✎作文范文
我不敢说和谐是什么，我只能告诉你和谐她在哪。你看，看出初春河堤上飘过的一丛草垒，看暮晚天际掠过的一瞥惊鸿，看月色如水漫浸的庭园，看雨丝袅袅中你撑起的小花伞和谐，就在那！
“大道之行也，天下为公。”和谐，在人与社会中漫溯。
从古时起，人们便向往“大同”，并心怀憧憬地勾勒出一幅画卷：选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。画卷绵亘千年，多少人驻足欣赏。
好一副国泰民安和谐之图！
景帝感慨，于是休养生息，以安其民，“文景之治”成了一段佳话；唐太宗称快，体恤民情，轻徭薄赋，成就一番“贞观之治”；康雍乾励精图治，平定叛乱，社会安定和谐，“康乾盛世”千古流芳！
纵观古今，这“大同”之本在“和谐”二字。家之和谐，则户纳千祥；国之和谐，则国运昌盛。君主治国要安民心按天下。创一个和谐社会，又何尝不是每个老百姓的夙愿？
故曰：以安为本，以和为贵！
“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”和谐，在人与自然中徜徉。
曾经流连于满坡黄花间衣袖盈风的少女的笑靥；曾经留恋于青石砌成的古井里小提桶在井壁碰出的清悠回响。羡慕青莲居士“举杯邀明月，对影成三人”；羡慕靖节先生“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”。人与自然本就相辅相成相依相偎，你泥中有我，我泥中有你。事实证明，人类发展的“自然中心说”与“人类中心说”都是荒谬。人类并不是自然地主宰，只有与自然和谐相处，才能达到极限的长久。
盼望有一天：芳草鲜美，落英缤纷，阡陌交通鸡犬相闻，黄发垂髫，并怡然自乐。
善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵。和谐，在人与人之间开始微笑地舞蹈。
和谐是一种浓浓的人情味，在人们心中悄悄弥漫开感动与开心；和谐是一种沉沉的默契，一个默默的凝眸，足以表达心领神会的温柔。当你把矛头指向别人，别人也同样会把矛头指向你；当你伤害了别人，这份伤害同样也会施加于你。但，因为世间有和谐，和谐的神圣光芒留住撒野的流云，止住狂乱的山风；和谐的博大胸怀，击碎恶言恶语的中伤，消融刀光剑影的残痛。和谐是一种智慧，一份豁达，一脉宽容和理解。人与人之间关系越和谐，相处越融洽，我们的生活才越稳定。人世间才这样美好！
冰心老人曾如是说：美的真谛应是和谐，这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表达在物上，就早就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。
你可曾发现，和谐在我们生活中的每一个角落。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：抒情散文、议论文、哲理小品
适合年级：初二、高一、高二
【成语使用】
国泰民安、休养生息、励精图治、相辅相成、相依相偎、怡然自乐
【形容词】
初春、暮晚、袅袅、清悠、浓浓、沉沉、神圣、博大
【好词好句】
1. 我不敢说和谐是什么，我只能告诉你和谐她在哪。
2. 你看，看出初春河堤上飘过的一丛草垒，看暮晚天际掠过的一瞥惊鸿，看月色如水漫浸的庭园，看雨丝袅袅中你撑起的小花伞，和谐，就在那！
3. 和谐是一种浓浓的人情味，在人们心中悄悄弥漫开感动与开心；和谐是一种沉沉的默契，一个默默的凝眸，足以表达心领神会的温柔。
4. 和谐的神圣光芒留住撒野的流云，止住狂乱的山风；和谐的博大胸怀，击碎恶言恶语的中伤，消融刀光剑影的残痛。
【修辞手法】
比喻：将“和谐”喻为“留住撒野的流云”“止住狂乱的山风”，赋予抽象概念以可感可触的生命力
引用：“大道之行也，天下为公。”“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”“举杯邀明月，对影成三人”“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”“善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵”“美的真谛应是和谐……”
排比：连用四个“看……”构成视觉意象群，节奏明快，意境层叠递进
【文字校对】
• "看出初春河堤上飘过的一丛草垒"应为"初春河堤上飘过的一丛草穗"
• "你泥中有我，我泥中有你"化用有误，原典为"你中有我，我中有你"，此处语境宜作"你中有我，我中有你"
• "早就了物的美"应为"造就了物的美"
【写作亮点】
✓ 开篇设问破题，以诗意具象勾勒抽象概念，立意灵动不板滞
✓ 三重维度（人与社会、人与自然、人与人）结构清晰，层层推进又彼此呼应
✓ 文白相间，既有《礼记》《王维》《陶潜》等经典援引，又有现代语感的温润表达
✓ 多处通感运用，“清悠回响”“浓浓人情味”“沉沉默契”，打通感官与情感通道