小学四年级古诗作文（30篇优秀作文）

【导语】古诗作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的古诗四年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是古诗作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】读古诗《蜂》有感500字

蜜蜂

堂罗音

不管是平地还是山峰

无限风光被占领。

采花成蜜后

谁努力谁甜。

诗中蜜蜂采花采蜜不是为了自己，而是为了人。这首诗讴歌了蜜蜂默默奉献不归的高尚情操。蜜蜂整天忙着采蜜，从来没有偷懒过，但是诱人的、芬芳的、甜美的蜂蜜不是给自己的，而是给人享用的。诗人用诗歌表达了对蜜蜂无私奉献的钦佩。读完最后两句，我不禁想起了我们的班主任林老师。清秀，她细心，勤奋，百般呵护我们，负责教学。今天，我发现林老师上课前不时咳嗽，但她一直在说话。声音嘶哑，比平时稍微安静一点，但却远比平时难。她还一个接一个地叫作业做错的同学的名字，让他们到讲台上来帮自己补课和复习。

林先生像一只不知名的蜜蜂，总是努力工作，无私奉献，从不索取任何回报。在课堂上，老师总是无私地把知识传授给我们，关心我们。

我喜欢蜜蜂。读这首诗也让我明白了做人的一个道理：向蜜蜂学习，默默无私奉献，不求回报的精神，这样你才会永远受到别人的欢迎。

【第2篇】春兴（古诗改写）作文200字-小学四年级作文

玩了很久，很累，就躺在草坪上。不知不觉，天空中飘来了如牛毛般的细雨。我抬起头，却看不到雨，只是觉得脸有点冷。很快太阳出来了，太阳照在我身上。天气非常暖和。地平线上出现了彩虹。阳光照射在满是露珠的树叶上，露珠闪闪发光。那一刻，大地一片光明。

我舒服地躺在草坪上，春风风吹着我，我渐渐睡着了。在梦里，春风带我回到了我的家乡洛阳，——。在家乡，遇到了思念已久的亲人。看到家乡的风景，还是青山绿水，田野小桥流水，还有其他。一点变化都没有。我很开心，脸上挂满了笑容。

教官：叶

【第3篇】改写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》400字

三月的春天，花开了，阳光照耀着整个武汉，兰花没有盛开，丝丝的香味在晨风中飘来飘去，空气格外清新。

“老孟，你真的要去吗？”李白说，孟浩然说：“我等你说完再去扬州。葡萄都干成葡萄干了。”李白笑着说：“哈哈，都干成葡萄干了，还不如喝！”孟浩然上了船，对李白说：“我在扬州等你。”李白回应道：“好，我一说完就来找你。”船慢慢开始划水，孟浩然说：“吃完了别忘了来扬州找我！”李白说：“你放心，我不会忘记的。等我到了扬州，我们就开开心心的喝几杯。”孟浩然道：“好。”船越走越远，孟浩然似乎在说什么，但他听不见。李白不能送孟浩然去扬州，只能看着。孟浩然的船本该消失了，但李白还站在那里等了一会儿，直到一只鸟唱歌才恢复过来。钢笔写道：

老人从黄鹤楼辞职

烟花三月落扬州。

孤帆远离天空

只看到长江天际流。

【第4篇】春兴（古诗改写）600字

在家乡，遇到了思念已久的亲人。看到家乡的风景，还是青山绿水，田野小桥流水，还有其他。一点变化都没有。我很开心，脸上挂满了笑容。

春末的一天，我去野外玩。我看见河边的绿色。柳树摇动着绿色的树枝，像一位高贵的公主。草长大了，像一群可爱的孩子踮起脚尖，要求公主签上他们的名字。河边，水轮在转动，清澈的河水被引入稻田。山坡上，高大的树木挺立着，仿佛在守护着它们。茶园里，采茶人一边采茶一边唱采茶人。在河里，鸭子在水里玩耍。他们玩得很开心。花儿死了。鸟儿在枝头歌唱追逐。

玩了很久，很累，就躺在草坪上。不知不觉，天空中飘来了如牛毛般的细雨。我抬起头，却看不到雨，只是觉得脸有点冷。很快太阳出来了，太阳照在我身上。天气非常暖和。地平线上出现了彩虹。阳光照射在满是露珠的树叶上，露珠闪闪发光。那一刻，大地一片光明。

我舒服地躺在草坪上，春风风吹着我，我渐渐睡着了。在梦里，春风带我回到了我的家乡洛阳，——。在家乡，遇到了思念已久的亲人。看到家乡的风景，还是青山绿水，田野小桥流水，还有其他。一点变化都没有。我很开心，脸上挂满了笑容。

