由衷的欣赏

【导语】高三记叙文:由衷的欣赏,以细腻心理描写贯穿始终,真实呈现内向学生的内心波澜,通过“擦讲台”这一微小举动承载节日敬意与人格闪光,选材以小见大。

由衷的欣赏

作文范文

主题: 师爱、认同、平凡之美、善意行动、自我价值

她,一个相貌平平,成绩也不是很出众的女孩,叫做娅茜,坐

在班级的后几排,几乎没有什么人注意她,她也总是默默无闻的来

到学校,然后又沉默着走回家去。

这天,她来到了班上,看见老师的讲台上有许多粉笔灰与纸屑

。她暗暗地想:“我上去把讲台擦干净吧!这样,老师心情也会愉

快一些。”她刚准备站起来,又转念一想:如果我上去擦桌子,同

学们会不会认为我要讨好老师呢?正当她犹豫时,她猛地想起今天

教师节。嗯,就当这是送给老师的一份礼物吧。

她毅然地走上讲台,拿起抹布把讲台擦干净了。台下的同学见

了,便议论纷纷:

“唉呀,她以为她自己是谁啊?跑上去擦桌子是什么意思啊?

“是啊,是啊。她这么做不是存心想让我们班干部难堪嘛?”

“对啊,她是不是想讨好老师啊?”

同学们的一言一语,她都听得清清楚楚,心中不免有一丝委屈

,可她又能怎么样呢,她只是一个学习成绩一般的人,谁又会在乎

她的感受呢?

她拿起课本,遮住了自己,心不在焉地读起书来。

其实,这一切,老师在窗外早已看得清清楚楚。

老师不动声色地走进了教室,拿出备课本,讲起课来。

她却总是心不在焉,精神恍惚。

老师也已觉察到了:“娅茜,你起来读一下第二段。”老师说

道。

“啊?”娅茜一脸的惊愕。接着,她缓过神来,拿起课本,用

流利的普通话读了出来。

“好,请坐下”老师说,“今天,我要感谢娅茜同学,感谢她

帮我把桌子擦干净了。也许大家忘了今天是什么日子,但是她没忘

,因为她帮我擦桌子,说明她还记得这个节日。所以我表场她,娅

茜同学,我欣赏你。因为面对同学们的非议,你勇敢地面对了,这

是一种勇气,另外,你的普通话也很不错,要继续努力哦!”

“啪啪”热烈的掌声响了起来。

娅茜的脸红了,激动的泪珠在眼眶里打转转,这是她最快乐的

一天,这也是老师第一次在班上公开表扬她。她感到幸福极了,特

别是老师的那句“我欣赏你!”

从那以后,相信娅茜的命运开始发生转变。

期待着——

精选读者点评

娅茜擦讲台那段描写细腻手抖不抖、心咚咚跳、抹布怎么攥紧又松开,全在字缝里藏着呢。后头同学起哄那几句,像真听见了似的,连“唉呀”都带语气弯儿。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文、节日主题作文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

默默无闻、心不在焉、惊愕不已、恍然大悟、流利自如、不动声色

【形容词】

相貌平平、沉默、干净、热烈、激动、幸福、勇敢、快乐

【好词好句】

1. 她毅然地走上讲台,拿起抹布把讲台擦干净了。

2. 娅茜的脸红了,激动的泪珠在眼眶里打转转。

3. 这是她最快乐的一天,这也是老师第一次在班上公开表扬她。

4. 期待着,

【修辞手法】

比喻:将“泪珠在眼眶里打转转”比作欲落未落的晶莹水光,凸显情感的饱满与克制

【文字校对】

• "表场"应为"表扬"

• "精神恍惚"前缺主语衔接,宜微调为"她却总是心不在焉,神情恍惚"

• "她只是一个学习成绩一般的人"中"一般"略显口语化,可酌用"普通"更贴合语境

【写作亮点】

✓ 以细腻心理描写贯穿始终,真实呈现内向学生的内心波澜

✓ 通过“擦讲台”这一微小举动承载节日敬意与人格闪光,选材以小见大

✓ 对话自然鲜活,同学议论层层递进,强化戏剧张力

✓ 结尾“期待着,”留白有力,余韵悠长

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