✎作文范文
粤教版高中必修2一单元作文：严于律己宽以待人
“严于律己”即对自己严格要求，日省吾身，见贤则思齐，见不贤则内自省。孔夫子曾教导弟子“三人行，则必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”，说的就是此意。
对做学问者来说，严于律己的精神必不可少。纵观历史，凡学有所成者莫不深知此理。古时学者悬梁刺骨，囊荧映雪，故有纵横捭阖之才，经纶世务之智;王右军临池练字，在池中洗笔，竟染黑了一池水，故后有书圣美誉。其精益求精，严于律己的决心意志着实令人敬佩。也正因为这种精神，成就了一代又一代经世济国之才。
对修养自身者而言，严于律己更显得尤为重要。儒家朱熹强调“吾日三省吾身”，不断检视自己的行为。法家荀况同样也说过“君子博学而日参省乎己，则知名而行无过矣”。可见反躬自省，严于律己对加强自身修养的重要性。
以此看来，严于律己可达到不断完善自己，以至于“随心所欲不逾矩的境界”。
“宽以待人”即宽容地对待别人，多发掘欣赏别人的优点。只有如此，才能发字内心地热爱民众，即儒家所提倡的“仁”，和墨家所阐释的“兼爱”。
孔子将“恕”归结为儒家要义之一，劝说人们原谅他人的过错，包容他人的缺点。我们身边经常有这样的人，今天抱怨这个人太小气，明天又说那个人目中无人，以致于弄得人际关系紧张。因为他不懂得宽恕别人，看人只看到别人身上的缺点，当然就无人可入其眼。试问天下又有谁是十全十美的吗?经常义正词严地指责别人难道就能说明你身上缺点很少?恐怕事实恰好相反。
进一步来说，如果一个人经常欣赏别人的优点，那麽在他眼里则天下无一人不可爱，又哪会心生怨恨呢?东坡流放岭南之时，曾与化外人比邻而居。但他看不到他们的粗鲁，而只看到他们的豪放和不拘小节;看不到他们的不知礼仪，而只看到他们的自然率真。故虽生活艰苦而能得邻里多方援助，结交到不少好友。所以懂得欣赏别人的人总是乐观愉快，兼怀仁爱之心。
“宽以待人”是的为人处世之道，它令人旷达无忧。
“严于律己，宽以待人”一言治学修身，一言善处人际，人生三昧尽在其中。如此金玉良言不止应常挂于嘴边，更应反复思量，定能从中获益良多。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：议论文、哲理散文
适合年级：高一、高二、高三
【成语使用】
悬梁刺股、囊萤映雪、纵横捭阖、经纶世务、随心所欲不逾矩、义正词严
【形容词】
严格、精益求精、豪放、不拘小节、自然率真、旷达无忧
【好词好句】
1. “严于律己，宽以待人”一言治学修身，一言善处人际，人生三昧尽在其中。
2. 东坡流放岭南之时，曾与化外人比邻而居。但他看不到他们的粗鲁，而只看到他们的豪放和不拘小节；看不到他们的不知礼仪，而只看到他们的自然率真。
3. 试问天下又有谁是十全十美的吗？
【修辞手法】
比喻：以“染黑一池水”喻王羲之勤勉至极，形象凸显其专注与坚持
引用：“三人行，则必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”“吾日三省吾身”“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”
排比：“看不到他们的粗鲁……而只看到……看不到他们的不知礼仪……而只看到……”句式形成情感递进与价值取向的鲜明对照
【文字校对】
• "悬梁刺骨"应为"悬梁刺股"
• "发字内心"应为"发自内心"
• "那麽"应为"那么"
• "是的为人处世之道"应为"是为人处世之道"
【写作亮点】
✓ 引经据典自然融通，儒墨法诸家思想信手拈来而不堆砌
✓ 对举结构清晰，“严于律己”与“宽以待人”双线并进又彼此呼应
✓ 东坡岭南事例鲜活具体，以细节呈现哲理，避免空泛说教
✓ 语言兼具文言凝练与现代语感，如“人生三昧尽在其中”收束有力