幸福为话题的议论文高中作文

【导语】幸福为话题的议论文高中作文,以叶为媒,贯通四季轮回与生命哲思,立意清隽深远,语言富于诗性节奏,长短句交错,诵读感强。

幸福为话题的议论文高中作文

作文范文

主题: 奉献、成长、轮回、希望、平凡之美、生命哲思

幸福的颜色

深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽。

辽阔的大海容纳了金涛骇浪一时的猖獗,才有汹涌澎湃。

缤纷的世界容留了清新绿叶一时的羁傲,才有春意盎然。

当春雨和着轻风流水欢奏春曲时,春风春风吹拂在大地上。秃枝丛中,你又绽开了新芽,勃发了生机,那绿色的叶,显示不尽的活力。开始是隐脸。你尽情得吸吮着大地母亲的乳汁,过了几天,便舒展了你那翠绿的身子,如绿衣仙子般翩翩起舞,在枝头伴着轻风抖动。那令人羡慕、苍翠欲滴的绿呀,不就是崭新的生命?不就是久已怀孕的幸福?

在金秋送爽的十月,你却轻舞着旋转而下,看似简单却都已经历了四季的变化。你优雅地老去,满怀沧桑。在生命的最后一息,还不遗余力地描绘金秋大自然的画卷,为人们留下最后一丝美,不是吗?高远澄碧的苍穹下,不就因为有了你才显得五彩缤纷吗?你没牡丹的雍容华贵,也没有桂花的清香溢远,更没有水仙的轻柔素雅。你太平凡了,令人熟视无睹。然而又有谁能否认你的泪在品质?“牡丹虽好,也要绿叶相扶。不就是你在用生命的血液作画吗?即使那残存的绿意,不也向人显示希望,传递着幸福的信息?

你不是无情物,我懂。毅然决定从生养你的枝头飘落,不是为了充分展示自我,而是为了护花而化作春泥,待来年山花灿烂之时······

很高兴,旅途中有你的存在,才不会炎热无荫;很幸运,生命中有你的存在,才不会索然无味;很庆幸,世界中有你的存在,才不会单调无色。飘落的树叶啊,让我拾起你孱弱的身躯,吻上你那微黄的叶脉。人生之路上,人们总在苦苦追求幸福。蓦然回首,才发现青春原来是如此绚丽!

精选读者点评

这“绿衣仙子”“微黄叶脉”表达真鲜活!后半段突然收在“青春绚丽”上,像轻轻一踮脚,但前面铺得太满,踮得有点吃力。下次试试:留两处空白,让读者自己踮脚哦!

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、写物喻理、哲理小品

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

风和日丽、汹涌澎湃、春意盎然、苍翠欲滴、金秋送爽、五彩缤纷

【形容词】

深邃、辽阔、缤纷、崭新、优雅、沧桑、高远、澄碧

【好词好句】

1. 深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽。

2. 你尽情得吸吮着大地母亲的乳汁,过了几天,便舒展了你那翠绿的身子,如绿衣仙子般翩翩起舞。

3. 你不是无情物,我懂。毅然决定从生养你的枝头飘落,不是为了充分展示自我,而是为了护花而化作春泥。

【修辞手法】

比喻:如绿衣仙子般翩翩起舞,以“绿衣仙子”喻初生嫩叶,赋予其灵动温婉的生命气质

引用:“牡丹虽好,也要绿叶相扶”,化用民间俗语,增强哲理说服力

排比:很高兴,旅途中有你的存在,才不会炎热无荫;很幸运,生命中有你的存在,才不会索然无味;很庆幸,世界中有你的存在,才不会单调无色,三组“很……才不会……”结构层层递进,强化情感浓度

【文字校对】

• "羁傲"应为"桀骜"

• "得吸吮"应为"地吸吮"

• "泪在品质"应为"内在品质"

• "孱弱"宜为"纤弱"(语境中更契合柔美而不失坚韧的叶之形象)

【写作亮点】

✓ 以叶为媒,贯通四季轮回与生命哲思,立意清隽深远

✓ 语言富于诗性节奏,长短句交错,诵读感强

✓ “绿衣仙子”“护花春泥”等意象古今交融,古典韵味与现代抒情自然相契

✓ 结尾由叶及人,“青春原来是如此绚丽”实现物我双关,收束轻盈而余韵悠长

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