✎作文范文
主题：
人格魅力、临场智慧、文化积淀、教育风范、语言艺术
作家梁实秋擅长演讲，他的演讲独具风采，给人们留下了深刻的印象。他在北师大任教期间，当时的校长刘真常请名人到校演讲。有一次，主讲人因故迟到，在座的师生都等得很不耐烦。于是，刘真便请在场的梁实秋上台给同学们讲几句话。梁实秋本不愿充当这类角色，但校长有令，只好走上讲台，挂着一副无奈的表情，慢吞吞地说;“过去演京戏，往往在正戏上演之前，找一个二三流的角色，上台来跳跳加官，以便让后台的主角有充分的时间准备。我现在就是奉命出来跳加官的。”话不寻常，引起全场哄堂大笑，驱散了师生们的不快。
分析：梁实秋从一次演讲联想到京剧，可见他的知识渊博;而他适时地调动气氛的能力，又见他为人的机智和幽默。
精选读者点评
梁实秋这句“跳加官”真绝！把尴尬场面轻轻一托就稳住了，还捎带抖出学问底子，你写他“无奈的表情”“慢吞吞地说”，镜头感有了，但要是把台下哄笑后有人擦眼泪、有人拍大腿的细节补半句，味儿就更足啦。
名师·深度剖析
作文类型：写人、记叙文、夹叙夹议
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
哄堂大笑、慢吞吞、独具风采、不耐烦、奉命、驱散
【形容词】
深刻、无奈、充分、机智、幽默、渊博、独特、不快
【好词好句】
1. “过去演京戏，往往在正戏上演之前，找一个二三流的角色，上台来跳跳加官，以便让后台的主角有充分的时间准备。我现在就是奉命出来跳加官的。”
2. 梁实秋从一次演讲联想到京剧，可见他的知识渊博；而他适时地调动气氛的能力，又见他为人的机智和幽默。
3. 他在北师大任教期间，当时的校长刘真常请名人到校演讲。
【修辞手法】
比喻：将自己临时登台比作“跳加官”，形象贴切，化尴尬为风趣
【文字校对】
• "慢吞吞地说;"应为"慢吞吞地说："
• "梁实秋：机智的幽默"作为标题，末尾标点宜统一为全角，但属标题格式可不改
【写作亮点】
✓ 选材精当，以小见大，借一次即兴发言展现人物神韵
✓ 叙事节奏张弛有度，铺垫自然，高潮简洁有力
✓ 夹叙夹议恰到好处，分析句凝练精准，升华得体
✓ 语言干净利落，口语与书面语融合自然，富有现场感
