金榜题名

300字
主题:成长喜悦、亲情守望、努力回馈、人生高光、时代印记

金榜题名时匆匆,喜悦之情难忘朝。

辛劳总为此时刻,此时终到此人间。

喜悦之情终难忘,欢喜之情告之母。

母亲欢喜终泣泪,为此之时做无备。

难忘今朝父母亲,终到此时无心中。

金榜题名终至校,心中无比喜悦时。

心中喜悦终难忘,难比今宵灿烂时。

译文

金榜题名的时候,完全没想到,来得太快了,喜悦的心情很是难忘那个时候,一年以来的辛劳一直为了这个时候,这个时候终于来到了,这种喜悦令人终身难忘,这消息告诉了母亲,母亲快乐的都哭了,为了这个时候,做了无数的准备,难忘这个时候父母的情怀,终于考上这个学校了心中无比的喜悦,没有比这个时候更开心的时候了!

精选读者点评

这首小诗读着像在蹦台阶,每句都踮脚够“金榜”“喜悦”“母亲”,但字和字之间没拉手。比如“终到此人间”“做无备”这些表达,孩子是想用力气写出郑重感吧?可古诗的筋骨不在堆词,而在字字有来处、有分量。下次试试把“欢喜之情告之母”改成“奔出门去喊娘”,看哪个更让人心焦啊!

让真情自然流露作文六年级下册欣喜若狂

450字
主题:成长、坚持、喜悦、自信、舞台、童年

让真情自然流露作文六年级下册欣喜若狂

六一儿童节,多么开心快乐的日子,多么激动,让我们美好的度过一天。在这天前后几天,学校会举办六一联会,我们学校也不例外。

我们带来的是独轮车表演,十分精彩,十分快乐。但是需要选择才能上台,别人都是一下子成功,可我却经历了坎坎坷坷。

在五年级下学期第一节课,两位教练开始在a、b班中选举,我是a班其中之一。当时,我十分紧张,导致我连连失利,技不如人,掉到b班。教练也说:“你怎么这么差呀!”我内心十分沮丧,但我并不会因这个小事而难过,却会更加努力拼博,再次冲上“云霄”。

日后我勤加练习,只为冲上a班。

又到了教练检测的时候了,我忐忑不安,怕六一登不上舞台,没有展示自己的机会。所以当别人检测时,我再练习几遍,肯定能过去的。

在我检测时,我十分自信,什么都信手拈来。结束后,我等待着结果,我心里期待又紧张。终于等到结果了,我又一次成功冲上a班了。

当晚,我欣喜若狂,全家也为这个好消息而激动。我躺在床上,翻来覆去,却怎么也睡不着,想象着自己登台的画面,那是多么的美妙。

精选读者点评

这个“翻来覆去睡不着”的细节太真了!光是这一句,就把“欣喜若狂”从成语变成了你自己的心跳声。后面要是能把登台那天的风、灯光、手心的汗也写出来,就更活了。

幸福的婚礼

500字
主题:节日欢庆、童年趣事、家庭温暖、成长记忆、生活观察

国庆节时,我去参加一对叔叔阿姨的婚礼。刚踏进酒店大堂,就见到一片金碧辉煌的景象,气球五彩缤纷,礼花不计其数。我们落坐以后,主持人发话了,“各位来宾,请快快坐在位置上,婚礼正式开始了。”突然所有的灯光都照在一个仪表堂堂的小伙子身上,这就是新郎,只见他往前走了几步,停了下来,我想:他为什么停下来呢?原来是迎接新娘,只见新娘穿着洁白的婚纱,貌若天仙,和新郎一起幸福的走上了红地毯……

在证婚人的证婚后,终于开桌了,美酒佳肴一个个往桌上送。酒后三巡,主持人又说:“我来唱几首歌给大家助助酒兴。”唱到一半的时候又说了一句:“大家的掌声在哪里?我手上有几个娃娃,掌声到哪里,我的娃娃就扔到哪里!”顿时,台下掌声如雷,在扔完了几个小娃娃后,主持人又拿来一个大娃娃,台下掌声雷动,一潮高于一潮,主持人把娃娃扔到了后面,但被人一弹,一下子飞到了舞台的中间,这时,小朋友们像恶虎一样扑到了娃娃上,但用力太大,娃娃又弹到了我的旁边,我这时看好了机会,眼疾手快地一下子扑到了娃娃,然后飞奔回了座位。这时,我欣喜若狂,心里有说不出的高兴。

婚礼在抢娃娃的环节和大家的祝福声中结束了,这真是愉快的一天。

六年级:张煜杰

精选读者点评

哇!抢娃娃那段简直要跳出来,“恶虎扑食”“娃娃弹来弹去”“眼疾手快一扑”,读着就跟着蹦跶起来!细节像镜头一样咔咔响,六年级能写出这种动感,真不赖!就是“貌若天仙”“仪表堂堂”这类词,下次试试换成你亲眼看到的样子?比如她耳后有颗小痣,他领带歪了还傻笑哦!

师生情深

600字
主题:师生情、成长记忆、教育温度、重逢喜悦、童年感动

师生情深

相信每个人都有自己心目中最喜爱的老师,我也不例外,那就是——绍老师。

绍老师剪着娃娃头,梳着斜刘海儿,笑起来非常好看,夏天总爱穿着旗袍式下摆的短裙儿,脚上穿着高跟鞋。

在二年级的上学期,绍老师教了我们一个多月的语文课。我清楚地记着,绍老师上第一节课时对我们说:“在我的课上,你们不用拘束,也不用坐得非常端正,你们可以用手支在桌子上,也可以趴在桌子上,只要认真听讲。我会让课堂的气氛很活跃,你们是自由的,上的每一节课都不会枯燥。”后来,绍老师果真做到了。

很快,我们就信任并喜欢上了绍老师,在课堂上是融洽的师生关系,在课下就成了互相沟通的朋友。

正因为我们班跟绍老师有了感情,所以当绍老师要离开时,我们才很伤心。

那天上午第三节课,就在绍老师说要离开我们的刹那间,班里的同学都变了脸色。绍老师继续往下说:“六年级缺少英语老师,我本来就是教英语的,所以……。”话未说完,同学们就哭了起来,我的眼泪也在眼眶里打转。绍老师见状,马上来安慰我们,谁知我们哭得更厉害了,绍老师眼里也噙着泪珠。

这时,下课铃响了,但班里依旧哭声一片,连我们平日里最喜欢的体育课也在此时失去了它的魅力。

绍老师只教了我们不到两个月的课,却能让我们为她的离开而哭泣,可见我们是多么喜爱绍老师。

可喜的是,今年绍老师又教我们班的英语了,这个消息一传开,同学们都欣喜若狂,我相信今年的英语课一定会上得非常顺利,非常好!

精选读者点评

绍老师穿旗袍裙、高跟鞋的样子灵动自然!娃娃头 斜刘海儿,一下子立住了,写人就得这样,精准捕捉细节,不堆形容词。后面哭那场也动人,但“眼泪在眼眶里打转”太熟了,试试换成“喉咙发紧,鼻子一酸”。