✎作文范文
快乐在哪儿？有人说，快乐在辛勤的学习中；有人说，快乐在获得奖状喜悦中；有人说，快乐在无拘无束的春游中……而我说，快乐在舞蹈的表演中。
我是学舞蹈的，而舞蹈兴趣班每年的夏天，冬天都要举行表演，是我印象最深的还是那年夏天表演的茉莉花。
“同学们，这学期我们要表演，表演的是茉莉花。”李老师一本正色的说道。
“呵呵，太好了，有表演耶，陈露露，这次应该很好玩。”凌笑笑着用胳膊肘推了推我。
“嗯”我点了点头，心里却暗暗叫苦，这次老师肯定会使劲抠我们的动作，有苦头吃喽。
果然，不出我所料。
“陈露露，手是放在肚子前面的，一个拳头的距离，你肚子都长到天上去啦！”老师严厉地说道。“还有，手指要使出吃奶的力气来，是不是早上没吃早饭呀。”
“知道了”我应到。
开始排队形了，“陈露露，张莹莹，凌笑，你们3个高的排在这，张弛……”老师大声的喊着
开始排练了，老师拿着尺子，往我腰上一拍：“背停止，把脖子给我露出来，不许耸肩。”
“来跟我做。”老师说着，开始做动作，我们跟着做……
终于，下课了，我坐车回到家，已经6：00了，一进门，就直接扑到床上，累死了，腰酸，腿酸，手也酸，唉。慢慢的，我便睡着了，直到第二天早上才醒来。
总算到了表演的时候，我们都穿上了表演服，画好了妆，开始了表演，我们每个人都露出了花一般的微笑，在灯光的照耀下，升起了许多彩色泡泡与烟雾，而我们则在那雾中出现，像翩翩起舞的蝴蝶。
掌声十分的热烈，下了台我与舞蹈班的同学围在一起，开心的抱在一起，笑了起来，训练的那些苦，为快乐得到来做了铺衬。
快乐在哪？我说：快乐就在舞蹈的表演中。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文
适合年级：小学五年级、六年级、初中一年级
【成语使用】
无拘无束、翩翩起舞
【形容词】
辛勤、喜悦、严厉、彩色、热烈、花一般、彩色、疲惫
【好词好句】
1. 我们每个人都露出了花一般的微笑，在灯光的照耀下，升起了许多彩色泡泡与烟雾，而我们则在那雾中出现，像翩翩起舞的蝴蝶。
2. 训练的那些苦，为快乐的到来做了铺衬。
3. 快乐在哪？我说：快乐就在舞蹈的表演中。
【修辞手法】
比喻：”像翩翩起舞的蝴蝶“，以蝴蝶喻舞者轻盈姿态，突出灵动之美
【文字校对】
• "一本正色"应为"一本正经"
• "应到"应为"应道"
• "背停止"应为"背挺直"
• "张弛"疑似人名误写，上下文未见该同学，疑为"张莹莹"重复或笔误，但无法确证，暂不列
【写作亮点】
✓ 以设问开篇，层层递进引出个人体验，结构清晰自然
✓ 细节描写生动，如“尺子往腰上一拍”“肚子都长到天上去啦”，富有现场感与童趣
✓ 动作与心理双线交织，训练之苦与舞台之悦形成细腻对照
✓ 结尾呼应开头，凝练点题，余味简净