【第5篇】古诗词赏析(转载)作文600字-小学四年级作文

这第一个字是苏轼在元丰五年(1082年)十二月贬黄州居定慧园时写的。在词中，月夜孤独的意象被用来怀中抱物，表达了诗人孤独自信、鄙俗的心态。

《伤逝》前两句在夜深人静的时候营造出一种孤独的氛围，为孤独的人和孤独的人的出现铺平了道路。“漏”指古人用于计时的漏壶；“漏”的意思是深夜。这两位作家非同凡响，呈现出一种生而孤独的状态。在接下来的两句话里，首先指出了一个孤独且充满忧虑的“孤独者”形象，然后将这两个形象从“孤独者”移向孤独，使得两个形象对应契合，让人思考：“孤独者”的孤独心境不正是如同孤独的缥缈影子吗？这两句话，不仅写在现实生活中，而且通过人和鸟的形象的对应和嫁接，加强了“有仁”的非凡和精致，具有象征意义和诗意美。

夏阙写道，谷宏遭遇不幸，深感愤懑和恐惧，拒绝栖息在寒冷的树枝上，不得不呆在孤独寒冷的沙洲上。在这里，诗人用象征主义和别出心裁的手法，通过洪的孤独和空灵的感觉，表达了作者在黄州贬谪期间的孤独处境和他的高贵自信、不甘随波逐流。作者和谷宏相互欣赏，用拟人化的手法表达了谷宏的心理活动，物化了他们的主观感受，表现出高超的艺术技巧。

这个词的境界，正是黄庭坚所说的：“语意奇妙，好像不吃烟火，不吃人，胸中没有万卷书，笔中没有灰尘。怎么会到这里来！”这种清高洒脱的境界，绝对脱俗，得益于高超的艺术技巧。作者“用自然的精神唱出故事”，以上帝为题，在意义上设定环境，捧物娱人；在《寂寞的红》和《月夜》的环境背景描写中，景物选择的叙事简洁、凝练、空灵、含蓄、传神，极具典型性。

【第6篇】古诗词作文1000字-小学四年级作文

萨沙武贾西奇！萨沙武贾西奇！“又下雨了。雨肆虐，轻如牛毛，细如丝线，灰如雾，从天而降。雨水轻轻地落在树枝上，树枝上的蓓蕾钻出可爱的小脑袋，睁开美丽的小眼睛，好奇地打量着周围的一切。雨悄悄地落在草地上，草倔强地掀起上面的泥土，使劲往外钻。它伸着懒腰，打着哈欠，开始贪婪地吮吸春天的露水。草到处堆着，地上盖着一层绿色的衣服。草丛里有五颜六色的花，有黄色的油菜花，红色的玫瑰，紫色的九重葛，白色的郁金香，都是对外开放的。几只燕子在空中叽叽喳喳，仿佛在说：“春天来了！春天真美！"

但这样在雨中的美景，并不能引起路上来往行人的注意。他们来去匆匆，各有心事。行人中，有的背着扫帚，背着祭品去扫墓，想着死去的亲人，心里很难过；有的离家出走，外出谋生，前途未卜，郁郁寡欢；有些人走在投靠亲友的路上，前景不确定，更加心烦意乱。他们的头上布满了阴沉的天空，在小雨中他们的心情更加沉重。

在行人中，一个学者般的人脱颖而出。他就是杜牧。他很瘦，皮肤白皙，戴着帽子，背着包，在挣扎。穆图憔悴不堪，眉头紧锁，形成了“川”字，一边走，还一边摇头叹息着什么。他已经上路好几天了，这种“天气不美”让他感到压抑。这时，他的肚子饿得咕咕直叫，喉咙也像是渴得冒烟了。他多么想找个地方歇脚，吃顿热饭，填饱肚子，喝点老酒，解渴，暖暖身子，然后好好睡一觉。然而，这个人是个陌生人。告诉他去哪里找餐馆。

突然，远处传来清脆悦耳的笛声。那声音是那么清脆悦耳。杜牧的精神不禁感到神清气爽。他抬头向四周看了看，只见一头黄牛迎面走来，背上坐着一个牧童。他大概十一二岁，小黑红的脸上长着一双明亮的大眼睛，有些小聪明，有些可爱，有些调皮。穆图想：如果有一个牧童，就会有一个村庄，如果有一个村庄，就会有一个餐馆。对了，要不我问问他这件事？他想到这，上前礼貌的问：“小兄弟，这里有餐厅吗？”牧童见了，点了点头，笑了笑，朝他做了个鬼脸，拿着笛子指了指身后的方向，意思是：往前走，就有餐厅了。穆图明白，他连忙感谢牧羊男孩，振作起来，加快步伐，向前走去。果然，没过多久，一个村庄就在雨雾中若隐若现。道路两旁是杏花，几条酒锋在风中打着，仿佛在向他招手.杜牧激动不已，灵感随之而来，一首七言绝句脱口而出：

