高一端午节作文

【导语】高一端午节作文,三篇作文视角多元,分别聚焦历史溯源、情感共鸣与生活体验,体现节日书写的多维张力,引用《史记》与诗篇名称增强文化厚度,史料与文学交融自然。

高一端午节作文

作文范文

主题: 家国情怀、文化传承、节日记忆、历史温度、民族精神

高一端午节作文(1)

端午节源于纪念屈原

据《史记》“屈原贾生列传”记载,屈原,是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,屈原遭馋去职,被赶出都城,流放到沅、湘流域。他在流放中,写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇,独具风貌,影响深远(因而,端午节也称诗人节)。公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕子。

以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。

高一端午节作文(2)

中国传统节日丰富多彩,有生气勃勃的春节,秋意浓浓的中秋节……但是我最喜欢端午节,端午节还有一个感人的故事呢!

战国时期,请过为了统一中国,向楚国发兵攻打,但是却攻打不下来。就假装发求和信,楚怀王就打算签下求和信。这是,爱国诗人屈原,他是大臣阻止楚怀王,而受到楚王和众臣的指责,被降职回老家。就在五月初五的时候,楚怀王被秦国杀害,楚国就灭亡了,屈原听到消息后,百感交集、心如刀绞。最后抱着一块石头,跳进了楚江里,自杀了。这是,正是农历五月初五。

后来,屈原的爱国精神把老百姓感动了,在屈原投江的那一天,他们都到楚江边,为了不让江中的鱼虾吃了屈原,就把米饭投进江中,不让屈原被持刀,还在那一天坐小舟去打闹屈原的尸体,后来就出现了赛龙舟、吃粽子,喝雄黄酒和挂艾草的端午节习俗。

在中国传统节日中,不仅是端午节,还有许多节日值得我们去探索,屈原这种爱国精神值得我们学习!

高一端午节作文(3)

端午节,是传统的节日,也是我最喜欢的节日,因为端午节可以吃到很多香喷喷的粽子。

中午,小孩子们玩得正起劲,妈妈却忙得不亦乐乎,她又是洗粽叶、洗糯米、剥栗子。妈妈把剥好的栗子放进煮好的糯米,里然后用粽叶包好一个个三角形的粽子,桌子上的粽子堆积如山,粽子包完后,妈妈把一个个粽子放入锅中用水煮,水“吱吱”地唱着歌,犹如老鼠的叫声。

一个小时后,锅里洋溢出了一阵阵异香,但粽子心还没有完全熟透……大约又过了半个时辰,香喷喷的粽子已经摆在了桌子上,令我口水直流三千尺。我拿起一个粽子,剥开粽叶,咬了一大口,糯米是香的,栗子是甜的,香和甜混在一起,十分爽口,我吃着吃着,突然想起了一个关与端午节的故事……

啊!端午节,那又香又甜的粽子让我不能不喜欢你。

精选读者点评

这篇作文把端午节的来龙去脉讲清楚了,时间、人物、事件都齐整,像个小百科条目。唯独“心如刀割”重复两次,后一处可以换个说法?比如“胸口发闷”“手抖得写不成字”,试试看。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、说明文、抒情文

适合年级:高一、高二、高三

【成语使用】

心如刀割、不亦乐乎、口水直流三千尺

【形容词】

香喷喷、异香、爽口、热闹、感人的、传统的、壮丽的、忧国忧民

【好词好句】

1. 水“吱吱”地唱着歌,犹如老鼠的叫声。

2. 糯米是香的,栗子是甜的,香和甜混在一起,十分爽口。

3. 以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

【修辞手法】

比喻:水“吱吱”地唱着歌,犹如老鼠的叫声,用拟人与比喻结合手法,赋予水声以生动形象的听觉联想

引用:“心如刀割”出自古语,形容极度悲痛之情

排比:龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒,三项并列,强化节日习俗的丰富性与仪式感

【文字校对】

• "请过"应为"秦国"

• "楚江"应为"汨罗江"

• "被持刀"应为"被啃食"

• "关与"应为"关于"

【写作亮点】

✓ 三篇作文视角多元,分别聚焦历史溯源、情感共鸣与生活体验,体现节日书写的多维张力

✓ 引用《史记》与诗篇名称增强文化厚度,史料与文学交融自然

✓ 口语化表达如“口水直流三千尺”活用夸张,富有少年气息与感染力

✓ 细节描写真实可感,如洗粽叶、剥栗子、水声拟态,凸显生活化叙事温度

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