师在的时候做得更好。
我的班主任张老师有一双神奇的大眼睛。不要小看!我们看教育片的时候,她会低头评判作业,但不管我们谁说一句话,做一个小把戏,老师都会准确说出那些人的名字。
我震惊了。老师有无数双眼睛吗?不然她低下头,怎么看得清楚?这时候我的问号就一个个出来了。
有时候她就像我们的大姐姐。她在和我们玩挖鼻孔的游戏。这一刻,我们哭笑不得,忘了她是我们的老师。
有时候她就像我们的知心朋友,会帮我们解决烦恼。
因为眼睛近视,刚戴眼镜的时候,同学们都冲我笑。从那以后,我再也不敢穿了。老师知道我的烦恼,把这件事告诉了全班同学,要求同学们尊重我,让我有勇气再戴上眼镜。
有时候她看起来像她妈妈。前几天我妈去外地,我写的不认真,写日记,不看书不改,表现很差。这时,老师非常生气。她盯着我,严厉地批评我,给我上了一课。这一刻,她真的很像她妈妈。
我真的不明白我的老师到底长什么样。但是我很喜欢我的老师,我希望她是我的妹妹。
石狮第二实验小学四年级六班郑斌凯
我们班主任姓姚,最大的特点就是眼镜。你发现了吗?戴眼镜的人往往很有学问!不是吗?就像《论语》孔子说的“我生而不知,我古板,我快求”,我们姚老师也是好学的。
我能引用《论语》的报价你惊讶吗?告诉你,在我们班,这是很平常的事情,因为我们有一个“经典”的班主任。
姚老师是一位特殊的老师。她总是鼓励我们读经典书籍,背诵经典诗歌。她曾经给过我们一个形象比喻:“中国文化是一棵大树,古典诗词是这棵大树的根。”所以高一我们背《弟子规》,高二,高三高四,《三字经》已经成为我们每天阅读和背诵的必修课。快一年了,《论语》,我们已经学的很好了。所以,姚老师在阅读课上弹《百家讲坛》的时候,我们会背易中天说过的《论语》中的句子,比易中天教授还快!我们练到这个程度,证明班主任姚老师教的是美玉,不是硬石!
我的班主任姚老师总是讲“终身学习”。我们学《先秦诸子百家争鸣》,老师也学,背古诗背单词!记得那次早读课,老师心血来潮,给我们讲了爱国诗人陆游和唐婉的爱情故事,还在沈园背诵了陆游题目的《论语》。告诉你,从那天开始,我们班很多同学都不自觉地加了两个短语:“错,错,错”和“mo,mo,mo”。你觉得好笑不好笑?
姚老师也教我们从古典文化中学习做人的道理。学习《论语》的时候,她教我们要像孔子一样去爱人,比如“马厩烧”。儿子退到朝鲜说:‘伤人吗?’别问马。”“对别人做你不想做的事”等等。老师自己实践他们所做的。我记得三年级的一节早读课,当时班上的“非洲女王”李婷宜正在喝水,她的下巴和脖子被热开水烫伤了,皮肤脱落了。姚小姐心疼极了,冷静而迅速地解开衬衫的扣子,拉上衣服的拉链,叫来了校车,急匆匆地把我们可怜的“非洲女王”送到了医院。
姚老师对教育的热爱就像一点点春雨。我们健康快乐地成长。我们热爱中国,热爱中国文化。在幕后,我们都把姚老师尊为“经典”班主任。
班主任的故事
本学期初,我们班原班主任沈先生调到县城,换了一个新的何老师。他又矮又瘦又老,同学们议论纷纷。相比之下,大家更喜欢沈先生。
回到家,我跟爸爸说换班主任的事,爸爸却开心的笑了。爸爸说:“陶,你坐下,我给你讲个故事。”
那是1983年4月的一天。刚吃完午饭,大二的学生都在校园里玩游戏。突然,天空变暗了,刮起了大风。这时,何老师赶紧把学生叫回教室。风刮得越来越大,黑漆漆的,好像受到了责备。然后,一场暴雨刺伤了大地,学生们感到大地在颤抖。“哗啦”一声,窗户全碎了,风突然涌进教室,屋顶像水壶一样在跳动,墙壁也扭曲了。学生们见过这样的场景吗?他大声尖叫,扑到老师身上找掩体,整个教室哭成一团。这时,砰的一声,教室倒塌了,所有的老师和学生都被埋在瓦砾下。
风渐渐减弱,雨渐渐停了。不知过了多久,何老师才在雨中醒来。当他睁开眼睛时,他看到一些学生正在逃离,另一些学生在废墟下挣扎。何老师不顾痛苦,从废墟上爬起来,奋力抢救学生。他用手挖啊挖。虽然他全身都在流血,但手指断了,他没有停下来。他一连挖了17个学生,确定没有被碾压的学生。他松了一口气,晕倒在血泊中.
爸爸说,后来才知道,这是几百年来平原罕见的龙卷风,造成了重大损失。班里48名学生都不同程度受伤。幸好有老师及时抢救,没有人死亡。那时候父亲才8岁。被压在瓦砾下的也是这个班的学生。是何老师救了他。而这个何老师就是我们现在的班主任。
爸爸的故事让我汗流浃背。回来后,心里有了不一样的感觉。我们常说向英雄学习,做英雄,但是我们无法想象我们的班主任是一个伟大的英雄。有这样的老师,我感到无比的幸福和自豪。我想我回学校以后会把这个故事讲给更多的同学听。
(贺严阵,蓟县王庄乡景谷中心学校四年级,10岁)
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