清明节雨水很多。

路上行人奄奄一息。

对不起，餐馆在哪里

牧童笑而不答杏山村。

四年级：时语婕

【第7篇】古诗文大赛作文400字-小学四年级作文

古诗词大赛

吃着凉凉的西瓜，享受着阳光和微风的舒适，他们微笑着对我说：“你看，夏天多美，夏天的姑娘多美！”我们只是发芽的幼苗，在明媚的阳光下茁壮成长。

今天，我们学校检查每节课的古诗背诵。早上老师用一节语文课看我们练了两三遍。后来老师听说其他班都排好了，效果比较好，赶紧给我们排好。啊，领导来我们班了，学生站得笔直，像松树一样。在两位主持人的带领下，我们高声朗诵。会背的同学都是抱着头和胸，带着深沉的微笑背诵；而其他一些不熟悉的不会背诵或背诵的同学，则安静地跟着嘴巴的形状走。我们花了七八分钟才完成阅读比赛。领导笑了，这是对我们的夸奖；老师笑了，对我们的表现很满意；累得气喘吁吁，我们也笑了，因为我们努力把一件事做好。

如果你努力，你就会赢。我相信我们的成绩不会差。我们不再是娇弱的幼苗，我们在阳光雨露中成长，努力成为天空中的大树！

【第8篇】小学四年级作文：有趣的古诗评论课

“丁铃铃，丁铃铃！”清脆悦耳的铃声响起。在这次“古诗词复习课”上，很多“批评家”主动抢着点评，课堂顿时热闹起来。

“谁知道这两首古诗的意思？”“秦老师，我，我，我！”秦先生的话一说完，教室里立刻举起了许多小手，互相争夺，毫不退让。看，有些人高举双手；再矮一点，就站起来跳，举手；还有，伸直双手，在空中轻轻挥舞，就像写着“老师，请选我！”这些话就像.

秦老师在问我们问题的时候，每一个被邀请回答的同学，就像古人附体一样，表现出自己独特的情感，给出精彩的回答，让在座的每一位观众都为之着迷，最后让每个人都赞不绝口，给予最热烈最长久的掌声。连平时不爱举手的同学都被感染了，今天积极勇敢的举手了，有幸求解答的也很精彩很有趣。

快乐的时间真的很短。不一会儿，这个“古诗词复习课”就结束了。这门课让我们了解古诗的魅力，吸收中国传统文化的营养。要是有一些这样的“复习课”就好了！

【第9篇】六月的乡村（古诗改写）作文400字-小学四年级作文

六月的乡村(改写古诗)

红岩外国语三年记王

六月的乡村美丽可爱。

你看，有错落有致的小茅屋，有围着篱笆的小院子。有小狗摇着尾巴，有鸡，有小鸭，有小鹅在尖叫，发出声音，互相追逐。

村子旁边有一条小溪，清澈见底，鱼欢腾，虾跳，粉莲，巨大的荷叶，亭亭玉立。

小溪的岸边是一大片绿草。如果你站在草地上，草似乎抓住了你的脚，阻止你离开。

我不知道是谁家的老人和老奶奶在聊天开玩笑。他们好像喝的是自己的米酒，有的醉了，声音温暖柔和。

看豆田。有个二十多岁的年轻人在锄地。看他定力，怕漏了一根草，丢了一棵苗。

一边有个少年在织鸡笼，只看到他的手上下左右。不一会儿，可爱的鸡笼诞生了，它们会在市场上卖个好价钱。

看，小溪边有一个七八岁的男孩。他什么都不做，在那里吃莲子。他太调皮可爱了！

乡下的六月真的很美！

【第10篇】为古诗文点赞

赞美古诗和古文

听说以后我们语文课本上的古诗词可能会多很多，这是个好消息。我用双手双脚支持它。

我们语文老师告诉我们，古诗是中国文化的根，是我们祖先一代一代传下来的，是文学园地里最灿烂的一朵花。作为炎黄子孙和龙的后代，我们应该多读唐诗宋词，善加利用，提高自己的品味。“志，胡，哲，也……”多领悟，多阅读，多背诵古诗，不会写诗也能唱。在不久的将来，你也可以成为当代的“小李白”或者“小苏轼”。

