拾金不昧高中作文

【导语】拾金不昧高中作文,以童年真实经历为底本,细节鲜活,如“沙子的上面有一个黑的角”,观察细腻,巧用内心独白与拟人化手法(小天使/小恶魔),使抽象道德抉择具象可感。

拾金不昧高中作文

作文范文

主题: 心灵成长、善恶抉择、诚实守信、责任意识、童年启蒙

在人的一生中有着许许多多的选择。有的选择是十分微不足道。如:晚饭要吃点什么,明天要干点什么等。而还有一些选择是十分重要的。如:看见老人摔倒了,要不要扶?上完高中,考什么大学等。而接下来我要说的选择,对我这一生都是很有意义。

那是我六岁那年。我姑姑家在“银沙滩”的附近。有一天,那里举行了活动,十分热闹。第二天我与姑姑、表弟还有表姐又来到银沙滩玩了。玩着玩着,表姐在沙子中找到了20元钱,可能是昨天的人掉的吧!我十分羡慕,于是也打算碰碰运气,在沙子里找起了钱来。

我找啊找,找了很久,可连钱的影子也没见着,我便有些气馁了。可俗话说得好“坚持就是胜利”。于是我又找了起来。功夫不负有心人,我发现沙子的上面有一个黑的角,我走了过去,好奇的把它拿了起来。可当我拿出来后,我被震惊了——一个钱包。我把它打开,里面有五、六百元和一个身份证。正当我为捡到钱而高兴的时候,一想到失主那发现钱包丢失时的伤心表情,我就开心不起来了。我很犹豫,要不要把这钱包交给警察。凭上面的身份证,一定会找到失主的。可我也不想让到手边的鸭子给飞了。就在我拿不定主意的时候,我的左边出现了一个小恶魔,他对我说:“自己拿着吧!关心别人干嘛呢!”

就在这时,我的右边出现了一个小天使,他对我说:“不能拿,你想想失主是多么担心阿!”

“切!”小恶魔又对我说:“你自己看着办吧!这么多钱,你就这么白白的还给别人吗?还是自己留着好,以后就不用为零花钱的事情担心了。”

就在这时,小天使又跳出来反对了。他俩意见不一,打了起来。最后,小天使打败了小恶魔,我也就听从了他人意见,把钱包交给了姑姑,让她交给警察,最后再交到失主手上。

通过这些选择我明白了,要做一个拾金不昧的人。

拾金不昧高中作文

精选读者点评

这个“小天使vs小恶魔”的写法生动逼真!六岁孩子心里打架的样子,比大人讲道理还管用。平心而论身份证上名字、地址都写了?警察一查就找到人,这点可以再想想,现实里没这么容易哦。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文、道德感悟类作文

适合年级:小学五年级、小学六年级、初中一年级

【成语使用】

拾金不昧、功夫不负有心人、坚持就是胜利

【形容词】

微不足道、热闹、好奇、震惊、犹豫

【好词好句】

1. 就在我拿不定主意的时候,我的左边出现了一个小恶魔,他对我说:“自己拿着吧!关心别人干嘛呢!”

2. 就在这时,我的右边出现了一个小天使,他对我说:“不能拿,你想想失主是多么担心阿!”

3. 他俩意见不一,打了起来。最后,小天使打败了小恶魔……

4. 通过这些选择我明白了,要做一个拾金不昧的人。

【修辞手法】

比喻:以“小恶魔”“小天使”比喻内心善与恶的两种声音,形象展现道德抉择时的心理冲突

排比:连续使用“就在这时……”句式,强化心理交锋的节奏感与戏剧性

【文字校对】

• "阿"应为"啊"

• "五、六百元"应为"五六百元"

• "银沙滩"加引号不规范,专有地名无需引号,应删去

【写作亮点】

✓ 以童年真实经历为底本,细节鲜活,如“沙子的上面有一个黑的角”,观察细腻

✓ 巧用内心独白与拟人化手法(小天使/小恶魔),使抽象道德抉择具象可感

✓ 时间线索清晰,“六岁那年”“第二天”“通过这些选择”自然勾连叙事脉络

✓ 结尾点题简洁有力,由事及理,升华自然不突兀

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