高中端午节的作文

【导语】关于高中端午节的作文,开篇以诗化语言勾勒端午意境,文白相间,格调清雅,包粽过程描写细致传神,动作、心理、失误与重来环环相扣,富有生活实感。

高中端午节的作文

作文范文

主题: 节日文化、家国情怀、劳动体验、亲子互动、文化传承

端午节

今天,是一年一度的端午节。中午刚吃完饭,我就在妈妈的指导下开始包粽子。

妈妈一边准备等会儿要用的一边对我说:“宝贝,你知道端午节的来历吗?”我点点头说:“恩,我还知道屈原,知道他是春秋时期楚怀王的大臣呢!”“然后呢?”妈妈笑眯眯地问我。我不好意思的摇摇头。便听妈妈讲起来:当年,屈原提出联齐抗秦,遭到贵族的强烈反对,屈原遭馋去职,被赶出都城,流放到沅、湘等地。公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原看到自己的祖国被侵略,心如刀割,悲愤地抱石投汨罗江而死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕子。“哦,原来端午节还隐含有这样一个凄美的故事啊”!我不禁惊叹道。

妈妈的食材准备好了,我们也开始包粽子了。我拿出两片一大一小的粽叶,学着妈妈的样子折出一角,再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米,塞上一大块猪肉,又用糯米盖得严严实实的。我得意了,比想象中还顺利地完成了一大半。可当我把粽叶盖好时,糯米就像调皮的孩子似的不听我的使唤,排着队地跳出来。妈妈见了,连忙替我“解了围”——割掉一些糯米,我才舒了一口气。哈哈,经过重重困难,总算到了最后的,也是最简单的步骤——扎棕绳。这对我来说就是一个小ks,终于到我大显身手的时候了。地球人都知道,粽子要包扎严实才好吃。我接过棕绳,突发奇想。把粽子五花大绑捆了一圈,然后自作主张地用棕绳打了一个漂亮的蝴蝶结,还觉得妈妈包的老土,不怎么好看。哈哈~大功告成,我拿起粽子准备放入碗中,可是不小心拉了一下棕绳那短的一部分,只听得“哗啦”一声,粽叶散开了,晶莹剔透的糯米们好像掉了线的珠子似得,一粒接一粒地掉到地上,我只得按妈妈那“老土”的方法重新又做了一遍。妈妈说,这包粽子的功夫全在最后一道工序,你的粽子包得好不好,就看三个角是不是匀称,是不是有型。

恩,我们大功告成,现在该煮了。妈妈告诉我,煮,也是有学问的。要先用大火,等到高压锅发出“磁磁”响声时,然后关成小火再煮,过一个小时妈妈就把火关了。我迫不及待的看着秒针一圈一圈的转着。三、二、一,高压锅里果然散发出了诱人的香味。粽子熟了,妈妈说,要等高压锅的气漏完了才能拿出来。又过了十分钟,香喷喷的粽子总算出笼了。自己亲手包的粽子吃起来感觉就是不一样。“妈妈,明年我们还要自己包粽子,”我说道:“因为只有自己努力取得成果才是最开心的。”

啊!今天真是美好的一天,吃到了自己包的粽子。朋友们,你们还知道端午节的故事吗,那么也给我讲讲吧!

小作者走出课堂、关注生活,以独特的视角写出自己在传统节日端午节中的感想。其语言清新、活泼、流畅,包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。读罢全文,一个可爱的儿童形象跃然纸上。

精选读者点评

粽子没包成,倒把屈原的故事讲活了!最后那句“只有自己努力取得成果才是最开心的”,像颗小露珠,亮晶晶地挂在结尾,不煽情,却让人心里一软。再写写你捏粽叶时手心出汗的样子?

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、节日作文、生活作文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

心如刀割、大功告成、五花大绑、晶莹剔透

【形容词】

翠绿、寂静、简淡、玄远、糯湿、凄美、晶莹剔透、诱人的

【好词好句】

1. 端午,翠绿与寂静,蒹葭苍苍的古韵,带着一春糯湿的水气,简淡,玄远。

2. 糯米就像调皮的孩子似的不听我的使唤,排着队地跳出来。

3. 晶莹剔透的糯米们好像掉了线的珠子似得,一粒接一粒地掉到地上。

【修辞手法】

比喻:糯米就像调皮的孩子似的不听我的使唤,将糯米拟人化并喻为“调皮的孩子”,生动传达出包粽时的窘态与童趣

引用:“蒹葭苍苍”出自《诗经·秦风·蒹葭》,暗扣端午清雅古意

【文字校对】

• "棕子"应为"粽子"

• "ks"应为"case"

• "似得"应为"似的"

• "磁磁"应为"哧哧"

【写作亮点】

✓ 开篇以诗化语言勾勒端午意境,文白相间,格调清雅

✓ 包粽过程描写细致传神,动作、心理、失误与重来环环相扣,富有生活实感

✓ 对话自然灵动,母女互动亲切真实,凸显儿童视角与成长体悟

✓ 结尾由事及理,朴素点出“努力取得成果才是最开心的”,情感真挚不刻意

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