现代文通常很长，眼花缭乱，难背。古诗短小精悍，读起来朗朗上口。“读书的时候，一定要趁着年轻。”青春是记忆的黄金时间。现在，你什么时候等？

所以，多学古诗和文学有很多好处。它可以让我们的童年不再贫瘠和孤独。谁不想做一个漂亮优雅的秀才？

【第11篇】教古诗作文200字-小学四年级作文

今天晚上妈妈下班后，问我能不能背古诗。但是我背不出来。

当我不会背的时候，我妈妈很生气。但之后我妈给我解释了刚才那首古诗。我妈对我说：“你先把古诗读几遍，明白这首古诗的诗意。对你来说，背诵它会容易得多。你必须明白。明白了才能记住。不然就算背了也要忘了。而且在理解的基础上更容易背诵。尽量背出来。”我按照妈妈的思路背就容易多了。没有我刚背的那么难。

用不了多久我就会背出来。妈妈的方法真的很有用。

【第12篇】改写古诗《回乡偶书》作文350字-小学四年级作文

夕阳下，一条长长的田间小路长满了绿色的庄稼。

“我终于回来了！”张之兴奋地说，一个小男孩走过来问他：“爷爷，你是哪里人？”何张之笑着回答：“我的家乡在这里。小的时候去东城，大的时候回来。”男孩又问：“那爷爷，你还会回东城吗？”他张之说：“我不回去，我不回去，我以后就住在这里，再也不回东城了。”“爷爷，你来东城多久了？”何张之说：“已经快40年了。”小男孩说：“40年！”何张之说：“嗯，四十年来我每天都在想我的家乡。今天，我终于回来了。”“爷爷，走了这么久，你一定累了吧？去我家休息一下，好吗？”他张之说：“哦，太好了。”小男孩又说：“你一定有很多有趣的故事吧？告诉我，好吗？”“好！”他对张之说。

他们边走边笑，消失在美丽的夕阳中.

刘四林德惠市实验小学四年级：

【第13篇】小学四年级作文：古诗改故事《寻隐者不遇》

一天早上，贾岛一起床，就带着干粮上山去拜访一位隐士。隐士精通医术，隐居深山，采药，名声大噪。这个人只有在病人快死的时候才会出现。而且每次都能治好病。

贾岛这么崇拜这个人，这么早就去拜访了。根据邻居提供的信息，这个隐士住在一座山下的森林里。贾岛走进树林。森林里长满了松树，风景非常美丽。花儿竞相开放，松树遮天蔽日。走了大概两个小时，贾岛终于在阳光下看到了一个草屋，走上前去。

一个warawako拿着棍子和一只狗玩，问：“你的主人在家吗？”男孩一听，不玩了，很有礼貌的回答道：“我师父天天上山收药。下来要五个小时。”贾岛听到它如此执着，竟然能上山这么久，非常惊讶！贾岛环顾四周，只见连绵起伏的山峰若隐若现，云雾缭绕，更不用说人了，连一棵大树也找不到了！贾岛别无选择，只能感谢男孩，回家了。

虽然他没有见到隐士，但他采集药物的艰辛和毅力一直铭刻在贾岛的脑海里。

【第14篇】李白教我学古诗作文200字-小学四年级作文

中秋节的起源

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中秋节是中国的一个传统节日。据史料记载，“中秋”一词最早出现在《周礼》年。直到魏晋，中秋节才成为一个固定的节日，直到初唐。中秋节的流行始于宋代，它已经成为中国的主要节日之一，也是明清时期的元旦。这也是中国仅次于春节的第二大传统节日。

中秋节是中秋节，因为农历八月十五是三秋的制度。这一天，天上的满月格外明亮和特别，所以这一天也被视为结婚的好日子。它也被誉为最人道和最富有诗意的节日。有人说，每逢佳节，我们都思念亲人。当然，中秋节会被深深怀念，尤其是月亮高的时候。别忘了，让真爱卡给远方的亲朋好友一个问候和祝福的团圆之夜，月亮高。

【第15篇】古诗·成长·朋友600字

没有古诗词我无法成长。在我们的生活中，古诗就像我们的朋友。遇到困难的时候；当我们自满的时候；当我们困惑的时候.古诗会唤醒我们。

在我心里，一直有一句诗，就是山重水复疑无路，必有一村。作者多红啊！

我也亲身经历了一件事。那天，我一个人在家做作业。前半部分的作业很简单。我分三遍做完了，五除二。但剩下的最后一个问题难倒了我。我想了想，就是没有头绪。我突然不耐烦了，心想：“为什么我做不到呢？”等我不耐烦了，再想想，也不知道从何说起。现在我更不耐烦了。就像心里有一团火。但是急躁是没有用的！你又想不到题目了！

