高中端午节作文

【导语】高中端午节作文,以儿童视角真实呈现节日体验,口语化表达自然鲜活,奶奶包粽子细节描写细腻,动作、神态、心理层层交织。

高中端午节作文

作文范文

主题: 家国情怀、传统传承、亲情温暖、民俗记忆、文化认同

描写端午节的作文1

今天是农历五月初五,是中国传统的节日--“端午节”。

这“端午节”有个来历,传说从前有一个叫屈原的伟大爱国诗人,因为反对妥协,主张联齐抗秦,受到楚国权臣的打击和陷害,先后遭到杯王和顷襄王的贬谪和放逐。屈原离开郢都以后,沿长江东下,踽踽独行,颜色憔悴,披着长发,过着颠沛流离的生活。

他不知道为什么世界会是这样黑白混淆,忠_颠倒,美丑不分。他禁不住内心的愤怒,一面大声呵斥吟诵,一面提起笔来,洋洋洒洒在石壁上写下奇绝千古的《天问》。他深知自已无法同现实调和,最后自投于汩罗江,结束了他悲壮的一生。

当地老百性都非常尊敬和爱戴屈原,生怕他的尸体被鱼吃掉,就投下一种用棕叶包米的东西—棕子喂鱼,好让鱼不去吃屈原。以后,每年都以此方法来纪念屈原。

今天正是纪念屈原的日子,我一大早就闻到浓浓的棕子清香,于是赶紧洗濑,急不可待地坐到餐床边津津有味地吃起了棕子。我想:为什么象屈原这样的忠臣要被放逐,还要遭到坏人的打击和陷害,那些_臣为什么不会考虑国家会不会被人家吞并掉,总有一天,国家肯定要栽在他们的手里,还有那个笨大王,怎么也不知道屈原是个忠臣呢,真是笨。虽然心中替屈原打不平,但一点不影响我吃棕子的好胃口。

我以后要学习屈原,一定要做一个能为祖国做贡献的人。

描写端午节的作文2

一阵阵艾的奇异香味飘来,是那么香,那么诱人。家家户户的门前都挂着艾,不知不觉间,又到了一年一度的端午节了。每到这个时候,我那慈祥的奶奶都会给包粽子吃。每年的端午节,奶奶都会提前做准备,做我最爱吃的豆沙粽子。奶奶总是要耗费很大的精力去做馅儿料,煮熟、过滤、翻炒。时间很漫长,但奶奶做这些的时候依然是那么开心,而我则是在一旁手忙脚乱的给奶奶打下手。奶奶总是一边给我讲着端午节的来历和>;;故事,一边包着粽子。小粽子在奶奶的手中是那么的听话,而我包出的粽子却总是张着大嘴巴,一个接着一个的嘲笑我,没有任何一个能勉强的算上合格。直到这些粽子一个个的被奶奶请下锅,我才开始了漫长的

等待。时间很漫长,不知道过了多少个小时,粽子还是没有出锅。此时的我就像等待千层面出炉的加菲猫一样,恨不得立马就能吃到粽子。突然,我听到一声,粽子出锅了,话音未落,我就立刻去看粽子了。粽子被奶奶一个个的夹出来,泡到了凉水当中。随后,奶奶不紧不慢的将粽子夹到碗里。我并没有像奶奶一样不紧不慢,而是伸手就去抓,结果,我被烫得嗷嗷叫,手红得不得了,差一点就肿了。看样子,我还是得拿筷子去夹呀。我从粽子里挑了一个夹到我碗里,剥开一尝,一股甜甜的味道顿时停留在我的舌尖上。这使我立刻明白了,粽子里不单单有着糯米和豆沙,还有着奶奶满满的爱。奶奶做的粽子是超市里买不到的,是独一无二的。我爱过端午节,也爱吃奶奶做的粽子。希望奶奶每次都能为我做出这么好吃的粽子。

描写端午节的作文3

端午节,是一个历史悠久的节日,也是一个热闹的节日。我家乡的端午节也一样。关于端午节,有一个古老的故事。公元前278年,秦军攻破楚国京都。伟大的诗人屈原,眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。屈原死后,人们非常伤心,为了不让河里的鱼虾去吃屈原的尸体,于是就用蕉叶包住饭团丢进河里喂鱼。从此,每当端午节的时候就要吃粽子,看赛龙舟比赛。端午节的时候,我们都要吃粽子。粽子的类别有很多,而且每种都很好吃。包粽子也很讲究。首先,把粽子叶卷成漏斗形然后把糯米和配料放进去,裹成一个圆锥形,用绳子扎起来,蒸熟之后就可以吃了。端午节那天,全家人围在一起吃粽子,可热闹了。

端午节时人们还会赛龙舟。随着鞭炮声的响起,龙舟手们划着船桨,龙舟越来越快,龙头不停地晃动,飞快地向前行驶。仔细看看,龙舟上画着美丽的花纹,非常精致。龙头上顶着两只大龙角,下面是两只醒目的眼睛,嘴巴叼着一只小花篮。眼看一只龙舟就要超过前面那一只了,离终点已经很近了。前面一方也不服输,一口气冲过了终点。全场一片欢呼声,最紧张的就是我们这些观众了,龙舟赛真精彩啊。

精选读者点评

粽子香得我隔着本子都闻见了!奶奶手忙脚乱包粽子、你急着抓烫粽子那两段,就在眼前演,下次把“嗷嗷叫”后面加个甩手跳脚的小动作?更充满力量!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、说明文、抒情文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

津津有味、手忙脚乱、心如刀割、黑白混淆、颠沛流离、独一无二

【形容词】

浓浓的、慈祥的、奇异的、甜甜的、古老的、精致的、壮丽的、热闹的

【好词好句】

1. 一阵阵艾的奇异香味飘来,是那么香,那么诱人。

2. 小粽子在奶奶的手中是那么的听话,而我包出的粽子却总是张着大嘴巴,一个接着一个的嘲笑我。

3. 粽子里不单单有着糯米和豆沙,还有着奶奶满满的爱。

4. 龙头上顶着两只大龙角,下面是两只醒目的眼睛,嘴巴叼着一只小花篮。

【修辞手法】

比喻:小粽子在奶奶的手中是那么的听话,而我包出的粽子却总是张着大嘴巴,将粽子拟人化,赋予其表情与情绪,增强画面感与童趣

引用:屈原……写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章,化用《史记·屈原贾生列传》精神内核,非直接引用诗句,故不单列引用项

排比:粽子的类别有很多,而且每种都很好吃。包粽子也很讲究。首先……然后……裹成……用绳子扎起来,动作流程具节奏感,隐含排比结构

【文字校对】

• "杯王"应为"楚王"

• "汩罗江"应为"汨罗江"

• "棕子"应为"粽子"

• "洗濑"应为"洗漱"

• "餐床"应为"餐桌"

• "_臣"应为"奸臣"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角真实呈现节日体验,口语化表达自然鲜活

✓ 奶奶包粽子细节描写细腻,动作、神态、心理层层交织

✓ 多篇作文形成互文对照,历史叙事与生活叙事双线并进

✓ 艾草香、粽叶香、豆沙甜等多重感官描写营造浓郁节俗氛围

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