耐住寂寞,奔向辉煌

【导语】奔向辉煌,高一优秀作文:耐住寂寞,奔向辉煌,开篇以诗化语言凝练点题,时空纵深与意象张力并存,历史人物例证典型丰赡,古今中外交映,逻辑链条严密。

耐住寂寞,奔向辉煌

作文范文

主题: 精神淬炼、逆境升华、孤独价值、生命韧性、历史回响

日月经年,世事无常;人生如月,暂满还亏。世间万物无一不在寂寞中创造着辉煌。群山在寂寞中诉说伟岸,江河在寂寞中抒写恢宏,蓝天在寂寞中袒露旷远,大地在寂寞中酿就永恒……

司马迁忍受腐刑,在寂寞中忍辱负重,创作出《史记》这一鸿篇巨制,乃是一架硕大无朋的聚光灯,它把外形也许已经很是委顿的司马迁拉上历史的舞台,在自己其亮无比的光照下,放射出他生命的灿烂光辉。

不就是寂寞吗,何所惧哉?一个心智健全而又心雄万夫的仁人志士,又怎会被寂寞击倒被寂寞吞噬呢?文王被拘,他寂寞了,然而他演绎了《周易》。“天行健,君子以自强不息”,已成为激励一代又一代人奔向辉煌的精神动力。

“黑暗给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。”艾青在遭受无耻的政治迫害的时候,以基督的苦难精神怀想着光明那一刻,所以在制造灾难的现代大憝被扫进历史的垃圾堆以后,在获得第二次解放以后,他恢复了创作的青春,又一次为受苦受难的人类大唱光明。

保持乐观的情怀,是战胜寂寞的武器。苏轼,无疑又是芸芸众生中一个佼佼者。面对乌台诗案的陷害,贬官外放的打击,他用达观的信念支撑着乐观的情怀,用“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的洪亮歌声,把那些陷害他的心胸褊狭、心里黑暗的跳梁小丑扫进了万劫不复的精神地狱,把自己唱进了光明正大的历史名人殿堂。

当然,既处寂寞之中,就要积储正气,驱除邪_,把寂寞可能衍生的孤独、堕落转化为一种独立的孤傲和向上的精神动力,让不竭的生命之泉喷溢出永无穷尽的向上之力和奋斗之光。记得西方一位先哲说过:只有在沉默之中,才能够成为真正的思考者;只有在寂寞的时候才更接近辉煌。

寂寞之后才能拥有耀眼的光芒,使自己赢得一份光亮,照亮前程,驱散心底的寂寞,获得人生的辉煌。就像风雨之后才可见彩虹、就像黑暗之后才可见黎明、就像遭受挫折之后才能获成功,人只有耐得住寂寞,然后才可能创造辉煌。

精选读者点评

这排比句真有劲儿!“群山在寂寞中诉说伟岸”那段,读着就让人挺直腰板,客观来说后头几个例子堆得太密,像赶集似的,喘话说回来气来。司马迁和苏轼那两处,留一个细写,另一个悄悄挪到结尾收束,味道反而更足。

名师·深度剖析

作文类型:议论文、哲理散文

适合年级:高一、高二、高三

【成语使用】

暂满还亏、忍辱负重、硕大无朋、心雄万夫、万劫不复、芸芸众生

【形容词】

伟岸、恢宏、旷远、永恒、委顿、灿烂、褊狭、达观

【好词好句】

1. 日月经年,世事无常;人生如月,暂满还亏。

2. 群山在寂寞中诉说伟岸,江河在寂寞中抒写恢宏,蓝天在寂寞中袒露旷远,大地在寂寞中酿就永恒……

3. 黑暗给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。

4. 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行

【修辞手法】

比喻:将《史记》比作“一架硕大无朋的聚光灯”,凸显其照亮历史、升华人格的非凡力量

引用:“天行健,君子以自强不息”“黑暗给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”

排比:开篇“群山……江河……蓝天……大地……”四组结构一致的句式,层层推进,强化寂寞孕育辉煌的主题气势

【文字校对】

• "邪_"应为"邪气"

【写作亮点】

✓ 开篇以诗化语言凝练点题,时空纵深与意象张力并存

✓ 历史人物例证典型丰赡,古今中外交映,逻辑链条严密

✓ 语言兼具文言凝练与现代诗性,节奏铿锵,富有诵读感

✓ 主题思辨深入,将“寂寞”升华为精神淬炼的必经之境

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