就在我努力让自己平静下来的时候，一句古诗词在我脑海里不停地旋转：“山河无道疑，黑暗中又有一村。”这首诗告诉我，作者在迷茫的时候，突然发现了一个灯火辉煌的村庄！我立刻冷静下来。

我冷静下来，保持头脑清醒。我慢慢思考，有一些解决问题的思路。我一直沿着思路思考，但是我想出了这个问题！我真的很开心，也很惊讶！从此我更喜欢古诗词了。我也以此为座右铭。

我发现在我们的生活和成长中，经常需要用到古诗词。古诗词，你就像我们跌倒时一双温暖的手，让我们重新站起来，继续前行！

【第16篇】三国仿古诗作文300字-小学四年级作文

三国古诗模仿

福建省福州市永泰县实验小学4 (1)班

赵博涵

邮编：350700

不管是不是半个国家

这个问题很难解决。

田方杀死了敌人并洒了血。

只是这件事比较混乱。

—— 《吕布的苦恼》

当长坂咆哮的时候

一饮而尽长桥流回。

在粗糙的地方要小心

为严复立下汗马功劳。

—— 《张飞》 (i)

八把有豹子头和胡须的蛇矛

脸是恶的，心是善的。

桃园三结义胜天

发誓保持刘的想法不变。

—— 《张飞》(二)

生活随笔

雨(1)

风

周游世界；

云

漂浮在天空。

恍惚中

风托住云

云控制着风

然后

是挥之不去的模式.

(讲师：张力文)

【第17篇】我爱读古诗作文300字-小学四年级作文

我爱读古诗，因为它的诗优美典雅，充满哲理；我爱读古诗，因为它意境深邃，处处闪耀着中国文化的深邃。我喜欢读古诗，因为它们是中国灿烂文化中的一束美丽的花，是中华民族的宝贵文化遗产。

"我的床脚闪着如此明亮的光，是不是已经结霜了？"多美的诗啊！每当读到这首感人的诗，我就想起小时候幼儿园老师教我们读古诗背诵的场景。

随着年龄的增长，背的古诗词越来越多，开始学会领悟古诗词的意境。“锄草那天的中午，汗水滴进了土里”让我想起了那个在强烈的阳光下辛勤劳作，汗流浃背的农民伯伯；“年轻不努力，老板伤心”激励我们懂得珍惜时间；“怀疑是银河飞下三千英尺的时候坠落了九天。”瀑布从三千英尺的高度落下是我的联想。明亮的银河好像已经陨落九天了。

从此我和古诗词成了形影不离的朋友，因为我爱古诗词，更爱读古诗词。同学们，让我们一起感受古诗的魅力吧！

【第18篇】民情与古诗400字

我们的祖国是一个有着悠久历史的国家，但是我们怎么能理解中国古代人民的物质生活和思想兴趣呢？除了从考古发现中了解他们的生活水平，还可以从保存下来的古诗词中了解古人的生活情趣。诗歌体现了中国古代人的智慧和智慧。先说一些大诗人。李白的诗，时而瑰丽，时而夸张浪漫。比如“飞下三千尺，疑似银河陨落九天。”la！"危险的建筑有100英尺高，星星可以用手摘下来."la！杜甫以现实的方式记录了人民的生活和他的叹息。"花瓣像眼泪一样落下，孤独的鸟儿歌唱着悲伤。三个月的战火过后，一句家话抵得上一吨黄金”。苏东坡的话充满豪情，“不归之河，浪尽，千古风流人物。”"我会像满月一样鞠躬，朝西北方向看，射小天狼星."就连古老的民间诗歌《咏雪》也充满了诗意的魅力。不信你看：“雪满天，全是将军。黄狗白，白狗肿。”

从古诗中，你可以想象几千年前人们的生活，体会他们对生活的深刻感受，从而对我们悠久的文化有进一步的了解。

【第19篇】春兴（古诗改写）作文200字-小学四年级作文

玩了很久，很累，就躺在草坪上。不知不觉，天空中飘来了如牛毛般的细雨。我抬起头，却看不到雨，只是觉得脸有点冷。很快太阳出来了，太阳照在我身上。天气非常暖和。地平线上出现了彩虹。阳光照射在满是露珠的树叶上，露珠闪闪发光。那一刻，大地一片光明。

我舒服地躺在草坪上，春风风吹着我，我渐渐睡着了。在梦里，春风带我回到了我的家乡洛阳，——。在家乡，遇到了思念已久的亲人。看到家乡的风景，还是青山绿水，田野小桥流水，还有其他。一点变化都没有。我很开心，脸上挂满了笑容。

