✎作文范文
高中写事作文范文：离校时刻
站在教学楼上俯瞰校园，回忆深处，蔷薇花落。安年若旧，往事如花，散去一场繁华。
还记得三、四年级的时，《武林外传》正在热播，那时同学们都被里面的情节和人物所深深感染，课间空余，我们不仅对剧情津津乐道，还见缝插针在一起扮演里面的人物，校园里那个固定的角落，时常有我们欢乐的笑声；有时大家为了谁扮“白展堂”，而面红耳赤互不相让，但更多的时候是我们默契配合和鼎力合作，大家惟妙惟肖的模仿，故意夸张的动作，眉飞色舞的神情以及即兴发挥的台词，常常引来围观同学们的阵阵掌声和哄笑。
校园里、操场上，有过我们挥汗如雨，奔跑雀跃、互相追逐的身影；有过我们正襟危坐、书法现场展示的优雅身姿；有过我们拔河勒红的双手和用力涨红的脸颊；有过集体转呼拉圈的神韵和风采，有过……
有过太多太多，让我留恋和不舍，而这一切，却在那个六月结束。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写事作文、抒情散文
适合年级：初中三年级、高中一年级、高中二年级
【成语使用】
津津乐道、见缝插针、惟妙惟肖、眉飞色舞、正襟危坐
【形容词】
固定的、欢乐的、夸张的、优雅的、用力的、神韵的、风采的、留恋的
【好词好句】
1. 站在教学楼上俯瞰校园，回忆深处，蔷薇花落。
2. 安年若旧，往事如花，散去一场繁华。
3. 大家惟妙惟肖的模仿，故意夸张的动作，眉飞色舞的神情以及即兴发挥的台词，常常引来围观同学们的阵阵掌声和哄笑。
【修辞手法】
比喻：”往事如花，散去一场繁华“，以花喻往事，突出其美好易逝的特质
排比：“有过我们挥汗如雨，奔跑雀跃、互相追逐的身影；有过我们正襟危坐、书法现场展示的优雅身姿；有过我们拔河勒红的双手和用力涨红的脸颊；有过集体转呼拉圈的神韵和风采”，四组“有过……”形成节奏鲜明的铺陈，强化情感浓度
【文字校对】
• "三、四年级的时"应为"三、四年级的时候"
• "安年若旧"应为"安然若旧"（“安年”为生造词，语境中显系“安然”之误）
【写作亮点】
✓ 开篇以俯瞰视角切入，画面感与时间纵深感并存
✓ 选取《武林外传》这一时代印记作为叙事支点，真实鲜活且富有代际共鸣
✓ 动词密集而精准：“挥汗”“奔跑”“勒红”“涨红”“转”，动态饱满，青春气息扑面
✓ 结尾“而这一切，却在那个六月结束”以轻语收束千钧之情，含蓄隽永