教官：叶

【第20篇】古诗改故事《寻隐者不遇》作文450字-小学四年级作文

一天早上，贾岛一起床，就带着干粮上山去拜访一位隐士。隐士精通医术，隐居深山，采药，名声大噪。这个人只有在病人快死的时候才会出现。而且每次都能治好病。

贾岛这么崇拜这个人，这么早就去拜访了。根据邻居提供的信息，这个隐士住在一座山下的森林里。贾岛走进树林。森林里长满了松树，风景非常美丽。花儿竞相开放，松树遮天蔽日。走了大概两个小时，贾岛终于在阳光下看到了一个草屋，走上前去。

一个warawako拿着棍子和一只狗玩，问：“你的主人在家吗？”男孩一听，不玩了，很有礼貌的回答道：“我师父天天上山收药。下来要五个小时。”贾岛听到它如此执着，竟然能上山这么久，非常惊讶！贾岛环顾四周，只见连绵起伏的山峰若隐若现，云雾缭绕，更不用说人了，连一棵大树也找不到了！贾岛别无选择，只能感谢男孩，回家了。

虽然他没有见到隐士，但他采集药物的艰辛和毅力一直铭刻在贾岛的脑海里。

北小学四年级：好友

【第21篇】我爱古诗词作文500字-小学四年级作文

”秋光冷屏画银烛，灯光小扇扑萤。白天秩序中的夜凉如水，坐着看牵牛花织女星。这是一首古诗《秋夕》，描写了异常美丽的景色。就是这个美好的故事让我迷恋上了古诗词。每当看到古诗词就无法自拔！小时候，我和热爱唐诗的外婆整天听她朗诵各种凄美苍凉的古诗。久而久之，在奶奶的影响下，我变得诗意而感性。我经常主动阅读各种古诗。

不要嘲笑在泥泞之月酿造的农家乐，在收获的月亮上，待客的菜肴非常丰富。山重叠水流动曲折，令人担心无路可走，柳树绿花突然出现一个山村。这首古诗的前两句表达了农民家庭的淳朴和友好。最后两句，写了一个很美的风景，有山有水。本来怀疑是没有路的，突然看到柳树茂盛多云，花儿很美很美。这也是一个美丽的村庄，就像一个天堂。最后两句话，有一个深刻的道理：逆境中总有无限的希望，只要我努力，敢于开拓，就会有一个全新的光明世界！古诗词也可以用有用的道理激励我们。

古诗词是绘画和文字的结合，构成了一幅美丽的画面，陶冶了我的情操，带给我美的享受，让我沉醉其中。几乎古诗词书从来没有离开过我的手，我经常幻想如果我是一个从事诗词的人，我的看法和感受会是怎样的。时间久了，我变得多愁善感。

不管我怎么表达我对古诗的爱，一句话，千言万语汇成一句话，古诗我爱你！我从你身上受益匪浅。我不仅获得了知识，也净化了我的灵魂！

四年级：郭欣悦

【第22篇】古诗一首作文100字-小学四年级作文

一种竹子

最长的是最短的

节日是开始。

网站产生虚假

抬头干一百英尺。

【第23篇】古诗一一首作文100字-小学四年级作文

神奇的铅笔

科技改变未来——铭文

菲菲是小学生。他非常热爱科学，总是在家做小发明。

这一天，他有了一个大胆的想法，把铅笔放在锅里煮，然后放在面包里，也许他可以吃！他一想到这件事就马上做了。没想到，这就扭转了他的命运！

锅里的笔居然说：“放下我，我受伤了。”菲菲看了看四周，没人。他认定声音来自锅。菲菲打开盖子，看见里面的铅笔张着大嘴。“你放我走，我就让你成为优等生。”“好吧！”“我怎么能相信你？”

你做一个实验，菲菲做一个实验，他真的是一只魔笔。"

“你过得怎么样？”菲菲想不通

“是你的锅散发出生命的元素。”

“明天有考试，得赶紧复习。”“我有你，别怕。”

我怎么能忘记你

飞飞靠着神奇的铅笔拿了全校第一，不是全市第一！~~~~~~~~

后来菲菲拿着铅笔上了大学，得了诺贝尔奖，成了世界大哥！

用他的笔写的音乐很美，用他的笔写的小说被翻译成了55种民族语言。

最后因为有人发现了秘密，只好把魔笔藏起来等我不挖了。

但是很遗憾，至今没有人发现，让这支铅笔永远安息吧…

【第24篇】背古诗作文200字-小学四年级作文

假期里，我们有一个背诵古诗的暑假作业。要知道，背古诗是一件很头疼的事。但是，没有办法，这是作业！我只会背。

今天我妈让我背三首古诗。耶稣基督！如何背三首歌！我真的不想背。但是我妈说：“一定要背，抓紧时间背好，复习一下，不然很容易忘记，然后还要背一遍，不是很麻烦！”我听了也有道理，只好听从妈妈的要求。

于是，我开始背诵。我背第一首歌的时候比较快，因为比较短，背的也快。至于第二首，稍微长了一点，也花了我一点时间，但最后还是背下来了。还有一个，和第二个差不多。因为简单，我能很快背出来。今天的任务终于完成了。

【第25篇】小学四年级作文：古诗趣事

“胜天找方思水滨，无尽的时代新……”听着，不远处的校园里有一波又一波的代言。原来是小学生在背古诗！

事情是这样的：前段时间班主任发了两本古诗词资料，听说古诗词要过了，同学们都很用功。不，他们在认真复习古诗词，甚至放弃标点符号。

说了这么多，还是有一些调皮捣蛋的同学擅自改诗，给大家带来欢笑。”看着庐山瀑布，唐看着李白，阳光香炉生出紫烟，李白来到烤鸭店。口水飞三千尺，兜里没钱。”同学话音刚落，教室里哄堂大笑，气氛顿时欢乐起来。“喂，老兄，李白怎么了？”有人嬉皮笑脸地问。同学耸了耸肩，一脸严肃：“老板娘说，这位顾客，别买了，口水湿了我的围裙，快走！”说着，同学指了指下面，使劲一推一拉。学生们笑得更开心了。“怎么了？混乱是什么感觉？”老师突然进来，板着脸说。学生们安静下来，看着老师，笔直地坐着。老师叹了口气说：“赶紧复习古诗！不要在那里！”

学生们低下头，在书包里翻找古诗。“喂！”“刺！”哦，数据撕了！那个同学看了一眼被五匹马切碎的试卷，生出了“诗”的灵魂。他脸上没有任何波动，而是对我喊道：“周林曼！给我抄！”低下了头。不仅是他，很多学生的资料都是破烂不堪的。用老师的话说就是被狗啃了。

下课后，所有的学生都来到我的座位上，目的只有一个：帮他们抄试卷。真的是“读诗破千卷”！

两个小小的古诗词素材给我们带来了无尽的欢乐，我们永远不会忘记那段快乐的时光。

【第26篇】读古诗《蜂》有感作文500字-小学四年级作文

蜜蜂

堂罗音

不管是平地还是山峰

无限风光被占领。

采花成蜜后

谁努力谁甜。

诗中蜜蜂采花采蜜不是为了自己，而是为了人。这首诗讴歌了蜜蜂默默奉献不归的高尚情操。蜜蜂整天忙着采蜜，从来没有偷懒过，但是诱人的、芬芳的、甜美的蜂蜜不是给自己的，而是给人享用的。诗人用诗歌表达了对蜜蜂无私奉献的钦佩。读完最后两句，我不禁想起了我们的班主任林老师。清秀，她细心，勤奋，百般呵护我们，负责教学。今天，我发现林老师上课前不时咳嗽，但她一直在说话。声音嘶哑，比平时稍微安静一点，但却远比平时难。她还一个接一个地叫作业做错的同学的名字，让他们到讲台上来帮自己补课和复习。

林先生像一只不知名的蜜蜂，总是努力工作，无私奉献，从不索取任何回报。在课堂上，老师总是无私地把知识传授给我们，关心我们。

我喜欢蜜蜂。读这首诗也让我明白了做人的一个道理：向蜜蜂学习，默默无私奉献，不求回报的精神，这样你才会永远受到别人的欢迎。

江门市桂丰小学四年级张克雷

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【第27篇】古诗译写作文400字-小学四年级作文

王东亭

我早就听说过洞庭湖，它位于湖南省北部的长江南岸。它是中国第二大淡水湖，风景优美。今天，我终于可以游览洞庭湖了。

晚上，我站在湖边，看着波光粼粼的湖面。明亮的天空中有一轮明月，彼此相映成趣。湖面上没有风，像一面巨大的抛光铜镜。远远望去，洞庭湖的风景就像一只绿色的蜗牛，落在一个白色的银盘子上。

啊！这真的是大自然为我们画的一幅画。我醉得找不到回家的路了。

独自坐在敬亭山

李白这几天心情一直不好。他一个人来到敬亭山放松。

李白站在敬亭山脚下，望着山峰，思绪万千。许多鸟在天空飞翔，一直飞到天空的尽头。一朵白云悠闲地漂浮在天空。鸟儿飞走了，云彩不理他。只有敬亭山像李白的知己一样，默默陪伴着他，倾听着他的苦恼。李白和敬亭山对视，谁也不舍得离开对方。

去了一趟敬亭山，让李白感觉好多了。李白心想？如果下次不开心，我就和老朋友景廷山好好聊聊。

【第28篇】望庐山瀑布（古诗改写成文）300字

一个夏天的早晨，我和爸爸来到庐山看瀑布。

到了那里，一开始没有看到雄伟的瀑布，只听到震耳欲聋的响声。这里阳光普照大地，伴着微风吹过我的脸和手臂，微风中甚至带着水点。在这个炎热的夏天，它让人感到凉爽和放松。

再近一点，你可以在雾中看到美丽壮观的瀑布。我看到瀑布在悬崖尽头一头扎下，直冲谷底，仿佛是山顶上的一条大河，真的让我怀疑，它是不是从银河系的最高点落到了人间。在阳光下，它像闪亮的珍珠一样闪闪发光，亮得我几乎睁不开眼睛。

瀑布！虽然你没有大海那么汹涌，没有小溪那么温柔，不知道为什么，但是我喜欢你！

【第29篇】改写古诗《咏鹅》300字

一天早上，罗王正在花园里散步。他去了池塘旁边的小亭子，想休息一下。突然，他看到大白鹅在水里玩耍，在莲花的映衬下非常美丽。小金鱼围着它们游来游去，仿佛在对两只大白鹅说：“我们做朋友吧！”罗王被迷住了。

两只大白鹅弯着长长的脖子，好像在对着天空唱歌。连王都想唱歌。

这两只白色的大雁，在绿色的湖面上显得格外美丽。红色的棕榈网在阳光下是如此明亮和红色，湖水闪闪发光。王站在亭边，双水托腮，心想：大白鹅真美，羽毛洁白干净，颈细而长，掌红而艳。

【第30篇】李白教我学古诗作文900字-小学四年级作文

“看庐山瀑布。日照……”学生们的阅读声音来自教室。我不耐烦地接过书，闭着嘴，假装大声朗读。因为昨晚看电视太晚了，我今天没精打采，昏昏欲睡。“喊……”我趴在桌子上睡着了，开始在庐山梦游。

我去q博士家问：“q博士，你最近有没有发明什么有趣的东西？”q博士举起眼镜说：“我最近发明了一种时光机，可以去你想去的时代。”我半信半疑地问：“真的吗？”q博士说：“当然是真的！我老q什么时候骗过谁？你想去哪个时代？”我说：“未来一定好！不过，我想多了解一下唐朝。”q博士自信地说：“好！我就让你去唐朝。”我看到q博士在电脑上按了几个数字，然后对我说：“闭上眼睛。”我闭上眼睛，我的心像跳着的鹿一样紧张。只听到一阵急促的风声，我赶紧睁开眼睛。没有污水，没有恶臭，没有汽车噪音，只有一些穿着长袍的男女。“哇！”真的来到了唐朝。我该怎么玩？”这时，一个穿着黑色长袍的学者提着一个包。当时没看到，后来想起来古诗词《望庐山瀑布》的图中诗人长得一模一样。我惊喜地叫道：“他是真的李白！”我心里嘀咕：呵呵！就让他教我学古诗，顺便让他给我写几首诗，让我威风。我兴奋地追上李白，一本正经地说：“你好！李白诗人。”李白转过身，莫名其妙地说，“什么是‘哈罗’？你是谁？”我兴奋地说，“哦！“哈罗”的意思是“你好”。我是21世纪的小学生。我想让你教我一首你自己写的诗。”李白尴尬地说，“我要去庐山。我没有时间。”我高兴地说，“我也去！“当我们到达庐山时，我和李白站在桥上，只看到远处香炉峰在阳光下，泛着紫色的烟云。远处的瀑布像一条大河，瀑布有银河那么长。我正要背李白的诗。李白见此奇景，诗兴顿生，当即吟诗：“望庐山瀑布”。紫色的雾霭被阳光照亮，瀑布挂在山前。直飞千尺，疑是银河陨落九日。”“好诗就是好诗！”我笑着说：“谢谢你教我！”

“张景洪！张玉红！”老师叫道。我被吵醒了，老师说：“你再背一遍《望庐山瀑布》课，说诗。”不知怎么的，我背下来了，仔细说了，老师服气了。

下课后，我看着诗，心里甜甜的。